Автореферат (Психофизиологические детерминанты развития утомления при когнитивной нагрузке), страница 4

PDF-файл Автореферат (Психофизиологические детерминанты развития утомления при когнитивной нагрузке), страница 4 Психология (30521): Диссертация - Аспирантура и докторантураАвтореферат (Психофизиологические детерминанты развития утомления при когнитивной нагрузке) - PDF, страница 4 (30521) - СтудИзба2019-03-13СтудИзба

Описание файла

Файл "Автореферат" внутри архива находится в папке "Психофизиологические детерминанты развития утомления при когнитивной нагрузке". PDF-файл из архива "Психофизиологические детерминанты развития утомления при когнитивной нагрузке", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "психология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата психологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 4 страницы из PDF

Значимое снижение баллов в методике САН по шкалам17«Самочувствие», «Активность» и общему баллу наблюдалось у носителейвсех полиморфизмов.Внашемисследованиипоказано,чтоналичиеопределенногополиморфизма в генах 5HTT, DRD2 и COMT значимо отражается на времениреакции ПЗМР (таблица5) и РВ (таблица6), как до, так и послекогнитивной нагрузки. Носители полиморфизмов LL в гене 5НТТ, А2А2 вгене DRD2 и ММ в гене СОМТ ассоциированы с более медленным временемреакции до и после утомления. При этом динамика изменения скоростиреакциипослеутомленияодинаковадлявсехполиморфизмов.Статистический анализ ANOVA показал значимое различие в ПЗМР междугруппамиполиморфизмоввгенеDRD2(F(1,47)=6,960;p<0,01)–полиморфизм А2А2 характеризуется значимо более медленным временемреакции до и после когнитивной нагрузки.

Также показано значимоеразличие в РВ между группами полиморфизмов в генах 5НТТ (F(1,50)=5,146;p<0,03) и DRD2 (F(1,47)=5,643; p<0,02).Таблица 5Простая зрительно-моторная реакцияПолиморфизмыгена 5НТТLLLS+SSсостояния1234 (23)225 (17)2244 (28)236 (26)р-уровеньзначимости0,027*0,048*222 (16)232 (21)228 (14)244 (30)0,160,02*Полиморфизмыгена DRD2A1A1+A1A2A2A2Полиморфизмыгена COMTMM241 (27)250 (20)0,44MV230 (20)239 (30)0,07VV225 (17)232 (20)0,11Примечания.

Состояние 1 – в начале эксперимента; состояние 2 – после длительнойкогнитивной нагрузки. В таблице приведены средние значения времени реакции (мс), вскобках указаны стандартные отклонения.18Таблица 6Реакция выбораВремя реакции, мссостоянияр-уровеньзначимости12437 (58)421 (50)0,03*405 (51)388 (60)0,022*Ошибкисостоянияр-уровеньзначимости125,66,80,021*6,070,073Полиморфизмыгена 5НТТLLLS+SSПолиморфизмыгенаDRD2A1A1+A1A2400 (44)378 (45)0,003**6.17.60,037*A2A2430 (60)414(60)0,015*6.17.10,059Полиморфизмыгена COMTMM441 (60)439 (67)0,936.780,356MV412 (59)393(56)0,005**5.46.60,067VV416 (61)419 (72)0,777.17.20,915Примечания.

Состояние 1 – в начале эксперимента; состояние 2 – после длительнойкогнитивной нагрузки. В таблице приведены средние значения времени реакции (мс) исреднее количество ошибок, в скобках указаны стандартные отклонения.Наличие у испытуемых полиморфизмов LL в гене 5НТТ, А2А2 в генеDRD2 и ММ в гене СОМТ положительно отражается на динамикемаксимальноготеппингапослеутомления–уносителейданныхполиморфизмов наблюдается увеличение скорости, по сравнению с фоном,но незначимое (таблица 7). У полиморфизмов LL в гене 5НТТ и А2А2 в генеDRD2 наблюдается самое сильное замедление комфортного теппинга послекогнитивной нагрузки (таблица 7).Во втором разделе «ЭЭГ результаты у носителей различныхполиморфизмов генов 5НТТ, DRD2, СОМТ» представлены результаты поразличнымпараметрамЭЭГ:индивидуальномуальфа-ритму(ИАР),спектральным характеристикам ЭЭГ, индексу утомления (ИА), фронтальнойасимметрии (ИА) у носителей различных полиморфизмов генов 5НТТ, DRD2и СОМТ.19Таблица 7Комфортный и максимальный теппингиКомфортный теппингМаксимальный теппингр-уровеньр-уровеньсостояниясостоянияПолиморфизмызначизначигена 5НТТ1212мостимостиLL178(18)171(17)0,105658 (392)1120 (1280)0,002**LS+SS164(16)173(17)0,007866(580)1069(713)0,043*Полиморфизмыгена DRD2A1A1+A1A2170(16)175(12)0,384673(281)830(621)0,176A2A2175(18)172(19)0,366832(542)1229 (1133)0,009**Полиморфизмыгена COMTMM162(15)162(24)0,892743 (356)1431(1705)0,663MV174(20)175(17)0,689760(525)970(647)0,033*VV172(12)170(13)0,325861(568)1243(1329)0,692Примечания.

Состояние 1 – в начале эксперимента; состояние 2 – после длительнойкогнитивной нагрузки. В таблице приведены средние значения времени реакции, вскобках указаны стандартные отклонения.Показано, что наличие у испытуемых определенного полиморфизма вгенах5HTTиDRD2значимоотражаетсянаизменениичастотыиндивидуального альфа-ритма после длительной когнитивной нагрузки.Наибольшие изменения выявлены для гена DRD2: наличие у испытуемыхполиморфизмов А1А1 и А1А2 ведет к значимому снижению ИАР во всехобластях мозга после утомления (F(1,11)=7,678; p<0,02), тогда как уносителей А2А2 полиморфизма снижения ИАР не наблюдалось.

У носителейполиморфизмов LS и SS гена 5НТТ наблюдалось значимое уменьшение ИАРпосле утомления, преимущественно в правом полушарии (F(1,23)=5,097;p<0,04), тогда как у носителей LL генотипа значимого уменьшения ненаблюдалось. Носители полиморфизмов LL в гене 5НТТ и ММ в гене СОМТхарактеризуются более высоким значением ИАР, по сравнению с носителямидругих полиморфизмов (LS и SS), как до, так и при наступлении утомления.Наличие у испытуемых полиморфизма LL в гене 5НТТ положительноотражается на изменении индекса утомления: у LL-носителей индекс20практически не изменяется после длительной когнитивной нагрузки (тольков центральных областях); у носителей полиморфизмов LS и SS наблюдаетсязначимое увеличение индекса утомления практически во всех областях мозга(F(4,148)=2,7487; p<0,03).

Носители различных полиморфизмов гена 5НТТзначимо различаются между собой (F(1,37)=6,7863; p<0,02). При этом, подинамике утомления LL-носители характеризуются значимым увеличениеминдекса утомления в левом полушарии в центральной и теменной областях, авправом–тольковцентральнойобласти.НосителиSаллеляхарактеризуются значимым увеличением индекса утомления во всехобластях, кроме левой лобной области.Наличие определенного полиморфизма в генах 5HTT, DRD2 и COMTзначимо отражается на изменении спектральных характеристик послеутомления. У носителей полиморфизмов LS и SS гена 5НТТ наблюдаетсябольшее увеличение мощности нижнего альфа-ритма (7,5 – 10 Гц), чем уносителейLLполиморфизма.НосителиполиморфизмовLSиSSхарактеризуются более сильным увеличением мощности в диапазоненижнего альфа ритма (F(1,23)=9,13; p<0,007), по сравнению с LL генотипом,у которого тоже наблюдается значимое увеличение мощности в диапазоненижнего альфа-ритма (F(1,13)=6,30; p<0,03).Наличие у испытуемых А1-аллеля в гене DRD2 отражается в значимомувеличении средних мощностей в нижнем альфа-, альфа- и бета-диапазонахпосле длительной когнитивной нагрузки, тогда как у носителей А2А2полиморфизма значимых изменений в спектре усредненных мощностей ненаблюдалось.

3-х факторный анализ ANOVA для усредненных данныхпоказал значимую интеракцию двух факторов: ‘состояниe’ (до и послеутомления) и ‘тип полиморфизма’ для диапазонов: нижнего альфа(F(1,29)=5,36; p<0,03), альфа (F(1,29)=6,68; p<0,02) и бета (F(1,29)=15,90;p<0,0005). Для тета-ритма не выявлено значимых интеракций, но следуетотметить, что носители А1-аллеля характеризуются сильным повышениеммощности тета-ритма после утомления почти во всех мозговых областях.21У носителей полиморфизма MV в гене СОМТ наблюдалось значимоеувеличение мощности в нижнем альфа- и альфа-диапазонах. Носители MVполиморфизма характеризуются значимым увеличением мощности в нижнемальфа- (F(1,18)=11,87; p<0,003) и альфа-диапазонах (F(1,18)=11,15; p<0,004).В параграфе 3.3 «Проведение факторного анализа» выявлено 5факторов, описывающих, в общей сложности, больше 75% дисперсии.В параграфе 3.4 «Моделирование структурными уравнениями связеймеждууровнемнейромедиаторов(серотонинаидофамина)ипсихофизологическими характеристиками при длительной когнитивнойнагрузке»описываютяданные,полученныеприподсчетеданныхструктурного моделирования.Для оценки причинных связей между явными и скрытыми параметрами(экзогенными и эндогенными) использовался модуль SEPATH (selection ofstructural equation modeling techniques) программы STATISTICA.В качестве скрытого экзогенного фактора рассматривался некоторыйфоновый уровень нейромедиаторов, определяемый сочетанием различныхполиморфизмов в генах 5НТТ, DRD2 и COMT (в модели переменная‘NEURO’).В качестве скрытых эндогенных факторов рассматривалисьсостояния до и после нагрузки.

Структурное моделирование в нашем случаепроводилось для трех наиболее значимых параметров: поведенческихреакций, индивидуального альфа-ритма, индекса утомления.Для параметра поведенческих реакций (рисунок 1) анализ методомструктурного моделирования выявил значимую связь между параметром‘NEURO’ и генами (5НТТ и DRD2), а также значимую связь междупараметром ‘NEURO’ и состояниями до и после когнитивной нагрузки. Приэтом между фоном и нагрузкой значимых связей не наблюдалось. Критерииадекватности модели значимые. Таким образом, данная модель подтверждаетгипотезу о том, что определенный уровень нейротрансмиттеров по-разномуотражается на поведенческих реакциях, а на процесс утомления онпрактически не влияет.22Рисунок 1. Структурная модель выявления скрытых связей между уровнемнейромедиаторов (серотонина и дофамина) с показателями времени реакции.Для параметра индивидуального альфа-ритма (ИАР) (рисунок 2)статистический анализ выявил значимую связь между параметром ‘NEURO’и геном DRD2, а также значимую связь между параметром ‘NEURO’ исостоянием утомления после когнитивной нагрузки.

Также значимая связьнаблюдается между фоном и нагрузкой. Критерии адекватности моделизначимые. Следовательно, в данном случае можно говорить о причинноследственных связях между низким уровнем дофамина и более высокойскоростью развития утомления, оценивающегося по снижению частотыиндивидуального альфа-ритма. Это означает, что при низком содержаниидофамина будет происходить более сильное снижение частоты ИАР придлительной когнитивной нагрузке.23Рисунок 2. Структурная модель выявления скрытых связей между уровнемнейромедиаторов (серотонина и дофамина) и индивидуальным альфа ритмом.Для параметра индекса утомления (ИУ) (рисунок 3) статистическийанализ выявил значимую связь, в данном случае, между параметром‘NEURO’ и генами DRD2 и СОМТ, с геном 5НТТ показана связь на уровнетенденции (р=0,08).

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5304
Авторов
на СтудИзбе
416
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее