Автореферат диссертации (Структурный и контекстный анализ в интерпретации трагедий Еврипида), страница 13

PDF-файл Автореферат диссертации (Структурный и контекстный анализ в интерпретации трагедий Еврипида), страница 13 Филология (29714): Диссертация - Аспирантура и докторантураАвтореферат диссертации (Структурный и контекстный анализ в интерпретации трагедий Еврипида) - PDF, страница 13 (29714) - СтудИзба2019-03-13СтудИзба

Описание файла

Файл "Автореферат диссертации" внутри архива находится в папке "Структурный и контекстный анализ в интерпретации трагедий Еврипида". PDF-файл из архива "Структурный и контекстный анализ в интерпретации трагедий Еврипида", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "филология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой докторскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени доктора филологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 13 страницы из PDF

«Троянки» Еврипида изображают мифологическуюпредысторию этого противостояния: во времена Троянской войны дорийцы совершилистрашные преступления против троянцев, за которые их ждет неминуемая расплата.Очевидно, расплата, ожидаемая всеми зрителями «Троянок», должна символизировать ихпоражение в новой, сицилийской войне.Я предлагаю видеть в «Троянках» не призыв к миру, а наоборот, пропагандуСицилийского похода. Такое толкование трагедии позволяет ответить на множествовопросов. Становится понятно, почему так много внимания уделяет автор мотивурасплаты за преступления. Более того, теперь можно понять, с какой целью Еврипидотважился на неожиданный композиционный ход – почему он лишил трагедию возмездияглавного ее события, собственно возмездия.

Цель этого приема - заставить зрителейощутить наказание дорийцев как событие предопределенное, но еще не совершившееся, исвязать идею неизбежного возмездия с успехом будущей военной кампании.При том прочтении трагедии, которое я предлагаю, становятся понятны и всеотсылки пьесы к реалиям 5 века. Дорийцы, к которым относятся и сиракузяне, – злодеи ипреступники, троянцы – предки эгестян – добродетельны и несчастны. Похвала Сицилиинужна отнюдь не для того, чтобы отговорить афинян от похода, но чтобы польститьсицилийцам эгестянам, чьи послы, возможно, даже смотрели представление трагедии.Особый, аллегорический смысл получает и пролог, в котором действуют Посейдони Афина: Афина, прежде сочувствовавшая ахейцам и помогавшая им в Троянской войне,теперь, увидев чинимые ими несправедливости и святотатства, ополчается против них.

УЕврипида Афина появляется в четырех трагедиях – в «Просительницах», «Ионе»,«Ифигении в Тавриде» и «Троянках». Во всех этих пьесах Афина выступаетпокровительницей и символом Афин; единственная драма, в которой это ее значение былоне очевидным, это «Троянки». Если, однако, и здесь понять образ Афины в обычном егозначении, смысл пролога окажется абсолютно ясен – город Афины готов вступиться заэгестян и отомстить за их легендарных предков ахейцам-дорийцам.Итак, смысл «Троянок» состоял в том, чтобы связать с мифологической историейпредстоящую Сицилийскую экспедицию – вселить веру в справедливость похода и егоуспех.

Такое использование мифа о падении Трои предвосхищает еще один античныйтекст, также имевший пропагандистский смысл и написанный, по-видимому, не безвлияния «Троянок» – вторую и третью книги «Энеиды» Вергилия. Здесь такжеизображены жестокость и преступления нечестивых ахейцев в Трое, за которые затем ихнастигает неизбежная расплата; из победителей ахейцы превращаются сами в жалкихжертв судьбы. Так же, как и в «Троянках», этот переворот получает у Вергилияаллегорический политический смысл – он отражает неизбежную перемену в судьбеГреции, которая теперь, в эпоху Вергилия, подчинилась господству Рима.Посвящая свою трагедию мифологическому обоснованию и пропагандеСицилийской экспедиции, Еврипид оказывается солидарен с большинством афинскихграждан – тем самым большинством, которое почти одновременно с постановкой пьесыпринимает решение отправить на Сицилию афинский флот.

Возможно, однако, что уЕврипида были и особые причины призывать своих сограждан к походу. В эти годы поэтбыл близко связан с главным вдохновителем этого предприятия – Алкивиадом: в 416 году,34т.е. незадолго до постановки «Троянок», Еврипид сочинил эпиникий в честь победыАлкивиада на Олимпийских играх. Таким образом, выбор темы мог быть обусловленполитическими интересами «партии войны», в которую вместе с Алкивиадом мог входитьи Еврипид.Четвертая глава второго раздела посвящена анализу и интерпретации трагедии«Елена». Изучение тематической структуры «Елены» началось статьей Зольмзена,опубликованной в 1934 году.

39 Зольмзен обратил внимание на то, что в этой пьесеЕврипид неоднократно и намного чаще, чем в других трагедиях, прибегает к дихотомии«слов» и «дел», или «имен» и «лиц», т.е. обозначаемых ими людей (ὀνόµατα – πράγµατα,σώµατα), – дихотомии, передававшей противопоставление мнимой и подлиннойреальности. Сам сюжет специально выбран ради этой антитезы. В обычной версии мифаЕлена оставила своего мужа Менелая и Спарту и уплыла в Трою с троянским царевичемПарисом.

Еврипид следует иной, измененной версии, позволяющей Елену оправдать –версии, которая излагалась до него в знаменитой «Палинодии» («Песни наоборот»)Стесихора. В этом варианте вместо Елены в Трою приплыл лишь ее двойник-подобие(εἴδωλον), и двойник, а не сама Елена, стал причиной Троянской войны. Версия сдвойником заставляет различить истинную реальность («дела») и видимость («слова»,«имена»).Зольмзен рассмотрел только примеры, в которых антитеза «слов» и «дел»выражена непосредственно в словах, в противопоставлении ὄνοµα и σῶµα; все такиепримеры относятся к двойнику Елены. Однако контраст подлинной и мнимой реальностине ограничивается этими случаями – он пронизывает вообще всю трагедию, все ее сценыи все сюжетные ситуации.

Этот контраст выражает главный мотив, определяющий вседвижение драмы – мотив обмана, ошибок и заблуждений.В первых сценах трагедии заблуждение всегда влечет за собой несчастье. Еленаузнает от Тевкра о гибели ахейцев и троянцев, сражавшихся всего лишь за ее призрак.Всеобщее горе от войны, причиной которой стало заблуждение, становится и личнымгорем героини. В первой сцене трагедии она узнает, что несчастье постигло и ее близких –будучи неспособны пережить ее позор, покончили с собой ее мать Леда (134) и, по одномуиз слухов, ее братья Диоскуры (142); наконец, муж Елены Менелай, возвращаясь домой свойны, пропал в море и считается погибшим (132).

Мнимая гибель Менелая, в которуюверит Елена, – еще одно заблуждение, умножающее страдания в первой половинетрагедии.Мотив обмана сплетается с мотивом ошибок в единый комплекс – собственноговоря, практически все заблуждения смертных героев происходят от обмана (ἀπάτη) ихбогами. Само это слово звучит в сцене всеобщего радостного узнавания: когда слугаМенелая видит настоящую Елену и, не сразу понимая причину счастья своего хозяина,спрашивает его: οὐχ ἥδε µόχθων τῶν ἐν Ἰλίῳ βραβεύς; «Разве не она устроила беды вИлионе?» (703) – Менелай в ответ объясняет: οὐχ ἥδε, πρὸς θεῶν δ' ἦµεν ἠπατηµένοι «Нет,не она; нас обманули боги» (704).В одном ряду с этим главным для сюжета обманом стоят и другие примерыковарства. В прологе (17–21) Елена рассказывает о своем зачатии – о том, как Зевсхитростью сочетался с Ледой (δόλιον εὐνὴν ἐξέπραξ', 20), приняв вид лебедя,спасающегося от орла.

В пароде (232–239) Елена вспоминает, как Афродита хотелаковарно (ср. ἅ τε δόλιος ἁ πολυκτόνος Κύπρις, 238) похитить Елену, отдав ее Парису;вместо этого так же коварно схватил ее Гермес, когда она, не подозревая о беде, мирносрывала цветы на лугу – и это коварство сделало ее несчастной, лишило ее доброго имении посеяло смертоносную вражду между греками и троянцами (244–251). Если эти случаиковарства имеют прямое отношение к предыстории событий трагедии, то еще один,неоднократно упоминаемый в пьесе, важен только своим сходством с этими событиями:39Solmsen, F. Ὄνοµα and πρᾶγµα in Euripides' Helen // CR 48, 1934, 119–121.35это тоже обман, приносящий смерть и горе.

Такова история ложного маяка, который зажегна Эвбее Навплий. Навплий желал отомстить ахейцам за гибель своего сына Паламеда инаправил на скалы их корабли, возвращавшиеся из Трои (767; 1126–1131; ср. особ. 1130–1131: Αἰγαίαις τ' ἐνάλοις δόλιον / ἀκταῖς ἀστέρα λάµψας «на эгейском морском берегузажегший коварную звезду»).Во второй половине трагедии главным мотивом, определяющим все сюжетноедвижение, остается обман, но на этот раз к нему прибегают герои, вызывающие нашесочувствие, – Елена и Менелай. Чтобы спастись от египетского царя Феоклимена иубежать из Египта, они разыгрывают перед ним целую сценку.

Менелай притворяетсяслучайно уцелевшим товарищем Менелая, якобы погибшего в кораблекрушении. Еленасообщает Феоклимену, что будто бы готова уступить и стать его женой – но проситпозволения прежде совершить в море погребальный обряд по своему мужу. Феоклимендает им с Менелаем корабль, на котором они отправятся якобы совершать этот обряд, игерои благополучно уплывают на родину.Сцена обмана Феоклимена содержит множество перекличек с первой частью.

Еслив начале первой части Тевкр убедил в смерти Менелая Елену, теперь сам Менелайзаставляет поверить в нее Феоклимена. Подобно тому, как Парису досталась лишь копияЕлены, Феоклимену достается только иллюзорная надежда на брак с ней.40 Лохмотья наМенелае в первой части помешали ему сразу быть узнанным Еленой, а теперь онипомогают ему не быть узнанным Феоклименом41 – поскольку делают более достовернымрассказ о кораблекрушении, в котором Менелай якобы погиб (1079–1980). То же самое«коварство» (δόλος), которое прежде отличало действия богов, теперь характеризуетобманные речи Менелая (δόλιος οἶκτος, 1542): коварные похищения девушек богами илипо воле богов сменяются новым коварным похищением – Елены Менелаем (ср. словаФеоклимена, боящегося, что этот заплывший в их страну эллин κλοπαῖς θηρώµενον Ἑλένην«коварно охотится за Еленой», 1175), только коварство обращено уже не против девушки,а против претендовавшего на нее злого варварского царя.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5301
Авторов
на СтудИзбе
416
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее