Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » С.П. Вятчанин - Конспект лекций по Радиофизике 2005

С.П. Вятчанин - Конспект лекций по Радиофизике 2005, страница 8

PDF-файл С.П. Вятчанин - Конспект лекций по Радиофизике 2005, страница 8 Радиофизика и электроника (38491): Лекции - 4 семестрС.П. Вятчанин - Конспект лекций по Радиофизике 2005: Радиофизика и электроника - PDF, страница 8 (38491) - СтудИзба2019-05-09СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "С.П. Вятчанин - Конспект лекций по Радиофизике 2005", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "радиофизика и электроника" из 4 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 8 страницы из PDF

Это делается с помощью введения представлений дельта-функции. Существует множество таких представлений.Мы приведем одно из них:δ(x) = lim D(x, α),α→0 21−x,D(x, α) = √exp22 α22πα(65)Z∞(66)D(x, α) dx = 1−∞Из этого определения видно, что дельта-функцию можно понимать как “колокол” с центром в начале координат, ширина которого стремится к нулю при постоянной площади под “колоколом”. Функцию D(x, α)часто называют “размазанной” дельта-функцией9.

Для понимания свойств дельта-функции чрезвычайнополезно ей пользоваться.Нетрудно найти Фурье преобразование функции D(x, α)Z∞Z∞dω−iωxD(ω, α) =D(x, α) edx. D(x, α) =D(ω, α) eiωx2π−∞−∞ 2Z∞1−x−α2 ω2√D(ω, α) =,(67)exp− iωx dx = exp2α22−∞ 2π α22xiωα−x2α 2 ω2√√−iωx=−+Справка:−2 α222α2Теперь мы можем формально найти Фурье-образ дельта-функции, переходя к пределу:−α2 ω2δ(ω) = lim D(ω, α) = lim exp= 1,α→0α→02Z∞Z∞dωiωx dωδ(x) = lim D(x, α) = limD(ω, α) e=eiω x.α→0α→0 −∞2π2π−∞(68)(69)Заметим, что иногда равенство (69) используют как еще одно определение дельа-функции.Переход к пределу иллюстрирует рис.36.

Мы видим, что чем “уже” функция D(x, α) тем “шире” ееФурье образ.5.3.2Функция Хевисайда (“ступенька”) и ее Фурье образНапомним определение функции Хевисайда:1 если t > 0,1/2 если t = 0, PSfrag replacementsH(t) =0 если t < 01H(t)tПри вычислении Фурье образа от функции Хевисайда сразу возникает затруднение — интеграл несходится. Действительно:Z∞Z t01 − e−iωt0H(ω) =H(t) e−iωt dt = lime−iωt dt = lim=?t0 ∞ 0t0 →0iω−∞9 Заметим,что дельта-функции соответствует множество таких “размазанных” функций, напримерZ∞sin(x/α),D̃(x, α) =D̃(x, α) dx = 1πx−∞Ниже для определенности и удобства мы будем пользоваться функцией только D(x, α)D(x, α)replacementsxD(x, α)ТЕОРИЯ ГАРМОНИЧЕСКИХ СПЕКТРОВ СИГНАЛОВ01-1212-2α = 1/5D(ω, α)51.5141α = 1/50.5α = 1/20.50102α=1-2-10x1α = 1/201-12 2-2α=10-505ωРис.

36: Слева: графики “размазанной” дельта-функции D(x, α) при различных значениях параметра α.Справа: графики Фурье образа “размазанной” дельта-функции D(ω, α) при различных значениях параметра α. Видно, что при уменьшении α функция D(x, α) становиться все более узкой, тогда как ее Фурьеобраз D(ω, α) стремиться к постоянной величине (→ 1).Поэтому используют представление функции ХевисайдаH(t, ). −t e1/2H(t) = lim H(t, ) =→00через введение “заваленной на ∞” ступенькиесли t > 0,если t = 0,если t < 0(70)Теперь нетрудно найти Фурье образ “заваленной” функции H(t, )Z∞1H(ω, ) =e−t−iωt dt =.iω+0Введенная бесконечно малая нужна и при вычислении обратного преобразования Фурье: наличие > 0 дает возможность применить теорему о вычетах, полагая, что полюс функции H(ω, ) лежитв верхней полуплоскости.

Для справки приведем выкладки для вычисления обратного преобразованияФурье с применением вычетов:Z∞eiωt dωH(t, ) =, Полюс: ω = i в верхней полуплоскости−∞ iω + 2πt > 0 : интегрируем по верхней полуплоскости H(t > 0, ) = e−t ,t < 0 : интегрируем по нижней полуплоскости H(t < 0, ) = 0,Z∞1 − iω dωt = 0 : H(t = 0, ) ==22 2π2−∞ ω + Эти рассуждения с бесконечно малой кажутся спекулятивными (мол, это “какие-то игры с перестановкой взятия пределов”), но они приняты и широко используются в физической литературе.

С физической точки зрения очевидно, что сигналов в виде бесконечно-длинных ступенек нет (все процессы вприроде конечны). Поэтому можно считать не бесконечно малой, а просто малой величиной, определяемой из конкретной физической модели.5.3.3Связь между дельта-функцией и функцией ХевисайдаСвязь между этими функциями выражается следующим образомZtdH(t)= δ(t)H(t) =δ(τ) dτ, ⇒dt−∞(71)Для иллюстрации опять рассмотрим “размазанную” дельта-функцию (66) и подставим ее в (71):Ztt11 + erf √,(72)H(t, α) =D(τ, α) dτ =22α−∞5ТЕОРИЯ ГАРМОНИЧЕСКИХ СПЕКТРОВ СИГНАЛОВ42replacementsα=1α=2α=5H(t, , α)10.80.60.40.20–0.8–0.40t0.2 0.4 0.6 0.81/31/3010.1Рис. 37: Графики функции H(t, α) для α = 1/3 (самая пологая функция), α = 0.1 (более крутая) иα = 1/30 (самая крутая функция).2erf(x) ≡ √πZx2(73)e−u du0Этот интеграл выражается через интеграл ошибок erf(x) — на рис.

37 приведены графики “размазанной” ступеньки H(t, α) для разных значений параметра α: чем меньше α, тем круче идет “размазанная”ступенька и в пределе α → 0 получаем функцию Хевисайда.5.4Модулированный сигналПонятие модулированного сигнала является важнейшим в радиофизике. Амплитудно-модулированнымназывается сигнал, амплитуда которого изменятся медленно cо временем по сравнению с изменениемнесущей:1 dA(t)ωUАМ (t) = A(t) cos ωt,A(t) dtФазово-модулированным называется сигнал, фаза которого изменятся медленно cо временем по сравнению с изменением несущей:UФМ (t) = A cos ωt + φ(t) ,dφ(t)ωdtЧастотно-модулированный сигнал является близким к фазово-модулированному.

Он определяется какZtUЧМ (t) = A0 cos ω0 t +∆ω(τ) dτ , |∆ω(τ)| ω0 .(74)−∞Очевидно, чтоdφdt= ∆ω(t).(75)Здесь ω0 — средняя частота несущей, а ∆ω(t) — переменная (модулируемая) часть частоты.5.5Амплитудно-модулированный сигналРассмотрим сначала простейший случай амплитудно-модулированного (АМ) сигнала a(t):a(t) = A0 (1 + m cos Ωt) cos ω0 t,mma(t) = A0 cos ω0 t +cos(ω0 + Ω)t +cos(ω0 − Ω)t .22(76)Здесь ω0 — частота несущей, Ω — частота модуляции, m — коэффициент модуляции.

Мы видим, чтоАМ сигнал представляет собой просто сумму трех спектральных составляющих. На рис. 38 представленспектр такого АМ сигнала, состоящий из трех частот. Там же представлена векторная диаграмма (справа):5ТЕОРИЯ ГАРМОНИЧЕСКИХ СПЕКТРОВ СИГНАЛОВ43AΩmA/2mA/2mA/2replacementsAmA/2ωω0 − Ωω0ω0 + ΩРис. 38: Спектральные составляющие АМ сигнала (слева). Векторная диаграмма АМ сигнала (справа).~ 0 основного колебания вращается с частотой ω0 и две спектральные составляющие, вращающиесявектор Aс частотами ω0 ± Ω. Относительно вектора основного колебания гармоники вращаются с частототами~ 0.±Ω так, что вектор их суммы всегда направлен вдоль вектора AПроизвольный АМ сигнал может быть представлен в виде:UAM (t) = Aslow (t) cos ω0 t,где Aslow (t) — медленная огибающая. Можно показать, как спектр АМ сигнала a(ω) связан со спектромамплитудной огибающей A(ω) (теорема о переносе спектра):Z∞dt UAM (t) e−iωt =UAM (ω) =−∞Z1 ∞=dt Aslow (t) e−i(ω+ω0 )t + e−i(ω−ω0 )t =2 −∞1=Aslow (ω + ω0 ) + Aslow (ω − ω0 )2Aslow (Ω)UAM (ω)replacementsΩω−ω0ω0Рис.

39: Связь спектра огибающей и спектра АМ сигнала (теорема о переносе спектра)Это иллюстрирует рис. 39.5.6Фазово-модулированный сигналНапомним, что фазово-модулированный (ФМ) сигнал определяется как dφ ω0 ,UФМ (t) = A0 cos(ω0 t + φ(t)), dt (77)5ТЕОРИЯ ГАРМОНИЧЕСКИХ СПЕКТРОВ СИГНАЛОВ44AΩmA/2replacementsω0 − ΩωmA/2ω0mA/2ω0 + ΩA−mA/2Рис. 40: Спектр ФМ сигнала в приближении m 1(слева). Векторная диаграмма этого ФМ сигнала(справа).где последнее неравенство означает, что фаза ФМ сигнала меняется медленно.Рассмотрим простейший пример ФМ сигнала:UФМ (t)= A0 cos(ω0 t + m| sin{z Ωt}),(78)ψ(t)Здесь m — коэффициент фазовой модуляции.Покажем, что спектр ФМ сигнала (78) шире аналогичного АМ сигнала (76) и содержит не толькосоставляющие ω ± Ω, но и комбинации ω ± 2Ω, ω ± 3Ω, ω ± 4Ω .

. . Для этого запишем ФМ сигнал (78)в комплексной форме и воспользуемся известной формулой из теории Бесселевых функций:UФМ (t)eim sin Ωt= A0 eiω0 t+im sin Ωt ,∞X=Jk (m)eikΩt ,k=−∞UФМ (t)= A0 eiω0 t∞XJk (m)eikΩtk=−∞Из последнего равенства видно, что в спектре ФМ сигнала присутствует бесконечное число спектральныхсоставляющих ω0 ± kΩ (k — целое).Рассмотрим случай малого коэффициента модуляции: m 1.

Тогда выражение (78) можно разложитьв ряд по m и удержать только члены ∼ m и ∼ m2 :m2UФМ (t) ' A0 cos ω0 t − m sin Ωt sin ω0 t −cos ωt sin2 Ωt =22mmcos ω0 t +[cos(ω0 + Ω)t − cos(ω0 − Ω)t] +(79)= A0 1 −42m2+[cos(ω0 + 2Ω)t + cos(ω0 − 2Ω)t]8Мы видим, что в линейном по m приближении ФМ сигнал представляет собой сумму трех спектральныхсоставляющих. На рис. 40 представлен спектр сигнала (79), состоящий из трех составляющих. Там же~ 0 основного колебания вращается с частотой ω0 ипредставлена векторная диаграмма (справа): вектор Aдве спектральные составляющие, вращающиеся с частотами ω0 ± Ω. Относительно вектора основногоколебания гармоники вращаются с частототами ±Ω так, что вектор их суммы всегда перпендикулярен~ 0.вектору AИз (79) также следует, что в приближении, учитывающем члены ∼ m2 , в спектре фазовомодулированного сигнала появляются гармоники ω0 ± 2Ω.

Можно показать, что учет членов ∼ m3 приведет к появлению гармоник ω0 ± 3Ω и т.д. Таким образом мы приходим к выводу, что спектр ФМ сигналашире спектра АМ сигнала, поскольку он дополнительно содержит гармоники ω0 ± 2Ω, ω0 ± 3Ω . . .5ТЕОРИЯ ГАРМОНИЧЕСКИХ СПЕКТРОВ СИГНАЛОВ45m=1Jk (m)m=20.4m=30.2replacements−2−11k2Рис. 41: Амплитуды гармоник фазово-модулированного сигнала с коэффициентом модуляции m = 1, 2, 3.На рис. 41 представлен спектр фазово-модулированного сигнала с большим коэффициентом модуляцииm = 1, 2, 3. Мы видим, что ширина спектра фазово-модулированного сигнала растет с увеличениемкоэффициента модуляции — в отличие от случая амплитудно-модулированного сигнала.5.6.1Частотно-модулированный сигналРассмотрим простейший случай частотно-модулированного сигнала:=A cos φ(t),dφdt=UЧM=ω0 + ∆ω cos Ωt,∆ωA cos ω0 t +sin Ωt + φ0 ,Ω∆ωΩ∆ωΩφ(t) = ω0 t +∆ωsin Ωt + φ0 ,ΩUЧM>1широкополосная ЧМ,<1узкополосная ЧМ.(80)(81)Из сравнения (80) и (78) видно, что ФМ и частотно-модулированный (ЧМ) сигнал сводятся один к другому.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5232
Авторов
на СтудИзбе
423
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее