Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » С.П. Вятчанин - Конспект лекций по Радиофизике 2005

С.П. Вятчанин - Конспект лекций по Радиофизике 2005, страница 10

PDF-файл С.П. Вятчанин - Конспект лекций по Радиофизике 2005, страница 10 Радиофизика и электроника (38491): Лекции - 4 семестрС.П. Вятчанин - Конспект лекций по Радиофизике 2005: Радиофизика и электроника - PDF, страница 10 (38491) - СтудИзба2019-05-09СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "С.П. Вятчанин - Конспект лекций по Радиофизике 2005", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "радиофизика и электроника" из 4 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 10 страницы из PDF

47). Для передачи мощности,скажем, из волновода в резонатор надо правильно подобрать параметры волновода, элемента соединенияи резонатора. Существуют методы расчета такого согласования, на которых мы не останавливаемся.6.4Излучающие системы. РадиоинтерферометрияКак известно из курса электричества, элементарным излучателем э.м. волн является диполь. В качестве диполя могут использоваться различные конструкции, размеры которых меньше излучаемой длиныволны λ. Излучение диполя практически изотропно (интенсивность пропорциональна ∼ cos2 θ, где θ —широтный угол).

Чтобы сделать излучение более направленным используют сферические отражающиеповерхности. Если в фокус такого зеркала поместить излучающий диполь, то расходимость излучениябудет определяться только дифракцией.Такая система приема и передачи изображена на рис. 48. Пусть передатчик излучает мощностьWпередат.

Тогда мощность, которая доходит до приемника, будет определяться дифракционной расходимостью волнового пучка (угол дифракции θ = λ/D1 1) и может быть приближенно рассчитана поформуле:2D2D1 D2Wприем = Wпередат × 2 2 = Wпередат ×,LλL Dλ112 Вообще говоря, это можно сделать более или менее приближенно. Например, волноводы имеют критическую частоту,ниже которой они не пропускают волны. Кроме того, в волноводах обычно присутствует дисперсия (зависимость фазовойскорости от частоты) и поэтому при сопоставлении выбранной моды волновода и эквивалентной длинной линии обычноформально вводят зависимость волнового сопротивления ρ(ω) и фазовой скорости v(ω) от частоты.6 ПЕРЕДАЧА СИГНАЛОВ51 $''$,,# ,#,,# ,#,,mm, ,,, m ,,,&%&%Кабельные линии(металл),,, 6, 66 66,66Волноводы. Разные типы мод.(металл),6 ,E ,m,- BДиэлектрический волноводL→0C→0ω→∞'(полное внутреннее отражение)6666 E(( (( (((((( $& BВолновод%Резонатор клистронного типаРезонаторРис.

47: Примеры волноводных системПередатчикreplacementsθ ' λ/D1D1Диполь ГерцаD2EДиполь в фокусеLДлинная линияРис. 48: Схема приема и передачи.Приемник6 ПЕРЕДАЧА СИГНАЛОВ52где D1 и D2 — диаметры излучающей и принимающей антенн соответственно.В качестве примера рассмотрим, за какое время можно передать изображение со спутника от Юпитерана Землю. Пусть Wпередат = 10 Вт, D1 = 1 м, D2 = 30 м, λ = 3 см, L ' 1012 м. Тогда230 · 1' 1 × 10−17 ВтWприем ' 10 Вт ×1012 · 0.03Энергия Wприемτ для передачи одного бита должна быть больше тепловой энергии κT (κ — постоянная Больцмана, T — шумовая температура приемника).

Потребуем Wприем τ ' κT . Тогда при T = 30 Kполучаем, что для передачи одного бита информации с Юпитера на Землю потребуется времяτ ' 4 · 10−5 секРассчитываяколичество битов в картинке размером 500×1500 точек, можно определить суммарное времяPτ, необходимое для ее передачи:Картинка ⇒ 500 · 1500 · |{z}3 · |{z}5Xцветτ'градации' 107 бит,4 · 10−5 × 107 ' 400 сек.Полезно оценить величину напряжения, которое должно фиксироваться на входе приемника:WприемЕсли6.5Два диполяU202ρρ = 100 Ом ⇒ U0 ' 4.5 · 10−8 В.' 10−17 Вт =Прежде чем рассмотреть другие системы, позволяющие получать направленное излучение, рассмотримпростейшую систему из двух диполей, излучающие гармонические волны длины λ.dπ/2 − θreplacementsd sin θРис.

49: Два диполя.Пусть диполи, находящиеся на расстоянии d друг от друга параллельны и ориентированы, как показано на рисунке 49. Пусть каждый диполь, когда он работает один, создает на достаточно большомрасстоянии поле амплитуды a и пусть ϕ – разность фаз между диполями. Тогда два диполя создают внаправлении, задаваемым углом θ, поле амплитуды A (на достаточно большом расстоянии):∆φ =A22πd sin θ + ϕ,λ∆φ= a2 + a2 + 2a2 cos ∆φ = 4a2 cos2=2πϕ= 4a2 cos2d sin θ +λ2Пусть ϕ = 0 — диполи когерентны. Тогда максимумы излучения (A2 ) будут иметь место при sin θ = ±m dλ ,m = 0, 1, 2 . . .

.На рис. 50 приведены диаграммы направленности (в плоскости перпендикулярной осям диполей).Обратим внимание на случай, когда фазы диполей сдвинуты ϕ = π/2 — излучение направлено преимущественно в одну сторону.6 ПЕРЕДАЧА СИГНАЛОВ53d = λ/2, φ = 0d = λ, φ = 01d = 2λ, φ = 010.4replacementsPSfrag replacementsd = λ/2, φ = 00.20d = λ, φ = 0d = 2λ, φ = 0= λ/4, φ = 0= λ/4, φ = πλ/4, φ = π/2/4, φ = 3π/40.20.41d = 2λ, φ = 0d = λ/4, φ = 0d = λ/4, φ = πd = λ/4, φ = π/20.5 d =0 λ/4, 0.51φ = 3π/40.50.500.51d = λ/4, φ = 0d = λ/4, φ = πd = λ/4, φ = π/20.5 d =0 λ/4, 0.51φ = 3π/40.51110.5PSfrag replacementsd = λ/2, φ = 0d = λ, φ = 0d = 2λ, φ = 0d = λ/4, φ = 0d = λ/4, φ = πd = λ/4, φ = π/2001d = λ/4, φ = 3π/410.5/4, φ = 3π/40.50d = λ/4, φ = π/21replacements= λ/2, φ = 0d = λ, φ = 0d = 2λ, φ = 0= λ/4, φ = 0= λ/4, φ = πPSfrag replacementsd = λ/2, φ = 0d = λ, φ = 00.510.500.510.51d = λ/4, φ = π10.500.51110.5PSfrag replacementsd = λ/2, φ = 0d = λ, φ = 0d = 2λ, φ = 0d = λ/4, φ = 00.5d = λ/4, φ = π/21d =0 λ/4, 0.5φ = 3π/4100.510.50Рис.

50: Диаграммы направленности излучения двух диполей в плоскости перпендикулярной осям диполей.6.6N когерентных диполейРассмотрим систему из N когерентно излучающих диполей, изображенную на рис. 51 (N 1). Тогда амплитуду A суммарного излучения можно найти, воспользовавшись формулой для суммы геометрическойпрогрессии (k = 2π/λ):n=NX 1 − eiNkd sin θ sin(Nkd/2 × sin θ) inkd sin θ ,eA = a=a=a1 − eikd sin θ sin(kd/2 × sin θ) n=0sin2 N πd22λ sin θ .(91)A = a ×sin2 πdλ sin θМы видим, что диаграмма направленности представляет собой набор M лепестков, максимум которыхопределяется направлен по углу θmλsin θm = .dПри θ = θm числитель и знаменатель в формуле (91) обращаются в нуль — надо раскрывать наопределенность по правилу Лопиталя. Нетрудно показать, что угловая ширина каждого лепестка равна ∼ λ/(dN).Налицо аналогия с дифракционной решеткой в оптике.Заметим, что при d = λ/2 диаграмма направленности имеет только один узкий лепесток — обычноиспользуется этот режим.

Очевидно, что изменяя фазы излучателей, можно “размахивать” диаграммойнаправленности.Заметим, что сказанное справедливо и для приема: если есть фазовая решетка из N 1 приемников,то вводя различные времена задержки в каждом приемнике, можно “слушать” все небо. Это последнеепоколение приемных антенн (т.н. “фазовые решетки”), не имеющее вращающихся частей, в первую очередьприменяется для военных (оборонных) целей. Это дорогое устройство и оно требует мощный компьютер.Для достижения максимального углового разрешения приема требуется увеличение размеров премнойантенны.

Однако можно использовать два приемника, разнесенных на большое расстояние L. Тогда на-7 ДИОД54правление на источник определяется с угловым разрешением ∆θ ' λ/L. Например, спутник Института космических исследований АН СССР “Радиоастрон”, вращающийся вокруг Земли (диаметр орбитыL ' 1013 см) и регистрирующий излучение в диапазоне длин волн λ = 3 см, позволил зарегистрироватьвнеземной радиоисточник с угловым разрешением∆θ ' 3 · 10−13 (!)Надо, правда, отметить, что для проведения таких измерений нужен высокостабильный генератор (часы)со стабильностью ∆f/f < 10−14 .Вид сверхуdA2NA2∆θ =λNdreplacementsθθРис.

51: N когерентно излучающих диполей дают лепестковую диаграмму направленности, аналогичнодифракционной решетке в оптике. При d = λ/2 есть только один лепесток излучения.7ДиодС точки зрения проводимости твердые вещества делятся на три категории: металлы, диэлектрики и полупроводники.1. В металле есть свободные электроны и поэтому их сопротивление мало.2. В диэлектрике свободных электронов нет, все электроны по атомам. Энергия отрыва (ионизации)электрона от атома велика.

Естественным масштабом для оценки величины энергии ионизации является тепловая энергия, приходящаяся на колебательную степень свободы κT ' 4·10 −21 Дж = 0, 03 эВ(κ — постоянная Больцмана). Например, для алмаза энергия ионизации Eалмаз ' 5, 4 эВ κT .3. В беспримесном полупроводнике электроны тоже распределены по атомам, но энергия ионизациименьше, например, для кремния ESi ' 1, 1 эВ, для галия EGa ' 0, 67 эВ.

Поскольку энергия отрываэлектрона от атома все-таки больше κT , то сопротивление беспримесных полупроводников довольнозначительно.4. Несобственный полупроводник: проводник, легированный примесями, атомы которых легко “расстаются” с электронами или присоединяют их. Различают n-тип (например, донор As в Si) и pтип (например, акцептор In в Si). Концентрация примесей обычно лежит в пределах nпримесей '1014 .

. . 1017 см−3 . Энергия отрыва (или присоединеия) мала, например, EAs ' 0, 01 . . . 0, 04 эВ ∼ κTНа использовании несобственных (легированных) полупроводников основана большая часть современнойэлектроники. Простейший прибор из этого класса — полупроводниковый диод, с которого мы и начнемрассмотрение.7.1Полупроводниковый диодПолупроводниковый диод состоит из двух соединенных полупроводников n и p типа. В зоне контактаэлектороны из n полупроводника диффундируют в область p полупроводника.

Встречая на своем путидырки, электроны рекомбинируют с ними (и выходят из игры). Этот процесс поддерживается постоянно итаким образом реализуется состояние динамического равновесия: в приграничном слое в p полупроводнике7 ДИОД55Uд > 0 (прямое)Uд = 0preplacementspnUUд < 0 (обратное)nnUxUxxРис. 52: Схема действия полупроводникового диода. Прямое напряжение (Uд > 0) — малое сопротивление.Обратное напряжение (Uд > 0) — большое сопротивление.

Емкость зависит от приложенного напряжения.постоянно присутствует слой отрицательного заряда. Аналогично положительно заряженные дырки изp полупроводника диффундируют в приграничный слой n полупроводника, в котором возникает слойположительного заряда (см. рис. 52a, вверху). Эти поверхностные заряды образуют систему подобнуюплоскому конденсатору так, что распределение потенциала имеет вид ступеньки (рис.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5232
Авторов
на СтудИзбе
423
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее