Том 1 (Б. Альбертс, А. Джонсон, Д. Льюис и др. - Молекулярная биология клетки (PDF)), страница 6

PDF-файл Том 1 (Б. Альбертс, А. Джонсон, Д. Льюис и др. - Молекулярная биология клетки (PDF)), страница 6 Клеточный цикл (40601): Книга - 6 семестрТом 1 (Б. Альбертс, А. Джонсон, Д. Льюис и др. - Молекулярная биология клетки (PDF)) - PDF, страница 6 (40601) - СтудИзба2019-05-12СтудИзба

Описание файла

Файл "Том 1" внутри архива находится в папке "Б. Альбертс, А. Джонсон, Д. Льюис и др. - Молекулярная биология клетки (PDF)". PDF-файл из архива "Б. Альбертс, А. Джонсон, Д. Льюис и др. - Молекулярная биология клетки (PDF)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "клеточный цикл" из 6 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 6 страницы из PDF

1.8. Жизнь как автокаталитический процесс. Полинуклеотиды (полимеры нуклеотидов) и белки(полимеры аминокислот) не только обеспечивают клетку информацией о последовательностях и каталитическими функциями, которые — через сложный набор химических реакций — обусловливаютсинтез еще большего количества таких же полинуклеотидов и белков.1.1.5.  Все клетки транслируют РНК в белок одинаковым способомТрансляция генетической информации из четырехбуквенного алфавита полинуклеотидов в двадцатибуквенный алфавит белков — сложный процесс. В одних отношениях правила такой трансляции кажутся четкими и рациональными,но в других — до странности произвольными, при том что они (с незначительнымиисключениями) идентичны у всех живых существ.

Эти произвольные черты, какдумают, отражают аварийные ситуации в механизмах наследования, которые возникали на ранних этапах развития жизни и были закреплены в ходе эволюции, т. е.случайно приобретенные свойства самых ранних организмов, которые, передаваясьпо наследству, столь глубоко внедрились в устройство всех клеток, что уже не могутбыть изменены без нарушения всей организации клетки.Информация, закодированная в последовательности молекулы информационной РНК (мРНК), считывается кластерами: по три нуклеотида за раз. Каждый триплет нуклеотидов, или кодон, определяет (кодирует) одну аминокислотув соответствующем белке.

Итак, в распоряжении клетки имеется 64 (4 × 4 × 4)возможных кодона и лишь 20 аминокислот, а это значит, что обязательно будутвстречаться случаи, когда одной и той же аминокислоте соответствует несколькокодонов. Код считывается маленькими молекулами РНК, которые выделены в отдельный класс — транспортные РНК (тРНК).

На одном конце молекул тРНКприкреплена определенная аминокислота, а на другом выставлена специфическаяпоследовательность из трех нуклеотидов — антикодон — которая и обеспечиваетспаривание данной тРНК со специфическим кодоном или подгруппой кодоновв последовательности мРНК (рис. 1.9).В процессе синтеза белка очередная молекула тРНК, нагруженная соответствующей аминокислотой, должна последовательно состыковаться с молекулоймРНК и через спаривание оснований сопоставить свой антикодон с очередным44Часть 1. Введение в мир клеткикодоном мРНК. После каждого такого сопоставления новая аминокислота должнаприсоединяться к наращиваемой белковой цепи, а молекула тРНК, освобожденнаяот своего бремени, должна быть «отпущена на волю».

Весь этот комплекс процессов выполняется гигантской мультимолекулярной машиной — рибосомой, котораясостоит из двух главных цепей РНК, называемых рибосомными РНК (рРНК),и более чем из 50-ти различных белков. Эта эволюционно древняя молекулярнаяджаггернаутова колесница надвигается на конец молекулы мРНК, затем прокатывается по ней, подминая под себя нагруженные своими ношами молекулы тРНК,и сшивает отобранные у них аминокислоты друг с другом, оставляя после себяколею новой белковой цепи (рис.

1.10).1.1.6.  Фрагмент генетической информации, соответствующийодному белку, представляет собой один генМолекулы ДНК, как правило, очень большие и содержат инструкции длясинтеза тысяч белков. Индивидуальные сегменты полной последовательности ДНКтранскрибируются в отдельные молекулы мРНК, причем каждый сегмент кодируетотдельный белок. Каждый такой сегмент ДНК представляет собой один ген. Однако не все так просто: молекулы РНК, транскрибированные с одного и того жесегмента ДНК, нередко могут обрабатываться не одним, а несколькими разнымиспособами и давать начало целому набору альтернативных версий соответствующегобелка; в особенности это относится к сложно устроенным клеткам, как например,клеткам растений и животных.

Поэтому понятие «ген» в общем и целом звучиткак сегмент последовательности ДНК, соответствующий одному белку или наборуальтернативных вариантов одного белка.Во всех клетках экспрессия отдельных генов подчинена регуляции: вместотого чтобы производить полный ассортимент возможных белков на полной скоростив течение всего времени своей жизни, клетка подбирает интенсивность транскрипции и трансляции различных генов независимо от других – согласно ислючительносвоей потребности. Между сегментами, которые кодируют белки, вкраплены отрезки регуляторной ДНК, и такие некодирующие области связываются со специальными молекулами белка, которые локально управляют скоростью транскрипции(рис. 1.11). В геноме присутствуют также другие некодирующие ДНК, некоторыеиз них, например, служат как бы знаками пунктуации, определяющими, где информация для синтеза отдельного белка начинается, а где заканчивается.

Количествои организация регуляторной и других некодирующих ДНК варьируются в широкихпределах – от одного класса организмов к другому, но основная стратегия их работы универсальна. Таким образом, геном клетки, то есть совокупность генетическойинформации, заключенной в полной последовательности ее ДНК, предписываетне только природу белков клетки, но также время и место их синтеза.1.1.7.  Жизнь нуждается в свободной энергииЖивая клетка — это динамичная химическая система, далекая от химическогоравновесия: она обладает большой внутренней свободной энергией; это означает,что если клетке позволить умереть, то при распаде в окружающую среду высвободится огромное количество энергии. Чтобы клетка смогла произвести на свет новуюклетку по своему образу и подобию, она должна вобрать из окружающей средысвободную энергию, а также сырье, которые нужны ей для осуществления необ-Глава 1.

Клетки и геномы 45Рис. 1.10. Рибосома за работой. а) На рисункесхематично показано, как рибосома перемещается по молекуле мРНК, захватывая молекулы тРНК, соответствующие кодонам в мРНК,и используя их для соединения аминокислот в белковую цепь. Таким образом, мРНКопределяет последовательность аминокислот. б) Трехмерная структура бактериальнойрибосомы (две субчастицы показаны бледнозеленым и голубым цветами), перемещающейся по молекуле мРНК (оранжевые бусы),с тремя молекулами тРНК (желтая, зеленаяи розовая) на различных стадиях процессаих захвата и высвобождения. Рибосома  —гигантский агрегат, состоящий из молекул РНКи более чем 50 молекул индивидуальных белков. (Снимок б — с разрешения Joachim Frank,Yanhong Lee и Rajendra Agarwal.)46Часть 1.

Введение в мир клеткиРис. 1.11. Регуляция экспрессии генов путем связывания белков с регуляторными элементами ДНК.а)  Схема малой части генома бактерии Escherichiacoli, содержащей гены (названные LacI, LacZ, LacYи LacA), кодирующие четыре различных белка. Междукодирующими белок сегментами ДНК (красные) расположены сегменты регуляторной и прочей некодирующей ДНК (желтые). б) Электронномикроскопическая фотография этой же области ДНК с белком(кодируется геном LacI), связанным с регуляторнымсегментом; этот белок управляет скоростью транскрипции генов LacZ, LacY и LacA.

в) Зарисовка структуры, показанной на снимке б. (Снимок б — любезнопредоставлен Jack Griffith.)ходимых реакций синтеза. Потреблениесвободной энергии лежит в основе жизни:как только оно прекращается, клетка распадается согласно законам химическогоравновесия и умирает.Генетическая информация также имеет фундаментальное значения для всего живого.

Прослеживается ли здесь какая-либосвязь? Ответ — да: свободная энергия требуется для распространения информации,и, действительно, между этими двумя величинами существует точное количественноесоотношение. Чтобы определить один битинформации, то есть один раз сделать выбор типа да/нет между двумя равновероятными решениями, надо затратить определенное количество свободной энергии(измеряемой в джоулях), и эта величина зависит от температуры. Количественнаяоценка этой взаимосвязи включает сложные параметры причинно-следственных явлений из области статистической термодинамики и зависит от точного определениятермина «свободная энергия» (обсуждается в главе 2). Основную идею, однако,нетрудно понять на интуитивном уровне.Попробуем представить имеющиеся в клетке молекулы в виде роя обладающихтепловой энергией частиц, совершающих беспорядочные движения и соударяющихся друг с другом.

Для того чтобы задать генетическую информацию – например,в форме последовательности ДНК, – молекулы должны быть выхвачены из этойбуйной толчеи, выстроены в особом порядке, предопределяемом уже имеющейсяв распоряжении клетки матрицей, и связаны воедино в упорядоченную структуру.Связи, что удерживают молекулы в надлежащих позициях на матрице и соединяютих между собой, должны быть достаточно сильны, чтобы противостоять разупорядочивающему действию теплового движения.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5288
Авторов
на СтудИзбе
417
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее