Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » Ю.А. Устынюк, С.З. Вацадзе - Лекции по органической химии

Ю.А. Устынюк, С.З. Вацадзе - Лекции по органической химии, страница 6

PDF-файл Ю.А. Устынюк, С.З. Вацадзе - Лекции по органической химии, страница 6 Органическая химия (39743): Лекции - 5 семестрЮ.А. Устынюк, С.З. Вацадзе - Лекции по органической химии: Органическая химия - PDF, страница 6 (39743) - СтудИзба2019-05-11СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Ю.А. Устынюк, С.З. Вацадзе - Лекции по органической химии", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "органическая химия" из 5 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 6 страницы из PDF

Распределение электронной плотности вмолекуле и определяет ее геометрию и свойства.Несмотря на это, отчетливое различие в основах, симбиоз двух теорийоказалсяисключительноплодотворным. Сообществохимиков-органиков сэнтузиазмом осваивало новые электронные представления, которые и составилитеоретический фундамент обновленной структурной теории. Основные понятияструктурной теории, которые являются открытыми понятиями (о смысле этоготермина и об особенностях понятийного аппарата химии будет сказано несколькопозже), наполнились новым содержанием.

Ковалентная химическая связь сталапониматься как пара электронов, находящаяся в общем пользовании двух атомов.32Двойнаяитройнаясвязитрактовалиськакодновременноесовместноеиспользование двумя атомами двух и трех электронных пар соответственно.Многочисленные данные физико-химических экспериментов ясно показывали, чтодаже в простых двухатомных молекулах электронная плотность распределяетсямежду двумя взаимодействующими атомами неравномерно. Если эти атомынеодинаковы, как полагал уже Льюис, она всегда смещена в сторону одного изатомов, что приводит к появлению дипольного момента молекулы.

В качествехарактеристики, описывающей способности атомов притягивать или отдаватьэлектроны при образовании химических связей, Л.Полинг ввел представления обихэлектроотрицательностях.Впредельномслучае,когдаразностьэлектроотрицательностей атомов очень велика, электронная пара полностьюпереходит во владение одного из них, и образуется пара противоположнозаряженных ионов.

Таким образом ионная и ковалентная связи представляютсобою два предельных случая, а большинство гетероатомных химических связейоказывается поляризованными.Классическая структурная теория испытывала значительные трудности приописании молекул с делокализованными связями. В частности, строение исвойства ароматических соединений бензольного ряда не могли быть адекватнопредставлены структурными формулами с локализованными двухцентровымисвязями.

Как известно, первую циклическую формулу бензола предложилФ.А.Кекуле. Многие ученые ломали себе голову над этой структурой в 60-ых годахпозапрошлого века. Согласно легенде, Ф.А.Кекуле приснился бензольный цикл ввиде шести мартышек, держащих друг друга за задние лапы (рис.8).33Рис.8.

Бензольный цикл приснился Ф.А Кекуле в виде шести мартышек, держащихдруг друга за задние лапы.После этого формула Кекуле для бензола в ее традиционном виде счередующимися двойными и простыми связями утвердилась в органическойхимии на многие годы. Однако довольно быстро стало ясно, что эта структурапротиворечит многим экспериментальным фактам. Чередование простых идвойных связей в формуле Кекуле заставляло предполагать, что в этой молекуледолжны чередоваться межатомные расстояния, характерные для простых связейС-С (1,54 Å) и двойных связей С=С (1,32 Å).

Оказалось, что в действительностибензол представляет собою правильный шестиугольник, в котором все расстояниямежду атомами углерода составляют 1,40Å. Бензол не обнаруживает склонности креакциям присоединения по двойным связям, свойственным олефинам. Теплотагидрирования бензола оказалась на 39 ккал/моль меньше, чем предсказывается поаддитивной схеме для циклического триена. Число изомеров для дизамещенныхбензолов и состав продуктов их озонолиза также противоречат формуле счередующимися связями. Так потерпел крах один из главных постулатовортодоксальной структурной теории – представление о локализованныхдвухцентровых связях в органических молекулах. Быстро накапливались и другиефакты, противоречащие этому постулату.

В частности, особенности строения иреакционной способности 1,3-диенов и других подобных систем не описывалисьструктурными формулами с локализованными связями.Один из вариантов описания таких молекул предложил Л.Полинг. Егомонография «Природа химической связи», первое издание которой появилось в1939 г., а русский перевод – в 1947 г. [9], выдержала несколько переизданий иоказала глубокое влияние на развитие теоретической химии во всем мире. В нейавтор развил «концепцию резонанса». Суть ее он наглядно демонстрирует напримере молекулы закиси азота N2O. Обратимся прямо к тексту книги (стр.129):34«Эта молекула линейная с атомом кислорода на одном конце.

Она содержит16 валентных электронов, которые можно расположить одним из следующих двухспособов:Каждая из этих структур содержит 4 ковалентные связи (считая двойную – задве, а тройную – за три). Заряды противоположного знака находятся на соседнихатомах. Можно нарисовать еще и другие структуры, но все они будут гораздоменее стабильны, чем А и В. Но отдать предпочтение какой-либо одной изструктур А и В нельзя. По характеру своему они настолько близки, что междуними не может быть заметной разницы в энергиях. Однако закись азота - это несмесь таутомерных молекул, одни из которых имеют структуру А, а другие – В.Напротив, все молекулы имеют одинаковую геометрию и электронную структуру,но эта последняя такова, что не может быть представлена какой-либо однойвалентной схемой с локализованными связями.

Однако ее можно достаточнохорошо представить усреднением двух этих схем, взятых с определеннымистатистическими весами. Можно сказать, что основное состояние молекулыбудет соответствовать «резонансу» между структурами А и В, которые мыбудем именовать «резонансными структурами».Термин «резонанс» Л. Полинг заимствовал у В. Гейзенберга, которыйвпервые использовал его при исследовании квантовых состояний атома гелия.Этоттерминотноситсякволновымфункциямквантовыхсистем.Фундаментальные принципы квантовой механики гласят, что истинной структуройосновного состояния системы является та, которой соответствует минимум полнойэнергии. Эту энергию можно рассчитать, используя точную волновую функцию Ψ.Если φ1 и φ2 - две собственные волновые функции системы, то любая линейнаякомбинация этих функций Ψ1= а φ1 + bφ2 также является ее волновой функцией.Варьируя коэффициенты a/b, мы можем найти такое значение их соотношения, при35котором энергия системы минимальна.

Соответствующая волновая функция Ψ1при этом будет наилучшим приближением к точной волновой функции системы.Пусть φ1 и φ2 соответствуют двум структурам А и В соответственно. Если a/bвелико, то основное состояние системы достаточно хорошо представляетструктура А, а если a/b мало - то структура В. Если же a/b по порядку величиныблизко к 1, то лишь суперпозиция структур А и В правильно описывает структуруосновного состояния.

В таком случае в квантовой механике было принятоговорить, что система «резонирует» между структурами А и В или междуфункциями φ1 и φ2.Из короткого обсуждения, приведенного выше, совершенно ясно, что сама«теория или концепция резонанса» в применении к молекулам имела ясныйфизический смысл. Этот подход, являющийся некоторой математическойабстракцией, открыл путь для расчетов энергий, геометрий и свойств молекул спомощью метода, названного «методом валентных схем».

Из этого обсуждениятакже ясно, что теория резонанса не затрагивает основное положениеклассической структурной теории о том, что строение молекулы можнопредставитьединственнойструктурнойформулой,отражающейпорядоксвязывания атомов в молекуле, поскольку резонансные структуры в нейиспользуются только для описания распределения электронной плотности.Символика «резонансных структур» часто используется и в современнойлитературе. Например, строение молекулы простейшего α,β-непредельногоальдегида (акролеина) можно представить двумя следующими резонанснымиструктурами.нуклеофильныеСпособностьреагентыакролеинавприсоединять1,4-положенияпринятоэлектрофильныеобъяснятьтем,ичто«резонансная структура В для этого соединения представлена большим весом».36HHCCHHCHOHCCOCHHABХотя подавляющим большинством химиков в мире термины «резонанс» и«резонансные структуры» были поняты и приняты с энтузиазмом, в нашей странеони послужили поводом для организации отвратительного политического фарса, окотором мы расскажем несколько ниже.Формализм и графическая символика теории резонанса не являютсяединственными средствами для отображения неравномерности распределенияэлектронной плотности между гетероатомами, сопряжения кратных связей иполной делокализации электронов в ароматических соединениях.

Полнаяделокализация электронов в ароматических углеводородах получила наглядноеграфическое выражение в новом принятом для них символе – пунктирном кругевнутри цикла:илиRδCHOCHδCRR'CH2δCOδR'Рис.9. Изогнутые стрелки и парциальные заряды (δ+, δ- ) стали принятойсимволикой для обозначения неравномерного распределения электроннойплотности между связанными атомами и сопряжения связей, пунктирныйкруг внутри цикла символизирует полную делокализацию электронов вбензольном кольце.37А для обозначения неравномерного распределения электронной плотностимежду связанными атомами и сопряжения связей Робинсоном и Ингольдом былапредложена очень удобная и ясная символика в виде изогнутых стрелок ипарциальных зарядов. Например, сопряжение двух двойных связей, приводящее креагированиюпоконцевымположениямиполяризациюсвязиС=Овкарбонильных соединениях стали изображать с помощью изогнутых стрелок ипарциальных зарядов (δ+, δ- ) (концепция мезомерии) (рис.9).Следует отметить, что взаимодействие химиков-органиков с теоретикамибыло полезным и взаимообогащающим для обеих сторон.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5288
Авторов
на СтудИзбе
417
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее