Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » Бакалов В.П. Основы теории цепей (3-е издание, 2007).pdf

Бакалов В.П. Основы теории цепей (3-е издание, 2007).pdf (Бакалов В.П. Основы теории цепей (3-е издание, 2007)), страница 14

PDF-файл Бакалов В.П. Основы теории цепей (3-е издание, 2007).pdf (Бакалов В.П. Основы теории цепей (3-е издание, 2007)), страница 14 Радиотехнические цепи и сигналы (РТЦиС) (21498): Книга - 5 семестрБакалов В.П. Основы теории цепей (3-е издание, 2007).pdf (Бакалов В.П. Основы теории цепей (3-е издание, 2007)) - PDF, страница 14 (21498) - СтудИзба2018-08-01СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Бакалов В.П. Основы теории цепей (3-е издание, 2007)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "радиотехнические цепи и сигналы (ртцис)" из 5 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "книги и методические указания", в предмете "радиотехнические цепи и сигналы (ртц)" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 14 страницы из PDF

Ôàçîâûé ñäâèãìåæäó òîêîì è íàïðÿæåíèåì íà åìêîñòíîì ýëåìåíòåj = j u - j i = -p 2 .(3.27)Èç ïðèâåäåííûõ óðàâíåíèé ñëåäóåò, ÷òî òîê â åìêîñòè îïåðåæàåò ïðèëîæåííîå íàïðÿæåíèå íà óãîë p/2 (ðèñ. 3.6, â), ïðè÷åìçíàê «–» ñâèäåòåëüñòâóåò îá îòñòàâàíèè íàïðÿæåíèÿ è îò òîêà i.Ñðåäíÿÿ çà ïåðèîä ìîùíîñòü â åìêîñòíîé öåïè òàêæå ðàâíà íóëþ.Ïðè ïîñëåäîâàòåëüíîì è ïàðàëëåëüíîì ñîåäèíåíèÿõ åìêîñòíûõýëåìåíòîâ òîê â öåïè îïðåäåëÿåòñÿ ñîãëàñíî (3.26), ãäå Ñ íàõîäèòñÿ èç (1.24) äëÿ ïîñëåäîâàòåëüíîãî è (1.28) äëÿ ïàðàëëåëüíîãîñîåäèíåíèé.793.4.

Ãàðìîíè÷åñêèå êîëåáàíèÿ â öåïè ïðè ïîñëåäîâàòåëüíîìñîåäèíåíèè R, L, Ñ-ýëåìåíòîâÄîïóñòèì, ÷òî â öåïè, ñîäåðæàùåé ïîñëåäîâàòåëüíî ñîåäèíåííûå ýëåìåíòû R, L, Ñ (ðèñ. 3.7), ïðîòåêàåò òîêi = Im sin ( w t + j i ) .(3.28)Ñîãëàñíî ÇÍÊ íàïðÿæåíèå íà îòäåëüíûõ ó÷àñòêàõ öåïè îïðåäåëÿåòñÿ óðàâíåíèåìdi 1+ ò idt .dt CÏîäñòàâèâ â (3.29) çíà÷åíèå òîêà èç (3.28), ïîëó÷èìu = uR + uL + uC = Ri + L(3.29)u = RIm sin ( w t + j i ) + w LIm sin ( w t + j i - p 2 ) +1Im sin ( w t + j i + p 2 ) ,+wCèëèu = UmR sin ( wt + jR ) + UmL sin ( wt + jL ) ++UmC sin ( w t + j C ) ,(3.30)UmR = RIm; UmL = XLIm; UmC = XC Im; üj R = j i; j L = j i - p 2; j C = j i + p 2.

ýþ(3.31)ãäåÍà ðèñ. 3.8 èçîáðàæåíà âåêòîðíàÿ äèàãðàììà íàïðÿæåíèé, îïèñûâàåìûõ óðàâíåíèé (3.30).Íàïðÿæåíèå UmR íà ðåçèñòèâíîì ñîïðîòèâëåíèè R íàçûâàåòñÿàêòèâíîé ñîñòàâëÿþùåé ïðèëîæåííîãî íàïðÿæåíèÿ è îáîçíà÷àåòñÿ Uma = UmR, ðàçíîñòü íàïðÿæåíèé Ump = UmL – UmC íàçûâàåòñÿ ðåàêòèâíîé ñîñòàâëÿþùåé. Ñîãëàñíî ýòîìó îïðåäåëåíèþ èôîðìóëàì (3.31) èìååì:Uma = RIm; Ump = ( XL - XC ) Im = XIm .iuCuCÐèñ. 3.780juRLUmCUm LU m L- Um C = Um pUmuLjju ji(3.32)ImU m R= U m a0+Ðèñ.

3.8U maUmj>0Umaa)ZUmpj>0X>0j<0UmU mpRj<0X<0ZRá)â)ã)Ðèñ. 3.9Âåëè÷èíà X = XL – XC = wL – 1/(wC) íàçûâàåòñÿ ðåàêòèâíûìñîïðîòèâëåíèåì, à âåëè÷èíàZ = R2 + X 2(3.33)– ïîëíûì ñîïðîòèâëåíèåì öåïè.Òðåóãîëüíèê íà âåêòîðíîé äèàãðàììå, îáðàçîâàííûé íàïðÿæåíèÿìè Uma, Ump, Um íàçûâàþò òðåóãîëüíèêîì íàïðÿæåíèé. ÅñëèUmL > UmC (XL > XC), òî öåïü íîñèò èíäóêòèâíûé õàðàêòåð (ïðèëîæåííîå íàïðÿæåíèå îïåðåæàåò òîê) è òðåóãîëüíèê íàïðÿæåíèé èìååòâèä, èçîáðàæåííûé íà ðèñ.

3.9, à; åñëè UmL < UmC (XL < XC), òîöåïü íîñèò åìêîñòíûé õàðàêòåð (ïðèëîæåííîå íàïðÿæåíèå îòñòàåòîò òîêà) è òðåóãîëüíèê íàïðÿæåíèé ïðèíèìàåò âèä, èçîáðàæåííûéíà ðèñ. 3.9, â. Òðåóãîëüíèê ñî ñòîðîíàìè R, X, Z ïîäîáíûé òðåóãîëüíèêó íàïðÿæåíèé, íàçûâàåòñÿ òðåóãîëüíèêîì ñîïðîòèâëåíèé(ðèñ.

3.9, á, ã). Èç òðåóãîëüíèêîâ ñîïðîòèâëåíèé è íàïðÿæåíèéñëåäóåò:22Um = Uma + Um p = ZIm ,(3.34)j = arctg(Ump Uma ) = arctg(X R), üýR = Z cos j; X = Z sin j.þ(3.35)Òðåóãîëüíèêè íàïðÿæåíèé è ñîïðîòèâëåíèé ïîçâîëÿþò óïðîñòèòü àíàëèç ýëåêòðè÷åñêîé öåïè.3.5. Ãàðìîíè÷åñêèå êîëåáàíèÿ â öåïè ïðè ïàðàëëåëüíîìñîåäèíåíèè R, L, Ñ-ýëåìåíòîâÏðèëîæèì ê öåïè, ñîäåðæàùåé ïàðàëëåëüíî ñîåäèíåííûå ýëåìåíòû R, L, Ñ (ðèñ. 3.10), íàïðÿæåíèåu = Um sin ( w t + j u ) .(3.36)Ñîãëàñíî ÇÒÊ òîê â íåðàçâåòâëåííîé ÷àñòè öåïè1duudt+C.(3.37)òLdtÏîäñòàâèâ çíà÷åíèå íàïðÿæåíèÿ è èç (3.36) â (3.37), ïîëó÷èìi = iR + iL + iC = Gu +81jiiRuRiLImR= ImaiCLIm CjCUmI m p= I m L- I m CImLImju ji+Ðèñ.

3.10i=Ðèñ. 3.11Um1sin ( w t + j u ) +Um sin ( w t + j u - p 2 ) +RwL+w CUm sin ( w t + j u + p 2 ) .(3.38)Ïåðåïèøåì óðàâíåíèå (3.38) â âèäåi = ImR sin ( wt + jR ) + ImL sin ( wt + jL ) ++ ImC sin ( w t + j C ) ,(3.39)ImR = Um R = GUm ; ImL = BLUm; ImC = BCUm; üýj R = j u ; j L = j u - p 2; j C = j u + p 2.þ(3.40)ãäåÍà ðèñ. 3.11 èçîáðàæåíà âåêòîðíàÿ äèàãðàììà òîêîâ, îïèñûâàåìûõóðàâíåíèåì (3.39).Òîê â ðåçèñòèâíîì ñîïðîòèâëåíèè ImR íàçûâàþò àêòèâíîé ñîñòàâëÿþùåé òîêà Ima, à ðàçíîñòü òîêà Imp = ImL – ImC – ðåàêòèâíîé ñîñòàâëÿþùåé òîêà. Äëÿ Ima è Imp ñïðàâåäëèâû ñîîòíîøåíèÿIma = GUm; Imp = ( BL - BC ) Um = BUm .(3.41)Âåëè÷èíà B = BL – BC = 1/(wL) – wC íàçûâàåòñÿ ðåàêòèâíîéïðîâîäèìîñòüþ öåïè, à âåëè÷èíàY = G 2 + B2(3.42)– ïîëíîé ïðîâîäèìîñòüþ öåïè.Ïî àíàëîãèè ñ òðåóãîëüíèêîì íàïðÿæåíèé è ñîïðîòèâëåíèé ïðèïàðàëëåëüíîì ñîåäèíåíèè ýëåìåíòîâ ìîæíî ââåñòè òðåóãîëüíèêèòîêîâ è ïðîâîäèìîñòåé (ðèñ.

3.12, à, á). Êàê ñëåäóåò èç ýòèõ ðèI maj>0Ima)I mpGj>0YB>0j<0I maâ)á)Ðèñ. 3.1282ImI mpYj<0Gã)B<0ñóíêîâ, ïðè ImL > ImC (BL > BC) öåïü íîñèò èíäóêòèâíûé õàðàêòåð(îáùèé òîê îòñòàåò îò ïðèëîæåííîãî íàïðÿæåíèÿ) è ïðè ImL < ImC(BL < BC) – åìêîñòíûé õàðàêòåð (òîê îïåðåæàåò ïðèëîæåííîå íàïðÿæåíèå). Èç òðåóãîëüíèêîâ òîêîâ è ïðîâîäèìîñòåé ñëåäóåò:22üIm = Ima + Im p = YUm,ï(3.43)j = arctg(Im p Im a ) = arctg(B G), ýïG = Y cos j, B = Y sin j.þÑðàâíåíèå òðåóãîëüíèêîâ òîêîâ è ïðîâîäèìîñòåé ñ òðåóãîëüíèêàìè íàïðÿæåíèé è ñîïðîòèâëåíèé ïîêàçûâàåò èõ äóàëüíûé õàðàêòåð. Äóàëüíû òàêæå è âñå ñîîòíîøåíèÿ, îïèñûâàþùèå öåïè ïðèïîñëåäîâàòåëüíîì è ïàðàëëåëüíîì ñîåäèíåíèè ýëåìåíòîâ, äóàëüíûè ñàìè öåïè.3.6.

Ñèìâîëè÷åñêèé ìåòîä ðàñ÷åòà ðàçâåòâëåííûõ öåïåéÐàñ÷åò ðàçâåòâëåííûõ öåïåé ïðè ñìåøàííîì ñîåäèíåíèè ýëåìåíòîâ â ðåæèìå ãàðìîíè÷åñêèõ êîëåáàíèé îáû÷íî îñóùåñòâëÿåòñÿñèìâîëè÷åñêèì ìåòîäîì. Ýòî îáúÿñíÿåòñÿ òåì, ÷òî êëàññè÷åñêèéìåòîä ðàñ÷åòà ïðèâîäèò ê ãðîìîçäêèì èíòåãðàëüíî-äèôôåðåíöèàëüíûì óðàâíåíèÿì è òðåáóåò áîëüøîãî îáúåìà òðèãîíîìåòðè÷åñêèõ ïðåîáðàçîâàíèé. Ñèìâîëè÷åñêèé ìåòîä ïîçâîëÿåò òðèãîíîìåòðè÷åñêèå îïåðàöèè íàä ãàðìîíè÷åñêèìè êîëåáàíèÿìè è ãåîìåòðè÷åñêèå îïåðàöèè íàä âåêòîðàìè ñâåñòè ê àëãåáðàè÷åñêèì îïåðàöèÿì íàä êîìïëåêñíûìè ÷èñëàìè, ÷òî ñóùåñòâåííî óïðîùàåò ðàñ÷åò.

Ïðè ýòîì ìîãóò áûòü èñïîëüçîâàíû âñå ìåòîäû ïðåîáðàçîâàíèé è àíàëèçà, èçëîæåííûå â ãë. 1, 2. Äîïóñòèìîñòü èñïîëüçîâàíèÿñèìâîëè÷åñêîãî ìåòîäà îáúÿñíÿåòñÿ òåì, ÷òî â ëèíåéíûõ öåïÿõ âðåæèìå ãàðìîíè÷åñêèõ âîçäåéñòâèé â öåïè óñòàíàâëèâàþòñÿ ãàðìîíè÷åñêèå êîëåáàíèÿ òîé æå ÷àñòîòû. Òàêèì îáðàçîì, íåèçâåñòíûìèïàðàìåòðàìè òîêîâ è íàïðÿæåíèé áóäóò ëèøü àìïëèòóäû è ôàçû,îïðåäåëÿåìûå îäíîçíà÷íî èõ êîìïëåêñíûìè àìïëèòóäàìè. Çàïèøåìîñíîâíûå çàêîíû ýëåêòðè÷åñêèõ öåïåé â ñèìâîëè÷åñêîé ôîðìå.Äëÿ ðåçèñòèâíîãî ýëåìåíòà R ñâÿçü ìåæäó êîìïëåêñíûìè àìïëèòóäàìè òîêà Im è íàïðÿæåíèÿ Um ìîæíî îïðåäåëèòü ñîãëàñíîçàêîíó Îìà (1.6) ïóòåì çàìåíû ìãíîâåííûõ çíà÷åíèé òîêîâ i è íàïðÿæåíèé è èõ êîìïëåêñíûìè àìïëèòóäàìè:U m = RI m .(3.44)Äëÿ èíäóêòèâíîãî ýëåìåíòà L ñâÿçü ìåæäó Im è Um îïðåäåëÿåòñÿ ñîãëàñíî (1.9) ñ ó÷åòîì (3.24):I m = U m ( jwL); U m = jwLI m = jXL I m ,(3.45)j /2ãäå j = e p – ìíîæèòåëü, õàðàêòåðèçóþùèé ôàçîâûé ñäâèã ìåæäó âåêòîðàìè òîêà Im è íàïðÿæåíèÿ Um (ñì.

ðèñ. 3.6). Óðàâíåíèå83(3.45) îòðàæàåò çàêîí Îìà äëÿ èíäóêòèâíûõ ýëåìåíòîâ. Ñðàâíåíèå(3.45) ñ (1.9) ïîêàçûâàåò, ÷òî îïåðàöèÿ äèôôåðåíöèðîâàíèÿ d/dtñîîòâåòñòâóåò â êîìïëåêñíîé ôîðìå óìíîæåíèþ íà jw.Äëÿ åìêîñòíîãî ýëåìåíòà Ñ íà îñíîâàíèè (1.12) ìîæíî çàïèñàòü:I m = jw CU m èëè U m = - j1I m = - jXÑ I m ,wÑ(3.46)ò. å. îïåðàöèÿ èíòåãðèðîâàíèÿ ñîîòâåòñòâóåò â êîìïëåêñíîé ôîðìåäåëåíèþ íà jw. Ïîëó÷åííûå óðàâíåíèÿ (3.44) – (3.46) ñïðàâåäëèâûè äëÿ êîìïëåêñíûõ äåéñòâóþùèõ çíà÷åíèé òîêîâ è íàïðÿæåíèé:äëÿ R : I = U R = GU,üïäëÿ L : I = U jXL = - jBLU, ýäëÿ C : I = U (- jXC ) = jBCU, ïþ(3.47)ãäå I = I m 2 ; U = U m 2 .Àíàëîãè÷íî ìîæíî ïîëó÷èòü óðàâíåíèÿ çàêîíîâ Êèðõãîôà âêîìïëåêñíîé ôîðìå.

Òàê, äëÿ ÇÒÊ (1.16) çàìåíèâ ìãíîâåííûå çíà÷åíèÿ òîêîâ ik èõ êîìïëåêñíûìè àìïëèòóäàìè Imk, ïîëó÷èìmå Imkà äëÿ ÇÍÊ (1.17)= 0,(3.48)= 0.(3.49)k =1nå U mkk =1Ïîëó÷åííûå óðàâíåíèÿ çàêîíîâ Îìà è Êèðõãîôà â êîìïëåêñíîéôîðìå ëåæàò â îñíîâå ñèìâîëè÷åñêîãî ìåòîäà ðàñ÷åòà ëèíåéíûõöåïåé ïðè ãàðìîíè÷åñêèõ âîçäåéñòâèÿõ. Ïðè÷åì, êàê ïîêàçûâàåòàíàëèç óðàâíåíèé (3.24), (3.26), (3.45) è (3.46), ïðè ïåðåõîäå êêîìïëåêñíîé çàïèñè îïåðàöèè äèôôåðåíöèðîâàíèÿ çàìåíÿþòñÿ óìíîæåíèåì íà jw, îïåðàöèè èíòåãðèðîâàíèÿ – äåëåíèåì íà jw. Âðåçóëüòàòå âìåñòî ñèñòåìû èíòåãðàëüíî-äèôôåðåíöèàëüíûõ óðàâíåíèé ïîëó÷àåì ñèñòåìó àëãåáðàè÷åñêèõ óðàâíåíèé, ðåøåíèå êîòîðîé îïðåäåëÿåò àìïëèòóäû è íà÷àëüíûå ôàçû èñêîìûõ òîêîâ è íàïðÿæåíèé.Ïðèìåíèì ñèìâîëè÷åñêèé ìåòîä ê àíàëèçó ãàðìîíè÷åñêèõ êîëåáàíèé â öåïè ïðè ïîñëåäîâàòåëüíîì (ñì.

§ 3.4) è ïàðàëëåëüíîì(ñì. § 3.5) ñîåäèíåíèÿõ ýëåìåíòîâ R, L, Ñ. Äëÿ ïîñëåäîâàòåëüíîãîñîåäèíåíèÿ R, L, Ñ ñîãëàñíî ÇÍÊ (3.49) èìååì Um = UmR ++ UmL + UmC èëè ñ ó÷åòîì (3.44), (3.45), (3.46):U m = [ R + j ( wL - 1 wC ) ] I m = ( R + jX ) I m = ZI m .(3.50)Âåëè÷èíà Z â óðàâíåíèè (3.50) åñòü êîìïëåêñíîå ñîïðîòèâëåíèå öåïè:Z = R + jX .84(3.51)1IRX21IU12a)ICRUaUa)G12I2Bá)Ðèñ. 3.131GCUpá)U12Ia2IpUÐèñ.

3.14Êîìïëåêñíîå ñîïðîòèâëåíèå Z ìîæíî âûðàçèòü â ïîêàçàòåëüíîéèëè òðèãîíîìåòðè÷åñêîé ôîðìå:Z = Z e jj = Z cos j + jZ sin j .(3.52)Òàêèì îáðàçîì, ðàññìîòðåííîå ðàíåå ïîëíîå ñîïðîòèâëåíèå öåïè (3.33) ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé ìîäóëü êîìïëåêñíîãî ñîïðîòèâëåíèÿ:Z= Z =R2 + X 2 ,à ôàçîâûé ñäâèã j – àðãóìåíò (arg) êîìïëåêñíîãî ñîïðîòèâëåíèÿ:j = arg Z = arctg ( X R ) .Àíàëîãè÷íûì îáðàçîì ìîæíî ïîëó÷èòü óðàâíåíèÿ òîêîâ è íàïðÿæåíèé â êîìïëåêñíîé ôîðìå äëÿ ïàðàëëåëüíîãî ñîåäèíåíèÿýëåìåíòîâ R, L, Ñ (ñì.

§ 3.5). Òàê óðàâíåíèå (3.39) â êîìïëåêñíîéôîðìå ïðèìåò âèäI m = éë G - j ( BL - BC ) ùûU m = ( G - jB ) U m = YU m .(3.53)Âåëè÷èíà Y â (3.53) åñòü êîìïëåêñíàÿ ïðîâîäèìîñòü öåïè:Y = G - jB èëè Y = Ye - jj = Y cos j - jY sin j .(3.54)Ñëåäîâàòåëüíî, ïîëíàÿ ïðîâîäèìîñòü öåïè Y ðàâíà ìîäóëþêîìïëåêñíîé ïðîâîäèìîñòè Y = | Y |, à ôàçîâûé ñäâèã j – àðãóìåíòó êîìïëåêñíîé ïðîâîäèìîñòè j = arg Y = arctg (B/G).Ïðè àíàëèçå ðàçëè÷íûõ ýëåêòðè÷åñêèõ öåïåé ÷àñòî âîçíèêàåòíåîáõîäèìîñòü ïðåîáðàçîâàíèÿ ñõåìû ïîñëåäîâàòåëüíî ñîåäèíåííûõ ýëåìåíòîâ â ýêâèâàëåíòíîå ïàðàëëåëüíîå ñîåäèíåíèå è íàîáîðîò (ðèñ. 3.13).

 îñíîâå ïîäîáíûõ ïðåîáðàçîâàíèé ëåæèò ïðèíöèï ýêâèâàëåíòíîñòè (ñì. § 1.5). Ñîãëàñíî ýòîìó ïðèíöèïó òîê I èíàïðÿæåíèå U12 â èñõîäíîé (ðèñ. 3.13, à) è ïðåîáðàçîâàííîé(ðèñ. 3.13, á) ñõåìàõ äîëæíû îñòàòüñÿ íåèçìåííûìè. Äëÿ ïåðâîé85ñõåìû I = U12/Z, äëÿ âòîðîé I = U12Y. Èç ðàâåíñòâà òîêîâ I èíàïðÿæåíèé U12 äëÿ îáåèõ ñõåì èìååì:Z = R + jX =11G + jBGB== 2= 2 + j 2.2Y G - jB G + BYY(3.55)Èç ðàâåíñòâà (3.55) ñëåäóþò ôîðìóëû ïðåîáðàçîâàíèÿ ïàðàëëåëüíîãî ó÷àñòêà (ðèñ. 3.13, á) â ýêâèâàëåíòíûé ïîñëåäîâàòåëüíûé(ðèñ.

3.13, à):R = G Y 2; X = B Y 2 .(3.56)Àíàëîãè÷íî èç ðàâåíñòâà Y = 1/Z ìîæíî ïîëó÷èòü ôîðìóëûïðåîáðàçîâàíèÿ ïîñëåäîâàòåëüíîãî ó÷àñòêà (ðèñ. 3.13, à) â ýêâèâàëåíòíûé ïàðàëëåëüíûé (ðèñ. 3.13, á):G = R Z2; B = X Z2 .(3.57)Ïðåîáðàçîâàíèå (3.56) è (3.57) ìîæíî ïîëîæèòü â îñíîâó ðàçëîæåíèÿ òîêà â ïîñëåäîâàòåëüíîì ó÷àñòêå è íàïðÿæåíèÿ â ïàðàëëåëüíîì íà àêòèâíóþ è ðåàêòèâíóþ ñîñòàâëÿþùèå.Ïðèìåð. Ïðåîáðàçîâàòü ïîñëåäîâàòåëüíûé RÑ-ó÷àñòîê (ðèñ 3.14, à) â ýêâèâàëåíòíûé ïàðàëëåëüíûé (ðèñ.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5285
Авторов
на СтудИзбе
418
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее