Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » Амосов А.А., Дубинский В.А., Копченова Н.В. Вычислительные методы для инженеров (1994)

Амосов А.А., Дубинский В.А., Копченова Н.В. Вычислительные методы для инженеров (1994), страница 93

PDF-файл Амосов А.А., Дубинский В.А., Копченова Н.В. Вычислительные методы для инженеров (1994), страница 93 Численные методы (21971): Книга - 8 семестрАмосов А.А., Дубинский В.А., Копченова Н.В. Вычислительные методы для инженеров (1994): Численные методы - PDF, страница 93 (21971) - СтудИзба2018-12-30СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Амосов А.А., Дубинский В.А., Копченова Н.В. Вычислительные методы для инженеров (1994)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "численные методы" из 8 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "книги и методические указания", в предмете "численные методы" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 93 страницы из PDF

Действительно, даже сама по себе проблема решения системы 521 Пример 15.3. Рассмотрим краевую задачу 9'(х) = «(х), «'(х) = 1009 (х) + ех, 0 ~ х ~ 2, у (0) = О, «(2) = О. (15.114) (15.115) Как нетрудно проверить, ее решением является пара функций 9 (х) — с,еюх+ с ~-юх ех 99' ех «(х) — 10«1еюх 10 с«е-ю 99' где 10е"4 О + е-18 е-~о 1 10 — е 18 о« = — м 0.0101010. + е-40 Попробуем решить задачу (15.114), (15.115) методом пристрелки, используя 6-разрядную десятичную ЭВМ. Соответствующая задача Коши имеет вид у'(х, а) = «(х, а), «'(х, а) = 100у(х, а) + ех, 9 (О, а) = О, «(О, а) = а.

522 нелинейных уравнений (15.ПЗ) является весьма трудной. Серьезные затруднения могут возникнуть здесь уже на этапе выбора хорошего начального приближения «в~. Необходимо также учесть, что каждое вычисление вектор-функции ф (а) является здесь весьма трудоемкой операцией: оно предполагает (численное) решение задачи Коши (15.1П), (15.П2). Метод пристрелки достаточно эффективен в том случае, когда задача Коши (15.1П), (15.112) является хорошо обусловленной. Однако если задача Коши плохо обусловлена, то метод оказывается практически непригодным.

Дело в том, что при решении системы (15.113) значения пристрелочных параметров а обязательно будут найдены с некоторой погрешностью, (относительная величина которой не может иметь порядок, меньший чем машинное эпсилон ем). Соответствующее решение задачи Коши (в случае плохой обусловленности) в результате этой погрешности окажется полностью искаженным. Однако даже в том идеализированном случае, когда вектор а найден абсолютно точно, при численном решении задачи (15.П1), (15.П2) на ЭВМ в приближенное решение будут внесены ошибки, которые сделают его непригодным. Для некоторых систем эти ошибки могут приводить даже к аварийному останову вычислительного процесса.

Ее решением являются функции х(Х а) — + а Е10х+ а~ Е 10х 20 ~9 ~ 20 ~11 ~ 99 (15.116) «(х а) — ~ + а е10х а е-1Ох ех - 2 ~9 ~ 2 ~11 ~ 99 (15.117) Уравнение ф (а) = 0 (где ф (а) = «(2, а)) для определения пристрелочного параметра а является линейным. Позтому для определения а достаточно сделать одну итерацию метода секущих: 111 (а1)(а1 — ао) тт (а1) — 4 (ао) (15.118) Возьмем ао = О, а1 = -1. Тогда вычисления по формуле (15.117) на 6-разрядной десятичной ЭВМ дают значения. ф (ао) = «(2, 0) и 2.69536-10т, ф (а1) = «(2, -1) в -2.15629 10в, В соответствии с формулой (15.118) получается следующее значение пристрелочного параметра: а — 1 ' я а* = -1 + 0,888888 = -0.111112.

2 15629.10в( 1 0) 2 15629.10в 2 69536.10т Подстановка в формулы (15.116), (15.117) значения а = а приводит к приблюкенному решению 1 р (х) = с*е10х + с*е 1Ох ех 1 2 «~(х) = 10с~е10х — 10с е 10х — — ех. 1 г 99 Здесь с' = — ~ — + а *~ 1в — (0.111111 — 0.111112) = -5 ° 10 В, 20 ~9 ~ 20 с' = — ~ — — а '~ в1 — (0.0909091 + 0.111112) Я 0.0101011. 20 111 ~ 20 Тогда с1 — с,* в1 5 10 в, с2 — с2 я — 10 т.

Это означает, что ( ) я 5.10-в 1ох 10-т -1ох «(х) «(х) и 5. 10-те10х + 10-ве-10х 523 Наличие в погрешности компоненты, пропорциональной етох, приводит к тому, что при х = 2 погрешности решения достигают следующих величин: у (2)— — у*(2) я 24.3, (2) — «*(2) м 243. $15.6. Дополнительные замечания 1. В этой главе метод конечных разностей и метод конечных элементов рассматривались только лишь применительно к решению двухточечных краевых задач для обыкновенных дифференциальных уравнений второго порядка, Значительно более широкую область применения этих методов представляют собой различные задачи для дифференциальных уравнений в частных производных.

Ограниченный объем книги не позволяет отразить здесь богатство существующих подходов и разнообразие используемых приемов. Тем, кто интересуется решением уравнений в частных производных с помощью метода конечных разностей, рекомендуем первоначально обратиться к учебникам [43], [60], [71], а затем — к книгам [ 54], [70]. Как доступное введение в метод конечных элементов, можно рекомендовать книги [3], [27], [57], [75]. В дальнейшем следует обратиться к [35], [36], [55], [73], [85].

2. Так как мы рассматривали краевые задачи только для обыкновенных дифференциальных уравнений, то тем самым фактически лишили себя возможности обсуждать достоинства и недостатки метода конечных разностей и метода конечных элементов в их сравнении между собой. Ограничимся лишь констатацией того, что для решения дифференциальных уравнений существуют два мощных метода, каждый из которых не обладает, вообще говоря, безусловным преимуществом над другим. Тем не менее отметим, что нередко наиболее эффективными оказываются именно те приближенные методы, которые сочетают в себе достоинства обоих методов.

3. При математическом моделировании различных физических явлений часто приходится решать краевые задачи, в которых дифференциальные уравнения или краевые условия являются нелинейными. Примером может служить дифференциальное уравнение -(Й (г, и)и ) = ~(г, и), описывающее установившееся распределение тепла в стержне, теплофизические характеристики которого зависят от температуры и. Для решения таких задач широко используются метод конечных разностей и метод конечных элементов. Возникающие здесь дискретные краевые задачи нелинейны и требуют для вычисл~ ния решений использования специальных итерационных методов. 4. В последние десятилетия было осознано, что решение проблемы численного решения дифференциальных уравнений основано на использовании специальных методов теории приближения функций.

Однако глубокая связь между проблемой аппроксимации функций и проблемой решения дифференциальных уравнений осталась за рамками данной книги. Отметим лишь, что приближенное решение в~У(т), полученное с помощью проекционно-разностной схемы (15.81), (15.82), представляет собой линейный сплайн. 524 1. А б р а и о в и ц М., С т и г а н И. (ред.). Справочник по специальным функциям с формулами, графиками и математическими таблицами, — М.: Наука, 1979, 2. Алберг Дж., Нилсон Э., Уолш Дж.

Теория сплайнов и ее приложения. — М.: Мир, 1972. 3. А н д р е е в В.Б., Р у х о в е ц Л.А, Проекционные методы, — М,: Знание, 1986. 4. Б а б е н к о К.И. Основы численного анализа, — М.: Наука, 1986. 5. Бабушка И:, Витасек Э., Прагер М. Численные процессы решения дифференциальных уравнений. — М.: Мир, 1969. 6.

Б а з а р а М., Ш е т т и К. Нелинейное программирование. Теория и алгоритмы. — М.: Мир, 1982. 7. Б а к у ш и н с к и й А.Б., Г о н ч а р с к и й А.В. Некорректные задачи. Численные методы и приложения. — М.: Изд-во МГУ, 1989. 8. Б а х в а л о в Н.С. Численные методы. — М.: Наука, 1973. 9. Б а х в а л о в Н.С., Ж и д к о в Н.П., К о б е л ь к о в Г.М. Численные методы. — М.: Наука, 1987.

10. Б е з б о р о д о в Ю.М. Индивидуальная отладка программ. — М.: Наука, 1982. 11. Бейкер Дж., Грейвс — Моррис П. Аппроксимации Паде.— М.: Мир, 1986. 12. Б е к л е м и ш е в Д.В, Дополнительные главы линейной алгебры,— М.: Наука, 1983. 13. Б л е х м а н Н.Н., М ы ш к и с А.Д., П а н о в к о Я.Г. Механика и прикладная математика.

Логика н особенности приложений математики. — М.: Наука„1983. 14. Б о г л а е в Ю.П. Вычислительная математика и программирование.— М.: Высшая школа, 1990. 15. Б о г о л ю б о в А.Н. Математики. Механики. Биографический справочник. — Киев: Наукова думка, 1983. 16. Д е Б о р К, Практическое руководство по сплайнам.

— М.: Радио и связь, 1985, 17. Б о р о д и н А.Н., Б у г а й А.С. Выдающиеся математики, — Киев: Радянська школа, 1987. 18. В а с и л ь е в Ф.П. Численные методы решения экстремальных задач. — М.: Наука, 1980. 19. В о е в о д и н В.В. Вычислительные основы линейной алгебры. — М.: Наука, 1977. 20. В о е в о д и н В.В., К у з н е ц о в Ю.А.

Матрицы и вычисления.— М.: Наука, 1984. 21. В о л к о в Е.А. Численные методы. — М.: Наука, 1987. 22. Г а л л а г е р Р. Метод конечных элементов, Основы. — М.: Мир, 1984. И. Г а н т и а х е р Ф.Р. Теория матриц. — М.: Наука, 1988. 24. Г и л л Ф., М ю р р е й У., Р а й т М. Практическая оптимизация.— М.: Мир, 1985. Ж Г о р и н ш т е й н А.М. Практика решения инженерных задач на ЭВМ. — М.: Радио и связь, 1984.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5301
Авторов
на СтудИзбе
416
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее