Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » Лирический герой в поэзии С.А. Клычкова - эволюция, художественная специфика

Лирический герой в поэзии С.А. Клычкова - эволюция, художественная специфика, страница 4

PDF-файл Лирический герой в поэзии С.А. Клычкова - эволюция, художественная специфика, страница 4 Филология (31282): Диссертация - Аспирантура и докторантураЛирический герой в поэзии С.А. Клычкова - эволюция, художественная специфика: Филология - PDF, страница 4 (31282) - СтудИзба2019-03-13СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Лирический герой в поэзии С.А. Клычкова - эволюция, художественная специфика", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "филология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата филологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 4 страницы из PDF

В соответствии с гностическимипредставлениями он предполагает, что зло не может быть сотворено Богом.ПозднеетворчествоКлычковаопределяетсястремлениемк29богооправданию . Спасение поэт видит не в Церкви (не в ново- и уже не встарообрядческой), что объясняется гонениями на саму Церковь. Во-первых,оправдание собственного существования лирический герой находитисключительно в творчестве; во-вторых, в лирике прозвучал мотивосвобождения и покоя в «заплотинном царстве» после смерти («Я устал отхулы и коварства…», <1928–1929>. [185]); в-третьих, относительнаяцелесообразность бытия сохраняется за счет пантеистических настроенийпоэта.Слияние экзистенциалистских и гностических настроений проявилось вобразе скитальца, сменившего образ странника предшествующих сборников(«скитальчество» лишено коннотации «путешествие», связано сфатальностью, судьбоносностью).

Клычковский «гностик обречён набезнадёжные скитания в абсурдном мире страдания»30.Из поздней лирики почти полностью исчезают «языческие» образы.Предельно повышается градус психологизма, что объяснимо обострённымстремлением к самосознанию как альтернативе массовому сознанию. Приэтом у Клычкова нет претензии на всезнание.Основные темы поздней лирики – поздняя любовь, слово, близкая гибель,кризисное состояние природы, общественная агрессивность, страх,чужеродность новому миру, возможность или невозможность спасения ивоскресения. Появляется образ времени – века-хищника31, созвучногомандельштамовскому.26Ориген. О началах.

Против Цельса. СПб.: Библиополис, 2008. С. 301.Там же.28Прокопьев С.М. Возникновение христианской исторической мысли: Ориген Александрийский. М.: МГУП,2010. С. 75.29Никё М. Теодицея у Н. Клюева и С. Клычкова // ХХI век на пути к Клюеву. Петрозаводск: Карельскийнаучный центр РАН, 2006. С. 81–86.30Оренбург М.Ю. Гностический миф: Реконструкция и интерпретация. М.: Кн. Дом «ЛИБРОКОМ», 2011. С.4.31Образ века-хищника сменяет романтический образ поэзии конца XIX в. (1880-х гг.): «сумерки веков» (Н.Минский), «…мы сбились в сумерках с пути…» (К.

Фофанов), «сумерки» (К. Случевский, С. Надсон),«тьма» и «туман» (А. Голенищев-Кутузов) – в их стихах «сумерки – это метафора, характеризующая новуюисторическую полосу в жизни соотечественников. “Сумерки” – это культурно-историческое время, когда“погасли маяки” вековечных идеалов, до сих пор освещавших сознание, бытие людей и побуждавших к27В непонимании толпой лирического героя нет романтическогоизгнанничества; оно сменяется глумлением, инквизиторской расправой. Вотношении Клычкова к страданиям очевидно смирение и стремление понятьсмысл земного пути.

Мотив страдания порождает антиномию: с однойстороны, хула укрепляет его для конфликтного существования: с другой –истончает, ослабляет его душу. Лирический герой в восприятии общества –юродивый, «чующий безумье» («Мне не уйти из круга…» [186]). Разрешениеконфликта трагично. Сквозным стал перешедший в поэзию из прозы мотивантропологического искажения. Двойник лирического героя зрелого ипозднего периодов творчества – оборотнический. Черты беса лирическийгерой обретает после издевательской расправы толпы над ним: «Пух изподушки растрясли / И вываляли в дёгте, / И у меня вдруг отросли / И всамом деле когти…» («Меня раздели донага…», <1929>. [204]).

Изменениесобственной природы, превращение в уродливого двойника самого себястановится для Клычкова доказательством звериной сущности человека:«…человек страшней / И злей любого зверя…» («Меня раздели донага…»[204]).Созерцатель в прошлом, теперь лирический герой ищет спасения в покое.Мотив усталости коррелирует в поздней лирике с ощущением раннегостарения.

В конце 1920-х г. (начиная со сборника «Щит-сердце») в еголирику вошел мотив срока, предела жизни, который наиболее яркораскрылся в последнем восьмилетии творчества («…положены срокисудьбою, / Вдруг не хлынули б хляби и синь, / Где из синих глубин в голубое/ Полумесяц плывёт, словно линь…» [«Я устал от хулы и коварства…»,<1928–1929>. 186]).Вместе с тем в лирике «В гостях у журавлей» чётко сформулированамиссия лирического героя – поиск скрытого (возможно, в магическойреальности) слова. Таким образом, творчество сакрализуется, потому в конце1929 г.

в лирику Клычкова возвращается мотив избранничества. Поэтубеждён в существовании иного онтологического измерения, магическойреальности, но им еще не найдено слово-ключ от тайны мира (аналог КнигиЗлатые Уста из романов Клычкова). Жизнь бессловная, вне творчества, длялирического героя – бессмысленное существование: «А я за полное обманаслово, / За слово, всё ж кидающее в дрожь, / Всё б начал вновь и отдал бы всёснова / За светлую и радостную ложь…» («Года мои под вечер на закате…»,<1929>. [213]).Мотив природы по-прежнему сквозной, но роль природы кардинальноизменена: во-первых, «человечий» мир отвоёвывает у неё пространство; вовторых, образы природы соотнесены с усилившимися религиознымимотивами.

Пространство «потаённого сада» в поздней лирике «сужается» до«чудесной полянки» («Люблю наедине слагать свои молитвы…», <1929>.[176]), «лесной опушки» («Всего непосильнее злоба…», <1928–1929>. [183]).высоким целям» (Щенникова Л.П. Русский поэтический неоромантизм 1880-1890-х годов: Эстетика,мифология, феноменология. СПб.: Серебряный век, 2010.С. 86).Лейтмотив прозы Клычкова – луна, через него происходит переходвидимой реальности в магическую, характеризуются онейрические состоянияглавных героев. Луна наделена композиционной и смысловой функциями и влирике Клычкова, прежде всего в развитии темы обманного преображенияпространства, обморочивания.

Сюрреалистическая интерпретация образалуны соотносится с параноидальной, навязчивой эмоцией лирическогогероя, луна обретает черты безответно любимой женщины, становитсязнаком любви, посредницей между лирическим героем и Словом.Мотив любовной измены, разрушенной семьи, прозвучавший в«Домашних песнях», в последнем сборнике обобщается до философскойтемы. В стихотворениях, в дневнике высказана мысль о невозможности илиущербности идеальной любви; любовь-драма отвечает человеческойприроде. Тема семьи, маркирующая содержание «Домашних песен» и«Щита-сердца», в последнем сборнике минимизирована.Стихотворения 1930–1937 гг. отражают мировоззрение, противоположноефилософским установкам, выраженным в ранних сборниках. Вера в Христасосуществует с признанием несокрушимости дьявола, которое особеннопроявилось в последнем – «волчьем»32 – цикле.

Поздняя лирика строится наантитезах: человек и природа (отчуждение человека от природы перерастает впротивопоставление человеческого мира космосу, ведёт к утрате смыслачеловеческой жизни и чувству вины человека перед универсумом, ксаморазрушению человека); ночь и свет (эсхатологические мотивы); поэт иобщество (к 1937 г. в лирике усиливаются мотивы предчувствия расправы);дом и внешний хаос (личного пространства почти не остаётся, метель –синоним космогонического хаоса; «Ночь пришла, погаснул свет… / Мирисчезнул… мира нет…» [«Не мечтай о светлом чуде…», зима 1930 – 1931.247]); любовь и внутренняя дисгармония (речь идет о последней любви, вкоторой нет страсти, но есть понимание и сочувствие); радость иобречённость (умеренный гедонизм в попытке убедить себя радоватьсяпоздней любви, новому дню, заурядности собственного быта и т.д).В четвертой главе «Специфика поэтики» анализируются особенностистиля, создающие лирического героя.

В поэзии Клычкова синтезированыфольклорные, модернистские, реалистические тенденции.Первый этап творчества Клычкова являет ориентацию на поэтическиеприёмы Серебряного века и фольклора. Оставаясь традиционалистом ввыборе тропов, Клычков является новатором в области их применения.Многие использованные поэтом «стёртые» метафоры обновляются за счётвведения дополнительных членов или посредством замены привычногоглагола на синоним. Несомненное господство антропоморфных метафор (восновном это метафоры-глаголы) подчёркивает восприятие лирическимгероем окружающего мира как живого, связывает лирику Клычкова, с однойстороны, с фольклором, с другой – с романтической художественной32Определение «волчий» принадлежит О.

Мандельштаму.традицией. Одним из главных поэтических приемов Клычкова являетсяповтор.На втором этапе творчества значительно возрастает количествоовеществляющих (в основном метафоры-существительные), а также«стёртых» метафор, не отличающихся яркостью, акцентностью. ПоэзияКлычкова этого периода тяготеет к ямбу и его разновидностям, наиболеечасто употребляется четырёхстопный ямб. При внешней лёгкости и простотестихи этого периода передают сложную гамму чувств. Очевиден процессзакрепления и усложнения роли повтора в лирике Клычкова. Отэкспериментов с различными видами повтора поэт приходит к углублениюего семантики, многоцветие уступает место орнаментальности, которая неславажнейшую смысловую нагрузку в творчестве «новокрестьян».На третьем этапе творчества чаще всего используются простыестихотворные размеры: четырёхстопный ямб или хорей, изредка встречаетсяамфибрахий.Метафоры-глаголыпреобладаютнадметафорамисуществительными, используются «стёртые» метафоры в их привычномзначении.

Увеличивается частотность антитез (как мотивных, так ипоэтических), большое количество стихотворений строится на смысловых извуковых противопоставлениях. Возрастает роль сравнений; вместоантропоморфных и овеществляющих метафор, которыми было наполненораннее творчество и зрелый период, в поздней поэзии встречаютсяраспространённые сравнения. Аллитерация и звукопись выполняют, наряду спрежними, усложнённую функцию.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5304
Авторов
на СтудИзбе
416
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее