Диссертация (Просодические механизмы создания выделенности протяженных отрезков речи (экспериментально-фонетическое исследование)), страница 24

PDF-файл Диссертация (Просодические механизмы создания выделенности протяженных отрезков речи (экспериментально-фонетическое исследование)), страница 24 Филология (31659): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Просодические механизмы создания выделенности протяженных отрезков речи (экспериментально-фонетическое исследование)) - PDF, страница 24 2019-03-13СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Просодические механизмы создания выделенности протяженных отрезков речи (экспериментально-фонетическое исследование)". PDF-файл из архива "Просодические механизмы создания выделенности протяженных отрезков речи (экспериментально-фонетическое исследование)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "филология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата филологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 24 страницы из PDF

– М., 1985. – 128 с.65.Чернореченский А.А. Анализ тембральных паттернов при изучениитекста на цельнооформленность // Вестник Иркутского государственноголингвистического университета. – №1(17). – 2012. – С. 110-115.66.Шиханцов А.С. Особенности словесного ударения в английскойпубличной речи: Автореф. дисс. … канд. филол. наук. – М., 2012.

– 24 с.16867.Шиханцов А.С., Магидова И.М. Особенности словесного ударения ванглийской публичной речи: Исследование на материале британскоговарианта современного английского языка. – М.: URSS, 2014. – 216 c.68.Шишкина Т.Н. К вопросу о ритмическом построении речи: Дисс. …канд. филол. наук. – М., 1973. – 135 с.69.Юрышева Н.Г.

Просодический минимум научного регистра (наматериале современного английского языка): Автореф. дисс. … канд. филол.наук. – М., 1982. – 18 с.70.Яковлева Е.В. Прагмафонетическое изучение английской литературнойречи в социолингвистическом освещении: Автореф. дисс. … канд. филол.наук. – М., 1992.

– 24 с.71.Яковлева Е.В. Просодические образы в английской речи: Автореф.дисс. … докт. филол. наук. – М., 2002. – 45 с.72.A Grand Dictionary of Phonetics. A comprehensive store of neo-macro-phonetics / Ed. by Onisi M. A. – Tokyo: The Phonetic Society of Japan, 1981. –759 pp.73.Abercrombie D. Studies in Phonetics and Linguistics. – London: OxfordUniversity Press, 1965. – 151 pp.74.Adams C., Munro R.R. In search of the acoustic correlates of stress:fundamental frequency, amplitude, and duration in the connected utterances ofsome native and non-native speakers of English // Phonetica.

– 1978. – №35. – Pp.125-156.75.An outline of English phonetics / Ed. by Akhmanova O., Minayeva L. –Moscow: Moscow University Press, 1973. – 140 pp.76.Armstrong L.E., Ward I.C. A Handbook of English intonation. – Cambridge:W. Heffer & Sons, 1959. – 124 pp.77.Arnold J. THE BACON not the bacon: How children and adults understandaccented and unaccented noun phrases // Cognition. – 108(1). – 2008. – Pp.69-99.16978.Barthel H., Quené H. Acoustic-phonetic properties of smiling revised –measurements on a natural video corpus // Proceedings of the 18th InternationalCongress of Phonetic Sciences. – Glasgow, UK: The University of Glasgow, 2015.79.Beckman M.E. Stress and non-stress accent. – Dordrecht: Foris Publications,1986.

– 243 pp.80.Bell A., Jurafsky D., Fosler-Lussier E., Girand C., Gregory M., Gildea D.Effects of disfluencies, predictability, and utterance position on word formvariation in English conversation // Journal of the Acoustical Society of America.– 2003. – №113 (2). – Pp. 1001-1024.81.Bickley C., Hunnicut S. Acoustic analysis of laughter // Proceedings ofICSLP.

– 1992. – Pp.927-930.82.Boersma P., Weenik D. Praat: doing phonetics by computer. [Электронныйресурс]. – URL: http://www.fon.hum.uva.nl/praat/83.Bolinger D. A theory of pitch accent in English // Word. – 1958. – №14. –Pp. 109-149.84.Bolinger D. Aspects of Language. – New York: Harcourt, Brace and World,1968. – 326 pp.85.Bolinger D. Accent is predictable (if you’re a mind reader) // Language. –1972. – №48. – Pp. 633–644.86.Bolinger D. Contrastive accent and contrastive stress // Language. – 1961.

–№37. – Pp. 83-96.87.Braun B., Lemhöfer K., Mani N. Perceiving unstressed vowels in foreign-accented English // Journal of Acoustical Society of America. – 2011. – Vol.129. №1. – Pp. 376-387.88.Brazil D. Pronunciation for advanced learners of English. Teacher’s book. –Cambridge: Cambridge University Press, 1994. – 121 p.89.Bresnan J. Sentence stress and syntactic transformations // Language. –1971.

– №47. – Pp. 257-281.17090.Brown G. Prosodic structure and the given/new distinction // Prosody:models and measurements / Ed. by Cutler A., Ladd D.R. – Berlin: Springer, 1983.– Pp. 67-77.91.Calhoun S. Information structure and the prosodic structure of English: Aprobabilistic relationship: PhD thesis, University of Edinburgh, 2006.92.Cole J., Mo Y., Hasegawa-Johnson M. Frequency and repetition effectsoutweigh phonetic detail in prominence perception // Laboratory Phonology. –2010.

– №1 (2). – Pp. 425-452.93.Corsini R. The Dictionary of Psychology. – New York: Brunner-Routledge,2002. – 1156 pp.94.Cruttenden A. Gimson’s Pronunciation of English. – London: HodderEducation, 2008. – 362 pp.95.Cruttenden A. Intonation. – New York: Cambridge University Press, 1997. –201 pp.96.Crystal D. A Dictionary of Linguistics and Phonetics. – Oxford: BlackwellPublishing, 2008. – 529 pp.97.Crystal D. Prosodic systems and intonation in English. – Cambridge:Cambridge University Press, 1969.

– 381 pp.98.Davydov M.V., Yakovleva Y.V. Types of voices as part of speech potrayals.– Moscow: MAX Press, 2001. – 186 p.99.Decheva S. Cognitive syllabics // Folia Anglistica. – 1997. – №2. – Pp. 89-107.100. Drahota A., Costall A., Reddy V. The vocal communication of differentkinds of smile // Speech Communication. – 50(4).

– 2008. – Pp.278-287.101. Edmonson M.S. Notes on laughter // Anthropological Linguistics. – 29(1). –Pp.23-34.102. Eskenazi L., Childers D.G., Hicks D.M. Acoustic correlates of vocal quality// Journal of Speech Hearing Research. – 33(2). – 1990. – Pp.298-306.171103. Fry D.B. Duration and intensity as physical correlates of linguistic stress //Journal of the Acoustical Society of America. – 1955. – №27. – Pp. 765-768.104. Fry D.B. Experiments in the perception of stress // Language and Speech.

–1958. – №1. – Pp. 126-152.105. Fry D.B. The dependence of stress judgments on vowel formant structure //Proceedings of the 6th International Congress of Phonetic Sciences. – Basel:Karger, 1965. – Pp. 306-311.106. Gay T. Physiological and acoustic correlates of perceived stress // Languageand Speech. – 1978. – №21. – Pp. 347-353.107. Gimson A.C. The linguistic relevance of stress in English // Zeitschrift fürPhonetik und allgemeine Sprachwissenschaft. – 1956. – №9. – Pp. 143­149.108.

Gussenhoven C. Focus, mode, and the nucleus // Journal of Linguistics. –1983. – №19 (2). – Pp. 377-417.109. Gut U., Pillai S. Prosodic marking of information structure by Malaysianspeakers of English // Studies in Second Language Acquisition. – Vol.36. – Issue2.

– 2014. – Pp.283-302.110. Halliday M. A. K. Notes on transitivity and theme in English: Part 2 //Journal of Linguistics. – 1967. – №3. – Pp. 199-244.111. Halliday M. A. K. Language structure and language function // Newhorizons in linguistics / Ed. by Lyons J. – Harmondsworth: Penguin, 1970. – Pp.140-165.112. Hanks W. H.

The indexical ground of deictic reference // Rethinking context/ Duranti A., Goodwin C. (Eds.) – Cambridge: Cambridge University Press, 1992.– Pp. 43-76.113. Herskovits A. Language and spatial cognition: An interdisciplinary study ofthe prepositions in English. – Сambridge: Cambridge University Press, 1986. –220 pp.172114. Hewings M. Pronunciation tasks. A course for pre-intermediate students.Teacher’s book. – Cambridge: Cambridge University Press, 1993. – 89 pp.115. Hillenbrand J., Cleveland R.A., Erickson R.L. Acoustic correlates of breathyvocal quality // Journal of Speech Hearing Research.

– 37(4). – 1994. – Pp.769778.116. Hillenbrand J., Houde R.A. Acoustic correlates of breathy vocal quality:Dysphonic voices and continuous speech // Journal of Speech, Language, andHearing Research. – 39(2). – 1996. – Pp.311-321.117. Hirschberg J. Pitch accent in context: Predicting intonational prominencefrom text // Artificial Intelligence. – 1993. – №63.

– Pp. 305-340.118. Hopper P.J., Thompson S.A. Transitivity in Grammar and Discourse// Language. – 56 (2). – 1980. – Pp.251-299.119. Jacobs C.L., Yiu L.K., Watson D.G., Dell G.S. Why are repeated wordsproduced with reduced durations? Evidence from inner speech and homophoneproduction // Journal of Memory and Language. – №84. – 2015. – Pp.37-48.120. Jassem W. Stress in modern English // Bulletin de la Société LinguistiquePolonaise. – 1952. – №11.

– Pp. 23­49.121. Jensen C. Stress and accent. Prominence relations in Southern StandardBritish English: PhD thesis. – University of Copenhagen, 2004. – 192 pp.122. Jones D. The pronunciation of English. – Cambridge: Cambridge UniversityPress, 1956. – 256 pp.123. Jones D. An Outline of English Phonetics.

– Cambridge: CambridgeUniversity Press, 1960. – 378 pp.124. Kakouros S., Räsänen O. Automatic detection of sentence prominence inspeech using predictability of word-level acoustic features // Proceedings ofInterspeech. – 2015. – Pp.568-572.125. Kingdon R. The groundwork of English intonation. – London: Longman,1958. – 272 pp.173126.

Kochanski G., Grabe E., Coleman J., Rosner B. Loudness predictsprominence: fundamental frequency lends little // Journal of the Acoustical Societyof America. – 2005. – №118. – Pp. 1038-1054.127. Koffka K. Principles of Gestalt Psychology. – New York: Harcourt, Brace &Co., 1999. – 720 pp.128.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5280
Авторов
на СтудИзбе
419
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее