Диссертация (Просодические механизмы создания выделенности протяженных отрезков речи (экспериментально-фонетическое исследование)), страница 22
Описание файла
Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Просодические механизмы создания выделенности протяженных отрезков речи (экспериментально-фонетическое исследование)". PDF-файл из архива "Просодические механизмы создания выделенности протяженных отрезков речи (экспериментально-фонетическое исследование)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "филология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата филологических наук.
Просмотр PDF-файла онлайн
Текст 22 страницы из PDF
Милликена,посвященной философии Дж. Лока (Оксфордский университет, 2009):|| (1) So we suppose that there’s something that is common to these ≀ (2)h,wsomerealessence||(3)But in \ practice/|(4)154hwe cannot know what the real essence is + (5) We can’t penetrate | into | the natureof substances |На отрезке (3)-(4) реализуется комбинированный механизм созданияположительной выделенности. Перцептивный анализ фрагмента показал, чтовходящие в состав данного отрезка синтагмы характеризуются разнойстепенью выделенности. В частности, синтагма (3) имеет более высокуюстепень выделенности, чем следующая за ней синтагма (4).
Выделениеуказанныхсинтагмосуществляетсязасчетразногоколичествапросодических средств: синтагмы (3) – с помощью четырех (смещенияголоса говорящего в более высокий участок диапазона, расширениядиапазона, использования нисходяще-восходящего терминального тона иповышения громкости произнесения), а синтагмы (4) – с помощью двух(смещения голоса говорящего в более высокий участок диапазона иповышения громкости произнесения). Просодические средства, участвующиев выделении обеих синтагм, т.е. смещение голоса говорящего в болеевысокийучастокдиапазонаиповышениегромкостипроизнесения,характеризуются неодинаковой количественной выраженностью: по мнениюбольшинствааудиторов,произнесениесинтагмы(3)сопровождаетсявыходом голоса говорящего в более высокий участок диапазона и болеезначительным повышением громкости.Выводы,сделанныеаудиторами,подтверждаютсярезультатамиакустического анализа.Как видно из таблицы 47, среднее значение ЧОТ на участке сигнала,соответствующем синтагме (3) (F0ср=208 Гц), значительно выше, чем научастках, соответствующих соседним синтагмам (2) (F0ср=130 Гц) и (4)(F0ср=148 Гц).
Значение частотного диапазона на участке соответствующемсинтагме(3)(DF0=19пт),значительновыше,чемнаучастке,соответствующем предшествующей синтагме (2) (DF0=12 пт).155Таблица 47Результаты акустического анализа фрагмента лекции П. МилликенаDF0,Iср,птдБ1632366(2) some real essence1301261(3) But in practice2081965(4) we cannot know what the real essence is1481763(5) We can’t penetrate into the nature of substances1332259Анализируемая синтагма(1) So we suppose that there’s something that iscommon to theseF0ср, ГцНа интонограмме синтагмы (3) видно, что ее ядром является ударныйслог слова practice, который произносится на относительно высокомчастотном уровне – до 250 Гц (см. рисунок 25). На нем начинаетсянисходящее движение тона, сменяющееся восходящим в заядерной части.Рисунок 25Интонограмма синтагмы (3) But in practice156But_in_practice00.972735591300ɪnPitch (Hz)255prækbət210165tɪs1207500.9727Time (s)Среднее значение интенсивности на участке сигнала, соответствующемсинтагме (3) (Iср=65 дБ), выше, чем на участках сигнала, соответствующихсоседним синтагмам (2) (Iср=61 дБ) и (4) (Iср=63 дБ) (см.
таблицу 47).Среднее значение ЧОТ на участке сигнала, соответствующем синтагме(4) (F0ср=148 Гц), выше, чем на участке, соответствующем соседней синтагме(5) (F0ср=133 Гц). Среднее значение интенсивности на указанном участке(Iср=63 дБ), существенно выше, чем на участке, соответствующем соседнейсинтагме (5) (Iср=59 дБ) (см.
таблицу 47).Полученные результаты дают основание предполагать, что различие встепени выделенности синтагм (3) и (4) объясняется, с одной стороны,разным количеством используемых средств выделения, а с другой –неодинаковой степенью выраженности некоторых из них.Исследование показало, что в публичной научной речи варьированиестепенивыделенностиврамкахкомбинированногопросодическогомеханизма осуществляется всеми возможными способами, а именно – путем157измененияколичественнойвыраженностиили/иколичествасредстввыделения.3.4.6 Частота реализацииКомбинированный просодический механизм реализуется в корпусеисследования значительно чаще других просодических механизмов.
На егодолю приходится 76,8% от общего числа протяженных отрезков речи,содержащихся в корпусе исследования (см. таблицу 12).Приведенные данные позволяют заключить, что в публичной научнойречи комбинированный просодический механизм отличается относительновысокой частотой реализации.158ЗАКЛЮЧЕНИЕЦельпредпринятоговнастоящейдиссертацииисследованиязаключалась в том, чтобы на материале публичной научной речи выявитьтипы просодических механизмов создания положительной выделенностипротяженных речевых отрезков и определить их общие и индивидуальныеособенности.Для достижения поставленной цели был проведен тщательный анализобразцов публичной научной речи разных жанров. Он включал несколькоэтапов: 1) перцептивный анализ материала исследования с помощьюаудиторов, 2) акустический анализ материалов исследования с помощьюкомпьютерной программы Praat, 3) математическая обработка полученныхрезультатов, 4) лингвистическая интерпретация результатов исследования.В ходе исследования были выявлены три типа просодическихмеханизмов создания положительной выделенности протяженных отрезковречи(интегральный,локальныйикомбинированный),критериемразграничения которых послужил характерный способ использованиясредств выделения.Дляинтегральногопросодическогомеханизмахарактеренинтегральный способ, средства выделения при котором охватывают весьпротяженный отрезок речи целиком (т.е.
все входящие в его составсинтагмы).Интегральныйспособиспользованиясредстввыделенияобеспечивает просодическое единство выделяемого протяженного отрезкаречи, связывая входящие в его состав синтагмы в единое целое.В основе локального просодического механизма лежит локальныйспособ, средства выделения при котором охватывают не весь протяженныйотрезок речи целиком, а лишь его часть (т.е. одну или несколько из входящихв его состав синтагм).
В отличие от интегрального, локальный способ159использования средств выделения не обеспечивает просодического единствавыделяемого протяженного отрезка речи.Комбинированный просодический механизм основан на сочетанииинтегрального и локального способов использования средств выделения.Перцептивно-акустический анализ материала исследования показал,что в публичной научной речи выявленные типы просодических механизмовимеют ряд общих и индивидуальных особенностей.Интегральный просодический механизм отличается следующимииндивидуальными особенностями: выделению подвергаются протяженные отрезки речи длиной неболее двух синтагм; выделение осуществляется за счет просодических средств,количество которых варьирует от одного до четырех; корреляционной связи между длиной выделяемого отрезка речи,типом комбинации средств выделения и их количеством ненаблюдается; варьированиестепенивыделенностисинтагм,образующихвыделяемый протяженный отрезок речи, осуществляется путемизменения количественной выраженности средств выделения; частота реализации относительно низкая.Индивидуальные особенности реализации локального механизмазаключаются в следующем: выделению подвергаются протяженные отрезки речи длиной отдвух до четырех синтагм; количество средств выделения (из расчета на одну синтагму)варьирует от одного до трех;160 корреляционной связи между длиной выделяемого отрезка речи,типом комбинации средств выделения и их количеством ненаблюдается; варьированиестепенивыделенностисинтагм,образующихвыделяемый протяженный отрезок речи, осуществляется за счетизменения количественной выраженности или/и количествасредств выделения; частота реализации относительно низкая.Комбинированныйпросодическиймеханизмхарактеризуетсяследующими индивидуальными особенностями: выделению подвергаются протяженные отрезки речи длиной отдвух до четырех синтагм; количество интегральных средств выделения варьирует отодного до трех; длина выделяемого протяженного отрезка речи коррелирует сколичеством интегральных средств выделения: чем большедлина выделяемого протяженного отрезка речи, тем меньшеколичество интегральных средств выделения; количество локальных средств выделения (из расчета на однусинтагму) варьирует от одного до трех; между количеством интегральных средств выделения (из расчетана одну синтагму) и количеством локальных средств выделениясуществует корреляционная связь: чем больше количествоинтегральных средств выделения, тем меньше количестволокальных средств выделения; между составом комбинации интегральных средств выделения исоставом комбинации локальных средств выделения наблюдаетсякорреляционная связь: чем больше количество слоев просодии,161представленных в комбинации интегральных средств выделения,тем меньше количество слоев просодии, представленных вкомбинации локальных средств выделения; варьирование степени выделенности осуществляется за счетизменения количественной выраженности или/и количествасредств выделения; частота реализации относительно высокая.Помимоиндивидуальных,выявленныетипыпросодическихмеханизмов имеют ряд общих особенностей: выделение осуществляется за счет однослойных и двухслойныхкомбинаций просодических средств; наиболее«востребованными» однослойнымикомбинациямиявляются комбинации, образованные мелодическими средствами; среди двухслойных комбинаций преобладают комбинации,образованные мелодическими и динамическими средствами.Проведенное в настоящей диссертации исследование открываетперспективы дальнейшего изучения выявленных типов просодическихмеханизмов создания положительной выделенности протяженных отрезковречи вдругих функциональных стилях ивариантах современногоанглийского языка.162БИБЛИОГРАФИЯ1.Александрова О.В.
Проблемы экспрессивного синтаксиса. – М.:Высшая школа, 1984. – 211 с.2.Алексюк М.В. Ритмико-просодические особенности изображениялитературного героя в прагмалингвистическом освещении (на материалеанглийской художественной литературы): Автореф. дисс. ... канд. филол.наук. – М., 2016. – 25 с.3.АмочкинаЕ.А.Прагмафоностилистикаритмическихпоследовательностей в английской художественной прозе: Автореф. дисс. ...канд. филол. наук.
– М., 2012. – 23 с.4.Аниховская Т.В. Риторика интеллективного общения: На материалетелевизионных программ новостей Би-Би-Си: Автореф. дисс. ... канд. филол.наук. – М., 2004. – 22 с.5.Арапиева Л.У. Теория и практика знаков препинания в современноманглийском языке: Дисс. … канд. филол.