Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » Н.Г. Гончарова, Б.С. Ишханов, И.М. Капитонов, Э.И. Кэбин, М.Е. Степанов - Физика ядра и частиц. Задачи с решениями

Н.Г. Гончарова, Б.С. Ишханов, И.М. Капитонов, Э.И. Кэбин, М.Е. Степанов - Физика ядра и частиц. Задачи с решениями, страница 10

PDF-файл Н.Г. Гончарова, Б.С. Ишханов, И.М. Капитонов, Э.И. Кэбин, М.Е. Степанов - Физика ядра и частиц. Задачи с решениями, страница 10 Физика (38099): Книга - 4 семестрН.Г. Гончарова, Б.С. Ишханов, И.М. Капитонов, Э.И. Кэбин, М.Е. Степанов - Физика ядра и частиц. Задачи с решениями: Физика - PDF, страница 10 (38099)2019-05-09СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Н.Г. Гончарова, Б.С. Ишханов, И.М. Капитонов, Э.И. Кэбин, М.Е. Степанов - Физика ядра и частиц. Задачи с решениями", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "физика" из 4 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 10 страницы из PDF

Массы покоя частиц вэнергетических единицах:= 493.646 МэВ,= 139.658 МэВ.3. Определить частицы X, образующиеся в реакциях сильного взаимодействия:1); 2); 3).4. Могут ли следующие реакции: 1); 2)3)происходить в результате сильного взаимодействия.;5. Какие из приведенных ниже реакций под действием нейтрино и антинейтриновозможны, какие запрещены и почему: 1); 2);3).6. Построить из кварков следующие частицы: p, n,,0,0-,.7.

Определить значения спинов, четностей и изоспинов основных состояний гиперядери.8. Нарисовать кварковые диаграммы взаимодействий p-p, n-n, p-n.9. Показать, что без введения квантового числа "цвет", принимающего три значения,кварковая структура++,-,-противоречит принципу Паули.10. Проверить выполнение законов сохранения и построить кварковые диаграммыреакций, происходящих в результате сильного взаимодействия: 1)2)3)11. Нарисовать основные диаграммы Фейнмана для следующих процессов: 1) рассеяниеэлектрона на электроне; 2) эффект Комптона; 3) электрон-позитронная аннигиляция;4) фотоэффект в кулоновском поле ядра; 5) образование электрон- позитронной пары вкулоновском поле ядра.

Какие виртуальные частицы участвуют в этих процессах?12. Оценить отношение сечений двух- и трехфотонной аннигиляции электронпозитронной пары.13. Какие из приведенных ниже слабых распадов адронов запрещены, а какие разрешены?1); 2); 3).14. Нарисовать кварковые диаграммы распадов1), 2), 3)взаимодействия ответственны за эти распады?, 4). Какие7115. Какие из перечисленных ниже четырех способов распада K+-мезона возможны? Дляразрешенных нарисовать диаграммы, для запрещенных указать причину запрета.1);2)3);4);;16.

Диаграммы показывают два варианта взаимодействия красного и зеленого кварков.Определить, за счет какого взаимодействия произошла реакция в каждом случае и чтобыло виртуальной частицей.17. Показать, что пространственная четность позитрония (e+e- ) равна (-1)L+1, где L относительный орбитальный момент e+ и e-.18. Какие значения может иметь относительный орбитальный момент двухобразующихся в реакции, если относительный орбитальный момент19. Как доказать несохранение четности в распаде20.

Возможен ли распад21. Почему распад+0e+ +ee+e-мезонов,равен L??для нейтрино с нулевой массой?сильно (в 104 раз) подавлен по сравнению с распадомхотя энерговыделение в распадераспаде0+e+ +eво много раз больше, чем в?22. Показать, что зарядовые четности мезонов-1.c(1S)и(1S) равны соответственно +1 и23. Как меняются при операции обращения времени следующие величины: импульс,момент количества движения, энергия, векторный и скалярный потенциалы,напряженность электрического и магнитного поля?24. Показать, что спиральность частицы h инвариантна по отношению к обращениювремени.25.+-мезон распадается в состоянии покоя. Нарисовать импульсы и спины частиц,образующихся в результате распадаCPT-преобразования этого распада.+-мезона. Совершить C-, P-, CP-, T- и26. Исходя из экспериментального значения угла Вайнберга sin2 W = 0.226 + 0.005оценить величину слабого заряда gW и сравнить ее с величиной электрического заряда e.27.

Возможен ли опыт по визуальному наблюдению промежуточных бозонов,например, в пузырьковой, искровой, дрейфовой камере, ядерных фотоэмульсиях илидругом трековом приборе?28. Определить длину L и время t пробега реакторного нейтрино в воде,воспользовавшись данными эксперимента Райнеса и Коуэна (1956 - 1959 г.г.),получившими для сечения взаимодействия антинейтрино с веществом10-43 см2.7229.

Нарисовать простейшиеантинейтрино с веществом.диаграммыФейнманавзаимодействия30. Из характеристик переносчиков слабого взаимодействиярадиус слабых сил.31. Протон, поглощая фотон, переходит вэнергию фотона.+реакторногои Z бозонов определить. Определить тип, мультипольность и32. Какая энергия нужна для "переворота" кварка в нуклоне?33. Определить магнитные моменты u и d-кварков в ядерных магнетонах, считая, что ихмасса равна 1/3 массы нуклона.34.

Могут ли топ-кварк ( t ) и его антикварк ( ) образовать связанную систему t - топоний,аналогичную чармонию (с ) и ботомонию (b )?36. Показать, что в супермультиплете легчайших барионов 1/2+ не может быть частиц,состоящих из кварков одинакового аромата u u u , d d d , s s s.38. 0-гиперон распадается следующим образом: 0+ . Как меняются кварковыесостояния при этом распаде? Определить тип и мультипольность испущенного фотона.Как направлен спин , если спин 0 направлен вверх?39.

Показать, что кварк, испустив глюон, не может перейти в антикварк.40. Что можно сказать об электрическом квадрупольном моменте протона, нейтрона идругих адронов?41. Одна из следующих двух диаграмм, описывающих распадКакая?n+0неправильна.42. Возможно ли рассеяние нейтрино на электроне с участием 1) нейтрального слабоготока; 2) заряженного слабого тока? Положительный ответ сопроводить диаграммойпроцесса.43. Барионы - и - имеют близкие массы (соответственно 1197 и 1232 МэВ/с2) ираспадаются одинаково:-n+-n+-,.За счет каких взаимодействий происходят эти распады? Нарисовать их кварковыедиаграммы и оценить константу w слабого взаимодействия, полагая константу сильноговзаимодействия s 1.44.

Одна из реакций ассоциированного рождения странных частиц - + p+ K0-23происходит за счет сильного взаимодействия, т.е. за время ~10 . Каждая из рожденныхстранных частиц и K0 распадается за счет слабых сил за время ~10-10 сек. Из этихданных получите отношение констант слабого и сильного взаимодействий w / s.7345. Почему отсутствие распада K+нулевой спин K+–мезона?+можно рассматривать как указание на+46.

Определить относительный орбитальный момент p и+p + +.+, образующихся при распаде47. Захват отрицательных каонов в гелии иногда приводит к образованию гиперядер (ядер,-гипероном) в соответствии с реакцией K- + 4Heв которых нейтрон замененПри изучении относительных мод распадапродуктов установлено, что+0.и, в частности, из изотропии распадныхJ() = 0. Покажите, что это означает отрицательную четность для K-, независимо отуглового момента состояния, из которого K- был захвачен.48. Покажите, что реакция p- + d49. Ядро 34Cl испытываетместо и для+n+n+-распад:34Cl0не может идти для покоящихся пионов.34S + e+ + e.

Такой же тип+0-мезона: ++ e+ + e. Что еще сближает эти двавероятностей сравниваемых распадов и время жизни+-распада имеет-распада? Оцените отношение+относительно +-распада,учитывая, что средние времена жизни 34Cl и пиона собственновероятность распада пиона по каналу e+ e около 10-4.= 1.5 с,= 2.6·10-8 с и50.

Среднее время жизни нейтрона n = 890 с, а мюона = 2.2·10-6 с. Покажите, что еслипринять во внимание разницу в энерговыделении (правило Сарджента), то константывзаимодействия в обеих случаях совпадают с точностью до фактора 10.51. Среднее время жизни мюона равно 2.2·10-6 с. Рассчитайте время жизни -лептона,считая, что относительная вероятность распадаc2 = 1777 МэВ,13+e+ +e+составляет 18% и чтоc2 = 105.7 МэВ.

Сравните результат с измеренным временем жизни -лептона 2.9·10с.52. W-бозон распадается за счет слабого взаимодействия и время этого распада,оказываетсягде GW = 2.1 ГэВ - ширина распада W-бозона. Объяснить, почему это время столь мало идаже на два порядка ниже характерного времени распада за счет сильного взаимодействия.74Решение:1. 0-мезон, кинетическая энергия которого равна энергии покоя, распадается на два кванта, энергии которых равны. Каков угол между направлениями движения -квантов?Энергии -квантов в л.с. равны, если равны углы вылета квантов относительно направления первоначального движенияпиона.По условию задачи T = mc2, где T - кинетическая энергия, m - масса пиона.Тогда для полной энергии Ei и импульсапиона можно записатьEi = Т + mc2 = 2T,Из закона сохранения энергииследующему соотношениюгде= T.

Закон сохранения импульса приводит к- импульс одного -кванта.Откуда2. Определить величину суммарной кинетической энергии -мезонов, образующихся++++при распаде покоящегося K -мезона: K++. Массы покоя частиц вэнергетических единицах:= 493.646 МэВ,= 139.658 МэВ.Полная энергия K+-мезонапионовравнасуммеравна его энергии покояихкинетических=энергий. Из закона сохранения энергии. Полная энергия трехиэнергийпокоя,= (493.646 МэВ – 3x139.658 МэВ) = 74.672 МэВ.3.

Определить частицы X, образующиеся в реакциях сильного взаимодействия:1); 2); 3).75Исходя из законов сохранения электрического заряда Q, барионного заряда B, странностиS и проекции изоспина I3 в этих реакциях определим характеристики частиц X:1)Q:-1 + 1-1 + 1 + QXQX = 0B:0+10 + 1 + BXBX = 0S:0+0-1 + 0 + SXSX = 1I3:- 1 + 1/2-1/2 + 1/2 + (I3)X (I3)X = -1/2Этот набор квантовых чисел соответствует K0-мезону.2)Q:-1 + 1-1 + 0 + QXQX = 1B:0+11 + 0 + BXBX = 0S:-1 + 0I3:-1/2 + 1/2-3 + 1 + SX0 - 1/2 + (I3)XSX = 1(I3)X = 1/2Этот набор квантовых чисел соответствует K+-мезону.3)Q:1-1-1 + 1 + QXQX = 0B:1- 11 + 0 + BXBX = - 1S:0+0-2 + 0 + SXSX = 2I3:1/2 - 1/2-1/2 + 1 + (I3)XЭтот набор квантовых чисел соответствует(I3)X = - 1/2-гиперону.4.

Могут ли следующие реакции: 1); 2)3)происходить в результате сильного взаимодействия.;Определим изменения электрического заряда Q, барионного заряда B, странности S ипроекции изоспина I3 в этих реакциях:1)76Q:-1 + 1-1 + 1 -1Q=-1B:0+11+0+0B=0S:0+0-2 + 1 - 1S=-2I3:- 1 + 1/2-1/2 + 1/2 -1/2I3 = 0Реакция невозможна, так как не сохраняются электрический заряд и странность.2)Q:1+12+0Q=0B:0+11+0B=0S:0+00+0S=0I3:1 + 1/23/2 + 0I3 = 0Реакция возможна, так как все законы сохранения выполнены.3)Q:1+01+0Q=0B:0+11+0B=0S:1+0-1 + 0S=-2I3:1/2 -1/21+0I3 = 1Реакция невозможна, так как не сохраняются странность и проекция изоспина.5.

Какие из приведенных ниже реакций под действием нейтрино и антинейтриновозможны, какие запрещены и почему: 1); 2);3).Реакции происходят в результате слабого взаимодействия. Определим измененияэлектрического заряда Q, барионного заряда B, лептонного электронного Le и мюонногочисел в этих реакциях:1)Q:0+10+1Q=077B:0+1Le:0+0: -1 + 0B=01+0Le = 00+00 -1=0Реакция возможна, так как все законы сохранения выполнены.2)Q:0+01 -1Q=0B:0+11+0B=0Le:1+00+0Le = -1: 0+00+1=1Реакция невозможна, так как не сохраняются электронное и мюонное лептонные числа.3)Q:0+01 -1Q=0B:0+11+0B=0Le:0+00+0Le = 0: -1+00+1=2Реакция невозможна, так как не сохраняется мюонное лептонное число.6.

Построить из кварков следующие частицы: p, n,,0,0,-.uudpЭлектрический заряд+2/3+2/3-1/31Странность0000uddn+2/3-1/3-1/30Электрический заряд78Странность0000udsЭлектрический заряд+2/3-1/3-1/30Странность00-1-1udsЭлектрический заряд+2/3-1/3-1/30Странность00-1-1ussЭлектрический заряд+2/3-1/3-1/30Странность0-1-1-2sssЭлектрический заряд-1/3-1/3-1/3-1Странность-1-1-1-200-7. Определить значения спинов, четностей и изоспинов основных состояний гиперядери.Гиперядроможно представить как ядро 4He (изоспин (4He) = , спин и четностьJP(4He) = 0+) с добавлением -гиперона в состоянии 1s1/2. Спин и четность гиперона вэтом состоянии JP( ) = 1/2+, а изоспин -гиперона ( ) = .Получаем, что изоспин гиперядраспин ()=и его четность P((4He) +( )= +) = (4He) + ( ) = + = ,(=) = P(4He) х P( ) = (+1) х (+1) = +1.79Таким образом: JP() = 1/2+, I() = 0.Гиперядротакже можно представить как ядро 4He, но уже с двумя -гиперонами всостоянии 1s1/2.

В этом случае гипероны полностью заполняют оболочку 1s 1/2, и, поэтому,их спин и четность будутJP() = 0+.Получаем, что изоспин гиперядраспин ()=(4He) +()=() = (4He) + ( ) + ( ) = + + = ,+ =и его четность P() = P(4He) х P( ) = (+1) х (+1) = +1.То есть JP = 0+, I () = 0.8.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5280
Авторов
на СтудИзбе
419
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее