Диссертация (Профессионально-обусловленные особенности саморегуляции функционального состояния военнослужащих), страница 11

Такимобразом, забота о здоровье человека является сейчас одной из главных задач многихсуществующих на сегодняшний день наук, в том числе и психологии [Иванова, Портнова,2006, 2007; Касаткин, Бочавер, 2010].В целом здоровье рассматривается как системное явление, включающее физическое(функциональные возможности организма), психическое (общий душевный комфорт) исоциальное здоровье (система ценностей, установок и мотивов поведения в социальнойсреде). При этом состояние здоровья оценивается на соматическом, социальном иличностном уровне. На первом уровне оценивается гармония физиологических процессов:внутренние органы должны находиться в динамическом равновесии и обеспечиватьадаптацию к окружающей среде. На втором оценивается трудоспособность и социальнаяактивность, т.к. социализация предполагает усвоение ценностей, традиций, ролей,ожиданий той социальной группы, в которой находится человек.

Наконец, на личностномуровне оценивается стратегия жизни человека [Абульханова-Славская, 1991; Башкирева,2007; Казин, Блинова, Литвинова, 2000; Калью, 1988; Крайг, 2001; Кураев, Сергеев,Шленов, 1996; Лищук, Мосткова, 1999; Никифоров, 2002; Суббота, 2003].В настоящее время обсуждается необходимость выделения еще одного уровняздоровья – психологического, которое сильно отличается от психического, но, скореевсего, основывается на последнем [Баякина, 2009; Пахальян, 2006]. Уместно вспомнитьслова Б.С. Братуся о том, что человек может быть психически здоров, но личностно болен[Братусь, 1997].

Т.е. к области психического здоровья следует относить качествопротекания собственно психической деятельности (процессов внимания, памяти,мышления и др. психических явлений), тогда как психологическое здоровье определяется41благополучием человека как личности: направленностью, осмысленностью его жизни,целеустремленностью и актуализацией своих возможностей [Баякина, 2009; Пахальян,2006; Сокольская, 2007; Шувалов, 2004].Психологическое здоровьеопределяется какуровеньличностногоразвития,позволяющий успешно реализовывать взаимодействие человека со средой и определятьадекватность форм и способов данного взаимодействия. Как указывает О.А. Баякина,психическое здоровье является предпосылкой психологического здоровья [Баякина, 2009].Интересно, что тема психологического здоровья человека через здоровье его личностинеоднократно раскрывалась в отечественной и зарубежной психологии.

Понимаемая какотдельное качественное образование человека, формируемое в процессе развития инахождениявобществе,личностьрассматриваетсяваспектесвободногосамоопределения, реализации своих возможностей и активной жизненной позиции[Абульханова-Славская, 1991; Ананьев, 1977, 2002, 2006; Асмолов, 2001; Братусь, 1988,1997; Васильева, Филатов, 2001; Зейгарник, 1979; Коржова, 2013; Леонтьев, 1975, 1983;Литницкая, 2012; Психология здоровья, 2006; Сокольская, 2007; Фромм, 1992; Хьелл,Зиглер, 2008; Allport, 1967]. Изучение особенностей формирования личности актуально ив связи с оказанием помощи лицам с изменениями характера и личности присоматических или психических заболеваниях [Менделевич, 2001].В современных психологических исследованиях здоровье рассматривается какинтегративная характеристика личности [Здоровая личность, 2013; Васильева, Филатов,2009;Иванова,2010;Федоренко,2010].Гармоничноеразвитиеличности,еесамосозидание общепринято считается одним из важных критериев здорового человека[Иванова, 2007; Иванова, Портнова, 2006, 2007; Психология здоровья, 2006; Татарникова,2013].Костальнымкритериямпсихологическогоздоровьяобычноотносятэмоциональную устойчивость, самоуважение, интерес к окружающему миру, оптимизм идр.

[Никифоров, 2002; Психология здоровья, 2006]. Здоровье трактуется как благополучиев широком смысле слова и обозначается термином wellbeing, включающим культурные,социальные, психологические, физические, экономические и духовные факторы [Иванова,Портнова, 2006, 2007; Ogden, 1995, 2012].В литературе представлено несколько групп факторов психологического характера,влияющих на здоровье человека (рис.

3). Группа независимых факторов наиболее сильнокоррелирует со здоровьем. Она включает паттерны, предрасполагающие к здоровью и/илиболезни, когнитивные факторы, факторы социальной среды и демографические факторы.К предрасполагающим относятся поведенческие паттерны (например, поведение типа А),42поддерживающие диспозиции (личностные конструкты, связанные с индивидуальнымивозможностями реагирования на трудности) и эмоциональные паттерны (наличиетрудностейвэмоциональномвыражении).Когнитивныефакторывключаютпредставления о здоровье и болезни, о норме в психике и соматике, о методах лечения;воспринимаемый контроль над своей жизнью, установки, ценности, атрибуции,восприятие риска и уязвимости, самооценку здоровья.

Факторы социальной среды — этосоциальная поддержка, семья и профессиональное окружение, а демографические –возраст, половая и этническая принадлежность, социальный класс человека [Психологияздоровья, 2006].Рис.3. Психологические факторы здоровьяВтораягруппафакторовпредставляетсобойразновидностиповеденческогореагирования на стрессоры. Как пишет Н.В.

Ходырева, к ним относятся совладание,употребление и злоупотребление различными веществами, поведение, способствующеездоровью, соблюдение здорового образа жизни. При этом автор относит процессысаморегуляции к эмоционально-сфокусированным копинг-стратегиям. Cтоит заметить,что копинг-поведение является ответом на возникновение стрессового состояния, однойиз разновидностей неблагоприятного функционального состояния, следовательно,43совладающее поведение, скорее, составная часть психологической саморегуляциичеловека.К третьей группе относят выполняющие мотивирующую функцию стрессоры ипроцессы, протекающие во время «существования в болезни» (атрибуционный поиск,озабоченность своим состоянием). Таким образом, различные стрессоры или аспектысостоянияболезничеловеказапускаютдействиепредшествующихфакторовнепосредственно или через передающие факторы, что в совокупности влияет напоследующую картину состояния здоровья.Безусловно, изменения в той или иной составляющей здоровья – физической,психической или социальной, может происходить под влиянием факторов различногохарактера – биологического, психологического и т.п.

В этом и состоит взаимовлияниеразных уровней здоровья [Никифоров, 2002]. Так, психологическое здоровье можетменяться под влиянием как физической травмы, так и социального статуса. Такой факторпсихологического характера, как, скажем, отношение к здоровью, оказывает сквозноевлияние на все уровни благополучия [Ананьев, 2006; Березовская, 2013; Бовина, 2007;Васильева, Филатов, 2001, 2009; Созонтов, 2003; Сокольская, 2007; Психология здоровья,2006; Фомин, Федорова, 1999; Шустер, 2003; Egorova, 2010].Внимание теме здоровья работников стали уделять в начале 20 в.

в связи с ростомпромышленностииразвитиемдвижениязанаучнуюорганизациютруда.Преимущественно это было связано с заинтересованностью в обеспечении большегоэкономического эффекта через более рациональное использование человеческих ресурсов[Богданов, 1999; Гредескул, 1999; Каблуков, 1999; Ленин, 1999; Никифоров, 2002;Панкин, 1999; Чернышева, 1989].Постепенно картина профессиональных затруднений менялась, и если раньшеобсуждались в основном проблемы производственной безопасности, то теперь это вомногом проблемы психологического характера, как, например, выбор профессии,адаптация новых работников, оценка и увольнение действующих сотрудников, мотивацияперсонала и т.п.

Общество стали волновать проблемы психического и социальногоблагополучия трудоспособной части населения [Никифоров, 2002; Никифоров, Августова,2010; Психология профессионального здоровья, 2006].В настоящее время нет устоявшегося определения профессионального здоровья, иможно опираться лишь на некоторые из суждений современных авторов [Никифоров,Августова, 2010]. Так, В.А. Пономаренко под профессиональным здоровьем понимаетсвойство организма сохранять свои защитные механизмы, которые обеспечивают44профессиональную надежность и работоспособность в различных условиях труда[Пономаренко,1992].АопределениеА.Г.Маклаковаподразумеваетподпрофессиональным здоровьем определенный уровень характеристик здоровья, которыеотвечают требованиям профессиональной деятельности и обеспечивают эффективностьспециалиста [Маклаков, 1996].Обсуждая вопросы профессионального здоровья полезно опираться на концепциюпсихологического обеспечения профессиональной деятельности Г.С.

Никифорова,согласно которой психологическое сопровождение является обязательным условиемпрофессионального функционирования человека и должно присутствовать с моментавыбора профессии до окончания трудовой деятельности [Никифоров, 2002; Психологияпрофессионального здоровья, 2006]. В русле данной концепции основными проблемамиявляются:профессиональноесамоопределение,профессиональнаяподготовка,профессиональная адаптация, надежность профессиональной деятельности, безопасностьтруда, стресс в профессиональной деятельности, выход на пенсию.Основнымифакторамипрофессиональногоздоровьяможносчитатьвыборпрофессии, процесс профессиональной адаптации, перспективы профессионального роста,психологическая атмосфера в рабочем коллективе, профессиональный стресс, условиятруда, режим труда и отдыха, социальное обеспечение, обучение, удовлетворенностьтрудом, переживаемые функциональные состояния.