Задание (9) (Задания МатСтат), страница 2

PDF-файл Задание (9) (Задания МатСтат), страница 2 Теория вероятностей и математическая статистика (38288): Другое - 3 семестрЗадание (9) (Задания МатСтат) - PDF, страница 2 (38288) - СтудИзба2019-05-09СтудИзба

Описание файла

Файл "Задание (9)" внутри архива находится в папке "Задания МатСтат". PDF-файл из архива "Задания МатСтат", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "теория вероятностей и математическая статистика" из 3 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 2 страницы из PDF

äÌÑ ÁËÃÅÎÔÕÁÃÉÊ X -ÇÉÐÅÒÔÉÍÎÏÓÔØ (1) É Y -ÄÅÍÏÎÓÔÒÁÔÉ×ÎÏÓÔØ (7), ÇÄÅÍÅÄÉÁÎÁ mx = 12 É ÍÅÄÉÁÎÁ my = 14, (2 × 2)-ÔÁÂÌÉÃÁ ÉÍÅÅÔ ×ÉÄY < myY ≥ my = 14xX ≤ mx = 1210 = Á4X > mx3=b10Ax = 10 + 4 = 14 Bx = 3 + 10 = 13yBy = 10 + 3 = 13.Ay = 4 + 10 = 14n = Ax + Bx = Ay + By = 27ïÞÅ×ÉÄÎÁÑ ÐÒÏ×ÅÒËÁ ÕÓÌÏ×ÉÑ (∗) ÐÏÚ×ÏÌÑÅÔ ÐÏ ÄÁÎÎÏÊ ÔÁÂÌÉÃÅ ÐÒÉÎÑÔØ ËÁÞÅÓÔ×ÅÎÎÏÅ ÒÅÛÅÎÉÅ × ÐÏÌØÚÕ ÏÄÎÏÓÔÏÒÏÎÎÅÊ ÁÌØÔÅÒÎÁÔÉ×Ù ÐÏÌÏÖÉÔÅÌØÎÏÊ ËÏÒÒÅÌÑÃÉÉ.äÁÌÅÅ, ÓÉÍ×ÏÌÏÍ a = 10 ÐÏÍÅÞÁÅÔÓÑ ÎÁÉÂÏÌØÛÉÊ ÜÌÅÍÅÎÔ ÓÔÏÌÂÃÁ Ax = 14, Á ÓÉÍ×ÏÌÏÍb = 3 ÐÏÍÅÞÁÅÔÓÑ ÜÌÅÍÅÎÔ, ÒÁÓÐÏÌÏÖÅÎÎÙÊ Ó ÔÏÊ ÖÅ ÓÔÒÏËÅ, ÞÔÏ É a = 10.

úÁÔÅÍ ÐÏA = Ax = 14, B = Bx = 13 É a = 10 × ÓÔÁÔÉÓÔÉÞÅÓËÏÊ ÔÁÂÌÉÃÅ Table 2x2 ÎÁÈÏÄÉÔÓÑÓÔÒÏÞËÁ ÎÉÖÎÉÈ Ë×ÁÎÔÉÌÅÊ (ÎÉÖÎÉÈ ËÒÉÔÉÞÅÓËÉÈ ÚÎÁÞÅÎÉÊ) b ÄÌÑ ÓÔÁÎÄÁÒÔÎÙÈ ÕÒÏ×ÎÅÊÚÎÁÞÉÍÏÓÔÉ = 0:05, = 0:025, = 0:01 É = 0:005:b0:05 0:025430:01 0:005.22üÔÉ Ë×ÁÎÔÉÌÉ ÐÒÉÍÅÎÑÀÔÓÑ × ÓÌÅÄÕÀÝÅÍ ÐÒÁ×ÉÌÅ ÐÒÉÎÑÔÉÑ ÒÅÛÅÎÉÑ:b ≤ b =⇒ H1 : > 0b > b =⇒ H0 : = 0:5á.ç. äØÑÞËÏ×, "úÁÄÁÎÉÑ ÐÏ ÍÁÔÅÍÁÔÉÞÅÓËÏÊ ÓÔÁÔÉÓÔÉËÅ": 8. ðÒÉÍÅÎÅÎÉÅ (2x2)-ÔÁÂÌÉÃ÷Ù×ÏÄ.

äÌÑ ÁËÃÅÎÔÕÁÃÉÊ X -ÇÉÐÅÒÔÉÍÎÏÓÔØ (1) É Y -ÄÅÍÏÎÓÔÒÁÔÉ×ÎÏÓÔØ (7) ÓÔÁÔÉÓÔÉÞÅÓËÁÑ ÐÒÏ×ÅÒËÁ ÇÉÐÏÔÅÚÙ ÎÅËÏÒÒÅÌÉÒÏ×ÁÎÎÏÓÔÉ H0 : = 0 ÐÒÏÔÉ× ÏÄÎÏÓÔÏÒÏÎÎÅÊ ÁÌØÔÅÒÎÁÔÉ×Ù ÐÏÌÏÖÉÔÅÌØÎÏÊ ËÏÒÒÅÌÑÃÉÉ H1 : > 0 ÐÒÏ×ÏÄÉÔÓÑ ÐÕÔÅÍ ÓÒÁ×ÎÅÎÉÑ ÞÉÓÌÁ b = 3 ÓË×ÁÎÔÉÌÑÍÉ ÉÚ ÓÔÁÔÉÓÔÉÞÅÓËÏÊ ÔÁÂÌÉÃÙ Table 2x2. òÅÚÕÌØÔÁÔÙ ÐÒÏ×ÅÒËÉ ÐÒÅÄÓÔÁ×ÌÅÎÙ× ×ÉÄÅ:0:05 0:025 0:01 0:005b4322 .òÅÛÅÎÉÅH1H1H0H0äÌÑ b = 3 ÚÎÁÞÅÎÉÅ ËÒÉÔÉÞÅÓËÏÇÏ (ÍÉÎÉÍÁÌØÎÏ ×ÏÚÍÏÖÎÏÇÏ) ÕÒÏ×ÎÑ ÚÎÁÞÉÍÏÓÔÉ ÕËÁÚÁÎÏ× ÓÔÁÔÉÓÔÉÞÅÓËÏÊ ÔÁÂÌÉÃÅ Table 2x2 ÍÅÌËÉÍ ÛÒÉÆÔÏÍ: cr = 1:6%. üÔÉÍ ÚÎÁÞÅÎÉÅÍ ÍÙÐÏÍÅÔÉÌÉ × ×ÅÒÈÎÅÊ ÞÁÓÔÉ ÔÒÅÕÇÏÌØÎÏÊ ôÁÂÌÉÃÙ 2 ËÌÅÔËÕ, ÓÏÏÔ×ÅÔÓÔ×ÕÀÝÕÀ ÉÓÓÌÅÄÕÅÍÙÍÁËÃÅÎÔÕÁÃÉÑÍ (1) É (7).ðÒÉÍÅÒ 2. äÌÑ ÁËÃÅÎÔÕÁÃÉÊ X -ÜËÚÁÌØÔÉÒÏ×ÁÎÎÏÓÔØ (10) É Y -×ÏÚÂÕÄÉÍÏÓÔØ (8), ÇÄÅÍÅÄÉÁÎÁ mx = 18 É ÍÅÄÉÁÎÁ my = 15, (2 × 2)-ÔÁÂÌÉÃÁ ÉÍÅÅÔ ×ÉÄX < mxX ≥ mx = 18yY < my85=bBy = 8 + 5 = 13.Y ≥ my = 15212 = aAy = 2 + 12 = 14xBx = 8 + 2 = 10 Ax = 5 + 12 = 17 n = Ax + Bx = Ay + By = 27äÁÌÅÅ, ÓÉÍ×ÏÌÏÍ a = 12 ÐÏÍÅÞÁÅÔÓÑ ÎÁÉÂÏÌØÛÉÊ ÜÌÅÍÅÎÔ ÓÔÒÏËÉ Ay = 14, Á ÓÉÍ×ÏÌÏÍ b = 5ÐÏÍÅÞÁÅÔÓÑ ÜÌÅÍÅÎÔ, ÒÁÓÐÏÌÏÖÅÎÎÙÊ Ó ÔÏÍ ÖÅ ÓÔÏÌÂÃÅ, ÞÔÏ É a = 12.

úÁÔÅÍ, ÐÏÌÁÇÁÑ ×ÓÔÁÔÉÓÔÉÞÅÓËÏÊ ÔÁÂÌÉÃÅ Table 2x2 ÐÁÒÁÍÅÔÒÙ A = Ay = 14, B = By = 13 É a = 12,ÐÏ ÓÈÅÍÅ ÐÒÉÍÅÒÁ 1 ÐÒÏ×ÏÄÉÔÓÑ ÐÒÏ×ÅÒËÁ ÇÉÐÏÔÅÚÙ ÎÅËÏÒÒÅÌÉÒÏ×ÁÎÎÏÓÔÉ. éÔÏÇ ÐÒÏ×ÅÒËÉÒÅÚÀÍÉÒÕÅÔ÷Ù×ÏÄ. äÌÑ ÁËÃÅÎÔÕÁÃÉÊ X -ÜËÚÁÌØÔÉÒÏ×ÁÎÎÏÓÔØ (10) É Y -×ÏÚÂÕÄÉÍÏÓÔØ (8) ÓÔÁÔÉÓÔÉÞÅÓËÁÑ ÐÒÏ×ÅÒËÁ ÇÉÐÏÔÅÚÙ ÎÅËÏÒÒÅÌÉÒÏ×ÁÎÎÏÓÔÉ H0 : = 0 ÐÒÏÔÉ× ÏÄÎÏÓÔÏÒÏÎÎÅÊÁÌØÔÅÒÎÁÔÉ×Ù ÐÏÌÏÖÉÔÅÌØÎÏÊ ËÏÒÒÅÌÑÃÉÉ H1 : > 0 ÄÁÅÔ ÓÌÅÄÕÀÝÕÀ ÔÁÂÌÉÃÕ ÏÔ×ÅÔÏ×:0:05 0:025 0:01 0:005b6543 .òÅÛÅÎÉÅH1H1H0H0äÌÑ b = 5 ÚÎÁÞÅÎÉÅ ËÒÉÔÉÞÅÓËÏÇÏ (ÍÉÎÉÍÁÌØÎÏ ×ÏÚÍÏÖÎÏÇÏ) ÕÒÏ×ÎÑ ÚÎÁÞÉÍÏÓÔÉ ÕËÁÚÁÎÏ× Table 2x2 ÍÅÌËÉÍ ÛÒÉÆÔÏÍ: cr = 1:5%. üÔÉÍ ÚÎÁÞÅÎÉÅÍ ÐÏÍÅÞÅÎÁ ÓÏÏÔ×ÅÔÓÔ×ÕÀÝÁÑËÌÅÔËÁ × ×ÅÒÈÎÅÊ ÞÁÓÔÉ ÔÒÅÕÇÏÌØÎÏÊ ôÁÂÌÉÃÙ 2.ðÒÉÍÅÒ 3.

äÌÑ ÁËÃÅÎÔÕÁÃÉÊ X -ÇÉÐÅÒÔÉÍÎÏÓÔØ (1) É Y -ÄÉÓÔÉÍÎÏÓÔØ (9), ÇÄÅ ÍÅÄÉÁÎÁ mx = 12 É ÍÅÄÉÁÎÁ my = 12, (2 × 2)-ÔÁÂÌÉÃÁ ÉÍÅÅÔ ×ÉÄX ≤ mx = 12X > mxyY < my39By = 3 + 9 = 12Y ≥ my = 1211 = a4=bAy = 11 + 4 = 15xAx = 3 + 11 = 14 Bx = 9 + 4 = 13 n = Ax + Bx = Ay + By = 27É ÐÏÚ×ÏÌÑÅÔ ÐÒÉÎÑÔØ ÒÅÛÅÎÉÅ × ÐÏÌØÚÕ ÏÄÎÏÓÔÏÒÏÎÎÅÊ ÁÌØÔÅÒÎÁÔÉ×Ù ÏÔÒÉÃÁÔÅÌØÎÏÊ ËÏÒÒÅÌÑÃÉÉ Ó ÍÉÎÉÍÁÌØÎÏ ×ÏÚÍÏÖÎÏÊ ÏÛÉÂËÏÊ cr = 1:7%.6á.ç.

äØÑÞËÏ×, "úÁÄÁÎÉÑ ÐÏ ÍÁÔÅÍÁÔÉÞÅÓËÏÊ ÓÔÁÔÉÓÔÉËÅ": 8. ðÒÉÍÅÎÅÎÉÅ (2x2)-ÔÁÂÌÉÃðÒÉÍÅÒ 4. äÌÑ ÁËÃÅÎÔÕÁÃÉÊ X -ÄÅÍÏÎÓÔÒÁÔÉ×ÎÏÓÔØ (7) É Y -ÄÉÓÔÉÍÎÏÓÔØ (9), ÇÄÅÍÅÄÉÁÎÁ mx = 14 É ÍÅÄÉÁÎÁ my = 12, (2 × 2)-ÔÁÂÌÉÃÁ ÉÍÅÅÔ ×ÉÄY < myY ≥ my = 12xX ≤ mx = 121=b12X > mx11 = a3Bx = 1 + 12 = 13 Ax = 11 + 3 = 14yBy = 1 + 11 = 12Ay = 12 + 3 = 15n = Ax + Bx = Ay + By = 27É ÐÏÚ×ÏÌÑÅÔ ÐÒÉÎÑÔØ ÒÅÛÅÎÉÅ × ÐÏÌØÚÕ ÏÄÎÏÓÔÏÒÏÎÎÅÊ ÁÌØÔÅÒÎÁÔÉ×Ù ÏÔÒÉÃÁÔÅÌØÎÏÊ ËÏÒÒÅÌÑÃÉÉ Ó ÍÉÎÉÍÁÌØÎÏ ×ÏÚÍÏÖÎÏÊ ÏÛÉÂËÏÊ cr ≤ 0:1%.ðÒÉÍÅÒ 5. äÌÑ ÁËÃÅÎÔÕÁÃÉÊ X -ÃÉËÌÏÔÉÍÎÏÓÔØ (6) É Y -×ÏÚÂÕÄÉÍÏÓÔØ (8), ÇÄÅ ÍÅÄÉÁÎÁ mx = 15 É ÍÅÄÉÁÎÁ my = 15, (2 × 2)-ÔÁÂÌÉÃÁ ÉÍÅÅÔ ×ÉÄY < myY ≥ my = 15xX < mx103=bX ≥ mx = 15311 = aBx = 10 + 3 = 13 Ax = 3 + 11 = 14yBy = 10 + 3 = 13Ay = 3 + 11 = 14n = Ax + Bx = Ay + By = 27É ÐÏÚ×ÏÌÑÅÔ ÐÒÉÎÑÔØ ÒÅÛÅÎÉÅ × ÐÏÌØÚÕ ÏÄÎÏÓÔÏÒÏÎÎÅÊ ÁÌØÔÅÒÎÁÔÉ×Ù ÐÏÌÏÖÉÔÅÌØÎÏÊ ËÏÒÒÅÌÑÃÉÉ Ó ÏÛÉÂËÏÊ cr = 0:6%.ðÒÉÍÅÒ 6. äÌÑ ÁËÃÅÎÔÕÁÃÉÊ X -ÃÉËÌÏÔÉÍÎÏÓÔØ (6) É Y -ÜËÚÁÌØÔÉÒÏ×ÁÎÎÏÓÔØ (10),ÇÄÅ ÍÅÄÉÁÎÁ mx = 15 É ÍÅÄÉÁÎÁ my = 18, (2 × 2)-ÔÁÂÌÉÃÁ ÉÍÅÅÔ ×ÉÄY < myY ≥ my = 18xX < mx94=bX ≥ mx = 15113 = aBx = 9 + 4 = 13 Ax = 1 + 13 = 14yBy = 9 + 1 = 10Ay = 4 + 13 = 17n = Ax + Bx = Ay + By = 27É ÐÏÚ×ÏÌÑÅÔ ÐÒÉÎÑÔØ ÒÅÛÅÎÉÅ × ÐÏÌØÚÕ ÏÄÎÏÓÔÏÒÏÎÎÅÊ ÁÌØÔÅÒÎÁÔÉ×Ù ÐÏÌÏÖÉÔÅÌØÎÏÊ ËÏÒÒÅÌÑÃÉÉ Ó ÏÛÉÂËÏÊ cr ≤ 0:4%.ðÒÉÍÅÒ 7.

äÌÑ ÁËÃÅÎÔÕÁÃÉÊ X - ÜÍÏÔÉ×ÎÏÓÔØ (3) É Y -ÐÅÄÁÎÔÉÞÎÏÓÔØ (4), ÇÄÅ ÍÅÄÉÁÎÁ mx = 15 É ÍÅÄÉÁÎÁ my = 12, (2 × 2)-ÔÁÂÌÉÃÁ ÉÍÅÅÔ ×ÉÄY < myY ≥ my = 12xX ≤ mx = 159=a6X > mx3=b9Ax = 9 + 6 = 15 Bx = 3 + 9 = 12yBy = 9 + 3 = 12Ay = 6 + 9 = 15n = Ax + Bx = Ay + By = 27É ÎÅ ÐÏÚ×ÏÌÑÅÔ ÐÒÉÎÑÔØ ÒÅÛÅÎÉÅ × ÐÏÌØÚÕ ÏÄÎÏÓÔÏÒÏÎÎÅÊ ÁÌØÔÅÒÎÁÔÉ×Ù ÐÏÌÏÖÉÔÅÌØÎÏÊ ËÏÒÒÅÌÑÃÉÉ ÎÁ ÕÒÏ×ÎÅ ÚÎÁÞÉÍÏÓÔÉ (Ó ÏÛÉÂËÏÊ) cr ≤ 5%. äÏÐÏÌÎÉÔÅÌØÎÙÅ ÒÁÓÞÅÔÙ ÐÏÚ×ÏÌÑÀÔÕÓÔÁÎÏ×ÉÔØ ÏÛÉÂËÕ ÔÁËÏÇÏ ÒÅÛÅÎÉÑ ÌÉÛØ ÎÁ ËÒÉÔÉÞÅÓËÏÍ ÕÒÏ×ÎÅ ÚÎÁÞÉÍÏÓÔÉ cr = 7:4%.ëÒÉÔÉÞÅÓËÉÅ ÕÒÏ×ÎÉ ÚÎÁÞÉÍÏÓÔÉ, ÐÏÌÕÞÅÎÎÙÅ × ÐÒÉÍÅÒÁÈ 1-7, ÄÌÑ ÎÁÇÌÑÄÎÏÓÔÉ, ÕËÁÚÁÎÙ × ÓÏÏÔ×ÅÔÓÔ×ÕÀÝÉÈ ËÌÅÔËÁÈ ×ÅÒÈÎÅÊ ÞÁÓÔÉ ôÁÂÌÉÃÙ 2.7á.ç. äØÑÞËÏ×, "úÁÄÁÎÉÑ ÐÏ ÍÁÔÅÍÁÔÉÞÅÓËÏÊ ÓÔÁÔÉÓÔÉËÅ": 8. ðÒÉÍÅÎÅÎÉÅ (2x2)-ÔÁÂÌÉÃ8.4.

ïÂÝÉÊ ×Ù×ÏÄëÏÒÒÅÌÑÃÉÏÎÎÙÊ ÁÎÁÌÉÚ ÂÁÌØÎÙÈ ÏÃÅÎÏË ôÁÂÌÉÃÙ 1 ÄÌÑ 10 ÔÉÐÏ× ÁËÃÅÎÔÕÁÃÉÊ ÈÁÒÁËÔÅÒÁ ÐÏÚ×ÏÌÑÅÔ ×ÙÄÅÌÉÔØ ÓÒÅÄÉ ÜÔÉÈ 10 ÁËÃÅÎÔÕÁÃÉÊ Ä×Á ÎÅÐÅÒÅÓÅËÁÀÝÉÈÓÑ ÐÏÄÍÎÏÖÅÓÔ×Á,× ËÁÖÄÏÅ ÉÚ ËÏÔÏÒÙÈ ×ÈÏÄÑÔ 3 ÓÉÌØÎÏ ËÏÒÒÅÌÉÒÏ×ÁÎÎÙÅ (Ó×ÑÚÁÎÎÙÅ) ÍÅÖÄÕ ÓÏÂÏÊ ÁËÃÅÎÔÕÁÃÉÉ. üÔÉ Ä×Á ÐÏÄÍÎÏÖÅÓÔ×Á É ÎÁÐÒÁ×ÌÅÎÉÑ Ó×ÑÚÅÊ (ËÏÒÒÅÌÑÃÉÊ) ×ÎÕÔÒÉ ÐÏÄÍÎÏÖÅÓÔ×ÏÐÉÓÙ×ÁÀÔÓÑ ÓÌÅÄÕÀÝÉÍ ÏÂÒÁÚÏÍ.ðÏÄÍÎÏÖÅÓÔ×Ï 1: 1. çÉÐÅÒÔÉÍÎÏÓÔØ { 7.

äÅÍÏÎÓÔÒÁÔÉ×ÎÏÓÔØ { 9. äÉÓÔÉÍÎÏÓÔØ,ÇÄÅ ÐÅÒ×ÙÅ Ä×Å ÁËÃÅÎÔÕÁÃÉÉ ÐÏÌÏÖÉÔÅÌØÎÏ Ó×ÑÚÁÎÙ, Á ÔÒÅÔØÑ ÁËÃÅÎÔÕÁÃÉÑ ÏÔÒÉÃÁÔÅÌØÎÏÓ×ÑÚÁÎÁ Ó Ä×ÕÍÑ ÐÅÒ×ÙÍÉ.ðÏÄÍÎÏÖÅÓÔ×Ï 2: 6. ãÉËÌÏÔÉÍÎÏÓÔØ { 8. ÷ÏÚÂÕÄÉÍÏÓÔØ { 10. üËÚÁÌØÔÉÒÏ×ÁÎÎÏÓÔØ,ÇÄÅ ×ÓÅ ÔÒÉ ÁËÃÅÎÔÕÁÃÉÉ ÉÍÅÀÔ ÍÅÖÄÕ ÓÏÂÏÊ ÐÏÐÁÒÎÙÅ ÐÏÌÏÖÉÔÅÌØÎÙÅ ËÏÒÒÅÌÑÃÉÉ.8.5. éÎÔÅÒÐÒÅÔÁÃÉÑ ËÏÒÒÅÌÑÃÉÊ ÍÅÖÄÕ ÁËÃÅÎÔÕÁÃÉÑÍÉ ÈÁÒÁËÔÅÒÁ1-7.

ðÏÌÏÖÉÔÅÌØÎÕÀ ËÏÒÒÅÌÑÃÉÀ ÍÅÖÄÕ ÔÉÐÁÍÉ "ÇÉÐÅÒÔÉÍÎÏÓÔØ" É "ÄÅÍÏÎÓÔÒÁÔÉ×ÎÏÓÔØ" ÍÏÖÎÏ ÏÂßÑÓÎÉÔØ4 ÉÈ ÌÏÇÉÞÅÓËÏÊ Ó×ÑÚØÀ: ÅÓÌÉ ÞÅÌÏ×ÅËÕ ÈÁÒÁËÔÅÒÎÙ ÞÅÒÔÙ, Ó×ÏÊÓÔ×ÅÎÎÙÅ ÔÉÐÕ "ÄÅÍÏÎÓÔÒÁÔÉ×ÎÏÓÔØ", ÔÏ, ËÁË ÓÌÅÄÓÔ×ÉÅ, Õ ÎÅÇÏ ÍÏÇÕÔ ÐÒÏÑ×ÉÔØÓÑ ÞÅÒÔÙ,Ó×ÏÊÓÔ×ÅÎÎÙÅ ÔÉÐÕ "ÇÉÐÅÒÔÉÍÎÏÓÔØ". ô.Å., ÅÓÌÉ ÞÅÌÏ×ÅËÕ ÐÒÉÓÕÝÅ ÚÁÂÙ×ÁÔØ, ×ÙÔÅÓÎÑÔØÉÚ ÐÁÍÑÔÉ, ×ÓÅ ÎÅÐÒÉÑÚÎÅÎÎÙÅ ÓÏÂÙÔÉÑ, ÓÌÕÞÉ×ÛÉÅÓÑ Ó ÎÉÍ × ÖÉÚÎÉ (ËÁË ÏÎ "ÎÁÓÔÕÐÁÌÎÁ ÇÒÁÂÌÉ"), É ÜÔÏ ÐÒÉ×ÅÄÅÔ Ë ÎÁÄÕÍÙ×ÁÎÉÀ Ó×ÏÉÈ ÄÏÓÔÏÉÎÓÔ× É ÚÁÂÙ×ÁÎÉÀ ÎÅÄÏÓÔÁÔËÏ×,ÆÁÎÔÁÚÉÒÏ×ÁÎÉÀ, ÔÝÅÓÌÁ×ÉÀ, ÔÏ, ×ÅÒÏÑÔÎÏ, Õ ÎÅÇÏ ×ÏÚÎÉËÎÅÔ ÓÔÁÂÉÌØÎÏ ÐÒÉÐÏÄÎÑÔÏÅ ÎÁÓÔÒÏÅÎÉÅ (ÎÅÔ ÐÒÉÞÉÎ ÏÇÏÒÞÁÔØÓÑ). ë ÔÏÍÕ ÖÅ, Ô.Ë.

×ÓÅ ÎÁÄÕÍÁÎÎÙÅ ÄÏÓÔÏÉÎÓÔ×Á ÎÁ ÓÁÍÏÍÄÅÌÅ ÎÅ ÉÍÅÀÔ ÎÉËÁËÉÈ ÏÓÎÏ×ÁÎÉÊ, ÎÏ ÂÕÄÕÔ ÓÏÐÒÏ×ÏÖÄÁÔØÓÑ ÉÈ ÄÅÍÏÎÓÔÒÁÔÉ×ÎÙÍ ÐÒÅÐÏÄÎÅÓÅÎÉÅÍ, "ÐÕÓËÁÎÉÅÍ ÐÙÌÉ × ÇÌÁÚÁ" { ÞÅÒÔÙ ÔÉÐÁ "ÄÅÍÏÎÓÔÒÁÔÉ×ÎÏÓÔØ", ÔÏ ÜÔÏ ÍÏÖÅÔ ÐÒÉ×ÅÓÔÉ Ë ÐÏ×ÙÛÅÎÎÏÊ ÐÓÉÈÉÞÅÓËÏÊ ÁËÔÉ×ÎÏÓÔÉ Ó ÖÁÖÄÏÊ ÄÅÑÔÅÌØÎÏÓÔÉ, ÓÏÐÒÏ×ÏÖÄÁÀÝÅÊÓÑÔÅÎÄÅÎÃÉÅÊ ÒÁÚÂÒÁÓÙ×ÁÔØÓÑ, ÎÅ ÄÏ×ÏÄÉÔØ ÄÅÌÏ ÄÏ ËÏÎÃÁ { ÞÅÒÔÙ ÔÉÐÁ "ÇÉÐÅÒÔÉÍÎÏÓÔØ".1-9. ïÔÒÉÃÁÔÅÌØÎÁÑ ËÏÒÒÅÌÑÃÉÑ ÍÅÖÄÕ ÔÉÐÁÍÉ "ÇÉÐÅÒÔÉÍÎÏÓÔØ" É "ÄÉÓÔÉÍÎÏÓÔØ" ÏÂßÑÓÎÑÅÔÓÑ ÐÒÏÔÉ×ÏÐÏÌÏÖÎÏÓÔØÀ ÐÅÒÅÖÉ×ÁÅÍÙÈ ÉÍÉ ÜÍÏÃÉÏÎÁÌØÎÙÈ ÓÏÓÔÏÑÎÉÊ. çÉÐÅÒÔÉÍÎÙÊ ÔÉÐ ÈÁÒÁËÔÅÒÉÚÕÅÔÓÑ ÐÒÅÉÍÕÝÅÓÔ×ÅÎÎÏ ÐÒÉÐÏÄÎÑÔÙÍ ÎÁÓÔÒÏÅÎÉÅÍ, Á ÄÉÓÔÉÍÎÙÊ ÔÉÐ{ ÐÒÅÏÂÌÁÄÁÎÉÅÍ ÐÏÎÉÖÅÎÎÏÇÏ ÎÁÓÔÒÏÅÎÉÑ, ÓËÌÏÎÎÏÓÔØÀ Ë ÄÅÐÒÅÓÓÉÉ, ÓÏÓÒÅÄÏÔÏÞÅÎÎÏÓÔØÀÎÁ ÍÒÁÞÎÙÈ É ÐÅÞÁÌØÎÙÈ ÓÔÏÒÏÎÁÈ ÖÉÚÎÉ.7-9. ïÔÒÉÃÁÔÅÌØÎÁÑ ËÏÒÒÅÌÑÃÉÑ ÍÅÖÄÕ ÔÉÐÁÍÉ "ÄÅÍÏÎÓÔÒÁÔÉ×ÎÏÓÔØ" É "ÄÉÓÔÉÍÎÏÓÔØ"ÏÂßÑÓÎÑÅÔÓÑ ÓÌÅÄÕÀÝÉÍ.

ëÏÇÄÁ ÞÅÌÏ×ÅË ÎÅ ÁÎÁÌÉÚÉÒÕÅÔ Ó×ÏÉ ÏÛÉÂËÉ, Ó×ÏÉ ÎÅÄÏÓÔÁÔËÉ(ÐÒÏÓÔÏ Ï ÎÉÈ ÎÅ ÄÕÍÁÅÔ), ÕÈÏÄÉÔ × ÓÆÅÒÕ ÆÁÎÔÁÚÉÊ, ×ÏÏÂÒÁÖÁÅÔ ÓÅÂÑ ÂÏÌÅÅ ÈÏÒÏÛÉÍ, ÞÅÍÏÎ ÅÓÔØ ÎÁ ÓÁÍÏÍ ÄÅÌÅ { ÄÅÍÏÎÓÔÒÁÔÉ×ÎÙÊ ÔÉÐ, ÔÏ ×ÒÑÄ ÌÉ ÏÎ ÂÕÄÅÔ ÄÕÍÁÔØ Ï ÇÒÕÓÔÎÏÍ,×ÐÁÄÁÔØ × ÄÅÐÒÅÓÓÉÀ { ÄÉÓÔÉÍÎÙÊ ÔÉÐ. ë ÐÌÏÈÏÍÕ ÎÁÓÔÒÏÅÎÉÀ ÄÅÍÏÎÓÔÒÁÔÉ×ÎÙÊ ÔÉÐ ÍÏÖÅÔ ÐÒÉ×ÅÓÔÉ ÔÏÌØËÏ Ñ×ÎÏÅ ÎÅÓÏÏÔ×ÅÔÓÔ×ÉÅ ÖÅÌÁÅÍÏÇÏ, ×ÏÏÂÒÁÖÁÅÍÏÇÏ É ÄÅÊÓÔ×ÉÔÅÌØÎÏÇÏ(ËÏÇÄÁ ÞÔÏ-ÔÏ ÎÅ ÐÏÌÕÞÁÅÔÓÑ), ÎÏ É ÜÔÏ ÂÙÓÔÒÏ ÚÁÂÕÄÅÔÓÑ, ×ÙÔÅÓÎÉÔÓÑ.4 ðÒÉ×ÏÄÉÍÙÅ× ÜÔÏÍ ÒÁÚÄÅÌÅ ÏÂßÑÓÎÅÎÉÑ ÐÒÉÞÉÎ Ó×ÑÚÅÊ (ËÏÒÒÅÌÑÃÉÊ) ÍÅÖÄÕ ÔÉÐÁÍÉ ÁËÃÅÎÔÕÁÃÉÊ ÈÁÒÁËÔÅÒÁ ÎÁÐÉÓÁÎÙ ÓÔÕÄÅÎÔËÏÊ 4-ÏÇÏ ËÕÒÓÁ ÆÁËÕÌØÔÅÔÁ ÐÓÉÈÏÌÏÇÉÉ íçõ å.÷.

õÄÁÌÏ×ÏÊ.8á.ç. äØÑÞËÏ×, "úÁÄÁÎÉÑ ÐÏ ÍÁÔÅÍÁÔÉÞÅÓËÏÊ ÓÔÁÔÉÓÔÉËÅ": 8. ðÒÉÍÅÎÅÎÉÅ (2x2)-ÔÁÂÌÉÃ6-8. ðÏÌÏÖÉÔÅÌØÎÁÑ ËÏÒÒÅÌÑÃÉÑ ÍÅÖÄÕ ÔÉÐÁÍÉ "ÃÉËÌÏÔÉÍÎÏÓÔØ" É "×ÏÚÂÕÄÉÍÏÓÔØ"ÏÂßÑÓÎÑÅÔÓÑ ÉÈ ÎÅÐÒÏÔÉ×ÏÒÅÞÉ×ÏÓÔØÀ. âÏÌØÛÁÑ ×ÐÅÞÁÔÌÉÔÅÌØÎÏÓÔØ, ÂÏÑÚÌÉ×ÏÓÔØ, ÏÂÏÓÔÒÅÎÎÏÅ ÞÕ×ÓÔ×Ï ÎÅÐÏÌÎÏÃÅÎÎÏÓÔÉ { ×ÏÚÂÕÄÉÍÙÊ ÔÉÐ, ÍÏÖÅÔ ÐÒÉ×ÏÄÉÔØ Ë ÓÍÅÎÅ ÆÁÚ ÈÏÒÏÛÅÇÏ É ÐÌÏÈÏÇÏ ÎÁÓÔÒÏÅÎÉÑ.6-10. ðÏÌÏÖÉÔÅÌØÎÁÑ ËÏÒÒÅÌÑÃÉÑ ÍÅÖÄÕ ÔÉÐÁÍÉ "ÃÉËÌÏÔÉÍÎÏÓÔØ" É "ÜËÚÁÌØÔÉÒÏ×ÁÎÎÏÓÔØ" ÏÂßÑÓÎÑÅÔÓÑ ÔÁË ÖÅ ÎÅÐÒÏÔÉ×ÏÒÅÞÉ×ÏÓÔØÀ. üËÚÁÌØÔÉÒÏ×ÁÎÎÙÊ ÔÉÐ ÌÅÇËÏ ×ÏÓÔÏÒÇÁÅÔÓÑ, ×ÏÓÈÉÝÁÅÔÓÑ ÞÅÍ-ÌÉÂÏ É ÔÏÇÄÁ ÐÅÒÅÖÉ×ÁÅÔ ÏÝÕÝÅÎÉÅ ÐÏÌÎÏÇÏ ÓÞÁÓÔØÑ, ÐÒÉ ÒÁÚÏÞÁÒÏ×ÁÎÉÉ ÖÅ ×ÐÁÄÁÅÔ × ÐÏÌÎÏÅ ÕÎÙÎÉÅ. üÔÏ ÇÁÒÍÏÎÉÞÎÏ ÓÏÇÌÁÓÕÅÔÓÑ Ó ÞÅÒÅÄÏ×ÁÎÉÅÍ ÆÁÚÈÏÒÏÛÅÇÏ É ÐÌÏÈÏÇÏ ÎÁÓÔÒÏÅÎÉÑ ÒÁÚÌÉÞÎÏÊ ÐÒÏÄÏÌÖÉÔÅÌØÎÏÓÔÉ ÃÉËÌÏÔÉÍÎÏÇÏ ÔÉÐÁ.8-10.

ðÏÌÏÖÉÔÅÌØÎÁÑ ËÏÒÒÅÌÑÃÉÑ ÍÅÖÄÕ ÔÉÐÁÍÉ "×ÏÚÂÕÄÉÍÏÓÔØ" É "ÜËÚÁÌØÔÉÒÏ×ÁÎÎÏÓÔØ" ÏÂßÑÓÎÑÅÔÓÑ ÏÂÝÅÊ ÄÌÑ ÎÉÈ ÈÁÒÁËÔÅÒÉÓÔÉËÏÊ { ÐÏ×ÙÛÅÎÎÏÊ ÜÍÏÃÉÏÎÁÌØÎÏÓÔØÀ É×ÐÅÞÁÔÌÉÔÅØÎÏÓÔØÀ. åÓÌÉ ×ÏÚÂÕÄÉÍÙÊ ÔÉÐ ÏÂÏÓÔÒÅÎÎÏ ×ÓÅ ×ÏÓÐÒÉÎÉÍÁÅÔ ÉÚ-ÚÁ ÐÅÒÅÖÉ×ÁÎÉÑ Ó×ÏÅÊ ÎÅÐÏÌÎÏÃÅÎÎÏÓÔÉ (ÏÞÅÎØ ÜÍÏÃÉÏÎÁÌØÎÏ ÒÅÁÇÉÒÕÅÔ ÄÁÖÅ ÎÁ ÎÅÚÎÁÞÉÔÅÌØÎÙÅ ×ÒÏÄÅÂÙ ÓÏÂÙÔÉÑ) É Õ ÎÅÇÏ ÎÁÓÔÒÏÅÎÉÅ ÍÏÖÅÔ ÒÅÚËÏ ÍÅÎÑÔØÓÑ ÏÔ ÒÁÄÏÓÔÉ Ë ÕÇÒÀÍÏÓÔÉ, ÔÏ ÜËÚÁÌØÔÉÒÏ×ÁÎÎÙÊ ÔÉÐ ÏÞÅÎØ ÞÁÓÔÏ É ÌÅÇËÏ ÞÅÍ-ÔÏ ×ÏÓÔÏÒÇÁÅÔÓÑ, É ÔÁË ÖÅ ÌÅÇËÏ × ÞÅÍ-ÔÏ ÒÁÚÏÞÁÒÏ×Ù×ÁÅÔÓÑ. á ÒÁÚÏÞÁÒÏ×Ù×ÁÔØÓÑ ÅÍÕ ÐÒÉÈÏÄÉÔÓÑ ÄÏÓÔÁÔÏÞÎÏ ÞÁÓÔÏ, ÔÁË ËÁË ÐÒÉÞÉÎÁÞÁÓÔÙÈ ×ÏÓÔÏÒÇÏ× × ÔÏÍ, ÞÔÏ ÏÎ ÎÁÄÅÌÑÅÔ ÏÂßÅËÔ ×ÏÓÈÉÝÅÎÉÑ ÔÁËÉÍÉ ÞÅÒÔÁÍÉ, ËÏÔÏÒÙÈÎÁ ÓÁÍÏÍ ÄÅÌÅ Õ ÎÅÇÏ ÎÅÔ.

á ÚÎÁÞÉÔ, ÚÁ ×ÏÓÈÉÝÅÎÉÅÍ ÓÌÅÄÕÅÔ ÎÅÍÅÄÌÅÎÎÏÅ ÒÁÚÏÞÁÒÏ×ÁÎÉÅ.ôÁËÉÍ ÏÂÒÁÚÏÍ, ÜËÚÁÌØÔÉÒÏ×ÁÎÎÏÍÕ ÔÉÐÕ, ÔÁË ÖÅ ËÁË É ×ÏÚÂÕÄÉÍÏÍÕ, Ó×ÏÊÓÔ×ÅÎÎÁ ÞÁÓÔÁÑÓÍÅÎÁ ÎÁÓÔÒÏÅÎÉÑ: ÏÔ ÒÁÄÏÓÔÉ Ë ÕÇÒÀÍÏÓÔÉ.8.6. õÓÌÏ×ÉÅ ÚÁÄÁÎÉÑ 81) éÚ ÉÓÈÏÄÎÏÊ ÇÒÕÐÐÙ ÄÁÎÎÙÈ ÐÏ 27 ÉÓÐÙÔÕÅÍÙÍ ×ÙÂÒÁÔØ "ÓÌÕÞÁÊÎÙÍ ÏÂÒÁÚÏÍ" ÄÁÎÎÙÅ n = 20 ÉÓÐÙÔÕÅÍÙÈ É ÄÌÑ ËÁÖÄÏÇÏ ÉÚ 10 ÔÉÐÏ× ÁËÃÅÎÔÕÁÃÉÊ ÎÁÊÔÉ ÚÎÁÞÅÎÉÑÍÅÄÉÁÎÙ ÐÏ ×ÙÄÅÌÅÎÎÏÊ ÇÒÕÐÐÅ ÉÚ ÜÔÉÈ 20 ÉÓÐÙÔÕÅÍÙÈ.2) äÌÑ 7 ÐÁÒ ÁËÃÅÎÔÕÁÃÉÊ, ÒÁÓÓÍÏÔÒÅÎÎÙÈ × ÐÒÉÍÅÒÁÈ 1{7, ÓÏÓÔÁ×ÉÔØ (2 × 2)-ÔÁÂÌÉÃÙÓÏÐÒÑÖÅÎÎÏÓÔÉ ÐÏ ×ÙÄÅÌÅÎÎÏÊ ×ÙÂÏÒËÅ ÉÚ n = 20 ÉÓÐÙÔÕÅÍÙÈ.3) ðÒÏ×ÅÓÔÉ ËÏÒÒÅÌÑÃÉÏÎÎÙÊ ÁÎÁÌÉÚ ÜÔÉÈ (2 × 2)-ÔÁÂÌÉà ÓÏÐÒÑÖÅÎÎÏÓÔÉ ÐÏ ÓÈÅÍÅ Ð. 8.3É ÓÆÏÒÍÕÌÉÒÏ×ÁÔØ ÐÏÌÕÞÅÎÎÙÅ ×Ù×ÏÄÙ.8.7.

íÅÔÏÄ ÒÁÓÞÅÔÁ Ë×ÁÎÔÉÌÅÊ ÉÚ ÔÁÂÌÉà Table 2x2ðÒÉ ÐÒÏ×ÅÒËÅ ÇÉÐÏÔÅÚÙ Ï ÎÅÚÁ×ÉÓÉÍÏÓÔÉ ÐÒÉÚÎÁËÏ× X É Y Ó ÐÏÍÏÝØÀ ÔÁÂÌÉÃÙ ÓÏÐÒÑÖÅÎÎÏÓÔÉ 2 × 2 ÐÒÉÍÅÎÑÌÁÓØ ÎÉÖÎÑÑ Ë×ÁÎÔÉÌØ b ÄÉÓËÒÅÔÎÏÇÏ ÒÁÓÐÒÅÄÅÌÅÎÉÑ ×ÅÒÏÑÔÎÏÓÔÅÊ, ÎÁÚÙ×ÁÅÍÏÇÏ ÇÉÐÅÒÇÅÏÍÅÔÒÉÞÅÓËÉÍ ÒÁÓÐÒÅÄÅÌÅÎÉÅÍ ×ÅÒÏÑÔÎÏÓÔÅÊ. úÎÁÞÅÎÉÑ ÜÔÏÊË×ÁÎÔÉÌÉ, ÕËÁÚÁÎÎÙÅ × ÓÔÁÔÉÓÔÉÞÅÓËÏÊ ÔÁÂÌÉÃÅ Table 2x2 É ÓÏÏÔ×ÅÔÓÔ×ÕÀÝÉÅ ÞÉÓÌÁÍ A,B , a, b É , ÏÄÎÏÚÎÁÞÎÏ ×ÙÞÉÓÌÑÀÔÓÑ ËÁË ÒÅÛÅÎÉÑ ÎÅÒÁ×ÅÎÓÔ×:b ¡B ¢ · ¡ A ¢Xia+b−i ≤¡A+B ¢i=0a+b;¡ ¢¡ ¢ ¡ A ¢bX +1 B ·ia+b−i¡A+B ¢i=0a+b> ;N , ÏÐÒÅÄÅÌÑÅÔÓÑ ÓÌÅÄÕÀÝÉÍ ÏÂÒÁÚÏÍ:× ËÏÔÏÒÙÈ ÞÉÓÌÏ, ÏÂÏÚÎÁÞÁÅÍÏÅ ÓÉÍ×ÏÌÏÍ Mà ! ½N 4 M !(NN−! M )! ; ÅÓÌÉ 0 ≤ M ≤ N ,=M0;× ÏÓÔÁÌØÎÙÈ ÓÌÕÞÁÑÈ.9.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5232
Авторов
на СтудИзбе
423
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее