Диссертация (Стабилизация пероксида водорода и его роль в эпоксидировании аллилового спирта на титансодержащем катализаторе и синтезе гидроксидикетонов), страница 6

PDF-файл Диссертация (Стабилизация пероксида водорода и его роль в эпоксидировании аллилового спирта на титансодержащем катализаторе и синтезе гидроксидикетонов), страница 6 Химия (20750): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Стабилизация пероксида водорода и его роль в эпоксидировании аллилового спирта на титансодержащем катализаторе и синтезе гидроксидикетоно2018-01-18СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Стабилизация пероксида водорода и его роль в эпоксидировании аллилового спирта на титансодержащем катализаторе и синтезе гидроксидикетонов". PDF-файл из архива "Стабилизация пероксида водорода и его роль в эпоксидировании аллилового спирта на титансодержащем катализаторе и синтезе гидроксидикетонов", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "химия" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве РТУ МИРЭА. Не смотря на прямую связь этого архива с РТУ МИРЭА, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "диссертации и авторефераты" в общих файлах, а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата химических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 6 страницы из PDF

Комплексы железаПроцессокислениякомплексовжелезапероксидомводородарассматривался в качестве источника гидроксильного радикала, который можетвызывать разрушения в живых клетках [104-105].Наряду с HO• образуются оксиды железа Fe(IV)O2+ и Fe2O3 [106].1.3.4.1. Комплексы железа(II)Была изучена реакция взаимодействия комплекса Fe-EDTA, где EDTA –ЭДТА (этилендиаминтетрауксусная кислота), и пероксида водорода, включаяокисление ферроцитохрома [107]; также была исследована реакция, которая незамедлялась из-за введения трет-бутанола в качестве акцептора. Детально былиисследованы[108]реакцииFe(II)-EDTA,Fe(II)-DTPA,гдеDTPA–35диэтилентриаминпентаацетат,иFe(II)-HEDTA,гдеHEDTA–гидроксиэтилидентриацетат, с пероксидом водорода при pH=7.

Предполагалось,что все эти реакции проходят через образование активного интермедиата, I:В данных реакциях, pac - это три полиаминокарбоксилата. RH в реакции(17) – это молекула-акцептор, например: этанол, трет-бутанол и формиат,которые используются в качестве акцепторов в биохимических моделях систем.Интермедиат I, или HO• радикал, или комплекс железа реагируют сэтилформиатом и другими акцепторами.

Относительно k2 за исключением третбутанола и бензоата, скорости схожи, но не идентичные скоростям для HO•радикала. Для сравнения при pH = 3 в отсутствии лигандов реакция интермедиатаIсFe2+замедляласьпридобавлениитрет-бутанолаиэтанола,ареакционноспособность интермедиата I по отношению к этим двум акцепторамотносительно иона железа является идентичной той реакционной способности,которая проявляется благодаря HO• радикалу. Когда pac = HEDTA, интермедиат Iреагируетсформиат-ионом,образуяприэтомрадикальныйкомплексжелезистый-HEDTA, который характеризуется значением максимума абсорбциипри 295 нм (ϵ=2,6 M-1 см-1) и 420 нм (ϵ=620 M-1 см-1) (Рисунок 1.3.4.1.1.).36Рисунок 1.3.4.1.1. Спектр радикального комплекса лиганда Fe(II)-HEDTA•при pH = 7.2, в реакции Fe(II)-HEDTA с H2O2 в присутствии формиат-иона.Для реакции Fe(II)-HEDTA с пероксидом водорода был предложенследующий механизм:Были рассчитаны значения k5 и k6 и были равны соответственно4.2 × 104 M-1 s-1 и 5 ± 0.2 s-1.Структура пероксо-интермедиата в реакции (18) спорная и схожая с той,которая предложена для комплекса Fe(III)-EDTA с пероксидом водорода.Резонансные структуры между C и D (21) объясняют, судя по всему, сильноесродство пероксида по отношению к Fe(II):Термодинамические расчеты показали, что Fe(IV) более стабилен при pH=7и с ЭДТА-лигандами [109], и эта окислительная форма может создавать главные«мостики»вбиологическихреакциях.Используяметодэлектроннойпарамагнитной резонансной спектроскопии, Ямазаки и Пьетт [110], определили,что эти три типа окислительных форм образуются по реакции Фентона, и все они37акцептируются бензоатом и t-BuOH в нейтральных или практически нейтральныхрастворах.

Они заключили, что HO•, образующийся по реакции Фентона, неприсутствует в растворе в полностью свободной форме. Существует ли данныйрадикал в свободной форме, зависит от типа используемого комплексона, иповышается вероятность его существования в ряду Fe(II)-EDTA < Fe(II)DETAPAC, где DETAPAC – диэтилентриаминопентаацетат.

Что более важно,основные окислительные формы в реакции Fe(II)-EDTA/H2O2 изменялись от ионажелеза к HO•, по мере того, как концентрация пероксида водорода повышалась, вкачествеокислительныхформ,присутствующихвреакцииFe(II)-DETAPAC/H2O2, были определены только HO•.

Эти результаты считаются болеемногообещающими, чем в предыдущих работах.Известно другое исследование системы Fe(II)(PA)2/HOOH, где PA пиколинат)(соотношение 1:1) с циклогексаном, в присутствии и отсутствииPhSeSePh в различных растворителях [111]. В присутствии PhSeSePh и избыткауглеводородного субстрата, в процессе Фентона Fe(II)(PA)2/HOOH образуютсяуглеродцентрированные радикалы R•, которые улавливаются PhSeSePh собразованием в дальнейшем PhSe-R продуктов.В отсутствии PhSeSePhрезультаты таковы, что первой стадией в химии Фентона будет образованиеодного HO• на одну молекулу H2O2 (22):В ряде докладов обсуждались комплексы Fe(II), вызывающие активациюпероксида водорода в реакциях каталитического и селективного окисленияуглеводородных субстратов посредством методов, отличных от химии Фентона[112-114] Такими катализаторами явились [Fe(II)(PA)2], [Fe(II) (DPA)2]2- (DPA =дипиколинат), [Fe(II)(OPPh3)4]2+ (OPPh3 = трифенилфосфиноксид), [Fe(II)(bpy)2]2+(bpy = бипиридил), [Fe(II)(H2O)6]2+ , [Fe(II) (MeCN)4]2+ и [Fe(II)(O2bpy)2]2+ (O2bpy =2,2’ – бипиридил - 1,1’-диоксид).

В качестве растворителей выступали (py)2HOAc,(MeCN)4py и MeCN, а в качестве субстратов - C6H12, PhCH3, PCH2CH3, C6H10,PhCH=CHPh, Me2CHCH2CH3 и пиридин. Наиболее эффективным катализаторомявлялся Fe(II)(PA)2/py2(HOAc) (70% выход, 95% селективность), он активирует38нуклеофильную молекулу H2O2, и в результате образуется реакционноспособныйинтермедиат[(PA)2Fe(IV)(OH)(OOH)].Предшественникинтермедиата([(PA)2Fe(II)OOH]- + pyH+) окисляет углеводороды до спиртов и Rpy, а затемреагируетсизбыткомреакционноспособныйявляющийсяпероксидаинтермедиат.главнымводорода,Болеепродуктомвтого,образуяниреакцияхпридимерныйHO•сэтомсубстрат,насыщеннымиуглеводородами в отсутствии кислорода, ни ROOR (основной продукт в реакцияхHO•снасыщеннымиуглеводородамивприсутствиикислорода)необнаруживаются в смеси продуктов.1.3.4.2.

Комплексы железа (III)Приложенонемалоусилийвнаправлениипониманияпроцессакаталитического разложения пероксида водорода комплексами железа (III) вводной среде, включая модельные составы и биологические системы [115-119].Реакция миоглобина с пероксидом водорода стала интересной в качествевозможной модели действия каталазы [120]. Был исследован интермедиат светло красного цвета, который разлагается очень медленно. Была предложена структуратипа - FeO3+ для комплекса с сильными π-связями между атомами Fe и кислорода.Был предложен механизм, в котором первоначально образованный интермедиатдавал на выходе производные железа наряду с образованием миоглобина привзаимодействии с пероксидом водорода.

Реакции пероксида водорода скомплексами порфирина и железа (III) исследовали в среде гидроксильныхрастворителей. Этими комплексами являлись: тетраарилпорфирин железа (III),тетракис (пентафторфенил) железа (III), хлорид порфирина [(F20TPP)FeCl], хлоридтетракис (2,6 – дихлорфенил) порфирина железа (III) [(TDCPP)FeCl] и хлоридтетрафенил порфирина железа (III) [(TPP)FeCl]. Во всех этих системахобразовывались соединения с высокой степенью окисления по гетеролитическомумеханизму,которыеспособныдальшеокисляться.Вэтойреакциидиспропорционирование пероксида водорода в присутствии [Fe(ENTMP)(H2O)]5-39(Рисунок 1.3.4.2.1.

(1)) не зависело от концентрации пероксида водорода [ENTMP= этилендинитрилотетра (метиленфосфоновая) кислота]. Напротив, с комплексом[Fe(EDTA)(H2O)]- скорость реакции показала зависимость первого порядка отконцентрации пероксида водорода.

Различия в ходе реакции объяснялисьотсутствием маршрута замещения вода-пероксид водорода и/или повышениемзаряда аниона вокруг центрального атома, который приводит к весьма сложномуобразованию пероксо-интермедиата типа [FeY(OOH)]6- (Y- пентадентатныйанион). Эти заключения были впоследствии сделаны по полученным результатампроцесса катализа [Fe(HEDP)(H2O)n]- (HEDP = гидроксиэтилиден-1,1-дифосфат)[121]. Присутствие одной молекулы воды, удаленной от фосфонатных групппривело к более быстрому замещению вода-пероксид водорода в сравнении смедленным процессом гидратации [FeY(OH)]6-.

Расширение этих исследований сиспользованием комплекса [Fe(NTMP)(OH)]4- (Рисунок 1.3.4.2.1. (2)) [NTMP =тринитрило (метиленфосфит)] проводилось в нитратной среде [122].(1)(2)Рисунок 1.3.4.2.1. Структуры комплексов: (1) - [Fe(ENTMP)(H2O)]5-;(2) - [Fe(NTMP)(OH)]4Скорость имела первый порядок, как по [комплексу], так и по [H2O2] иимела порядок по [H+]=0.5. Высокая энтальпия и высокая положительнаяэнтропия активации наблюдались в механизме, где перемещение электронаявляется стадией, определяющей скорость реакции. Реакция пероксида водорода стриэтаноламином железа (III) исследовалась посредством как манометрических,40так и спектрофотометрических методов. Скорость реакции уменьшалась сповышением концентрации триэтаноламинового лиганда, это относится кнасыщению координационной сферы металла, а также к его свойствам какрадикального акцептора.

Кинетические измерения показали, что образование ипоследующееразложениепероксо-интермедиатапротекаютнастадии,определяющей скорость, для которой константа скорости составляла 2,9×10-2 при308 K. Очевидность присутствия нескольких видов радикалов в реакции былапоказана в результате торможения реакции при добавлении акцепторов, а также врезультате EPR измерений. В присутствии альфа-(4-пиридил-1-оксид)-N-третбутилнитрона (4-POBN) в качестве спирального продукта присоединения, ЭПРизмерения (Рисунок 1.3.4.2.2.) показали различные спектры при разныхконцентрациях триэтаноламина.Рисунок 1.3.4.2.2.

ЭПР-спектр спирального продукта присоединения,исследованныйпосле50минутреакциивприсутствииспин-ловушки4-POBN (0.1 М); [H2O2] = 5.1×10-2 М, [Fe3+] = 1.85×10-4 М, [триэтаноламин] =4.82×10-3 М, pH=7.0, [LiClO4] = 0.1 и T = 35 ˚С.Принизкихконцентрацияхобразовавшийсярадикальныйпродуктприсоединения был, вероятно, гидроксильным радикалом, в то время как приболее высоких концентрациях полученный продукт являлся С-центрированнымрадикалом. Предложен следующий механизм процесса:41,где KM = (k2 + k3)k1 и f(H+)=([tea][H+] +K[H+] + KK1 + KK1K2/[H+]). Этовыражение очень схоже с представленным для этих лигандов, таких как ЭДТА ифосфонат.1.3.5.

Комплексы марганцаИзвестно, что марганец (II), а также марганец (III) катализируют распадпероксида водорода. Каталитическая активность марганца (II) сильнее вприсутствии органических лигандов [71]. В общем случае, одноядерныекомплексы марганца (III) окисляются пероксидом водорода медленнее ввидувысоких потенциалов восстановления марганцевых групп [119] и свободнойэнергии образования гидроксильного радикала.1.3.5.1. Комплексы марганца (II)Влияниекомплексовмарганца (II)салифатическимиаминамиигетеролитическими основаниями на скорость реакции разложения пероксидаводорода активно изучалось термометрическими методами [123] и самымактивнымкомплексомоказалсяMn (II)-1,10-фенантролин.Комплексы42марганца (II) с гидразином, динатриевая соль пирокатехин-3,5-дисульфоновойкислоты и триэтилентетрамин также использовались в процессе разложенияпероксида водорода [122].

Каталитическая активность этих комплексов былапропорциональна константам равновесия их образования. Система марганец (II)триэтилентетраминовый комплекс с пероксидом водорода была наиболеечувствительнаииспользоваласьдлякинетическогоопределенияионовмарганца (II) в диапазоне от 0.1-0.13 нг/мл [123]. В обоих исследованиях скоростьреакции имела первый порядок как по пероксиду водорода, так и по комплексумарганца. То же самое было и для реакции разложения пероксида водородакомплексом гидроксинитрилтри (метиленфосфоната) марганца (II) в щелочнойсреде [121].каталитическуюИсследовалось влияниеактивностьприроды анионных лигандов надвухъядерногокомплексамарганца (II)макроциклического основания Шиффа [124].

Эти комплексы имеют общуюформулу [Mn2(X-Ln)(Z)]ClO4-(H2(X - Ln) = образованию макроцикла основанияШиффаконденсациейвсоотношении2:24-X-2,6-диформилфенолаибис(ω-аминоалкил)метил амина, (X-алкил, Z-анион лиганда). Каталитическаяактивность этих комплексов зависит только от природы анионного лиганда и от Z.Реакция диссоциации Z включается в стадию, определяющую скорость реакции.Ионымарганца,связанныеэтилендиамин-N,N’-диацетатас(EDDA=L)лигандами,разлагаютспероксидпомощьюводородавсоответствии с уравнением скорости реакции (31) [125].d[H2O2]/dt = k[Mn(EDDA)][H2O2](31)Восстановление пероксида до воды инициируется реакцией взаимодействияMn (II)L с двухъядерным Mn (III,IV)L2.

В результате последующей быстройреакции между промежуточным продуктом этой реакции и пероксидом водородапроисходит окисление Mn (II) до Mn (IV) без образования гидроксильногорадикала. Активной каталитической формой является комплекс, содержащиймарганец в различных степенях окисления, имеющий бис(µ-оксо)-мостиковуюструктуру и являющийся стабильным в нейтральном водном растворе. Основакаталитическойактивности-этоавтокаталитическоеобразованиеэтого43комплекса в результате восстановления пероксида водорода марганцем (II) всоответствии с уравнением реакции (32):В результате каталитического цикла не образуются окси – радикалы.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
428
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее