Mol_Phys (В.Г. Морозов, Ю.К. Фетисов - Молекулярная физика), страница 8

PDF-файл Mol_Phys (В.Г. Морозов, Ю.К. Фетисов - Молекулярная физика), страница 8 Статистическая физика (18175): Книга - 5 семестрMol_Phys (В.Г. Морозов, Ю.К. Фетисов - Молекулярная физика) - PDF, страница 8 (18175) - СтудИзба2018-01-12СтудИзба

Описание файла

Файл "Mol_Phys" внутри архива находится в папке "В.Г. Морозов, Ю.К. Фетисов - Молекулярная физика". PDF-файл из архива "В.Г. Морозов, Ю.К. Фетисов - Молекулярная физика", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "статистическая физика" из 5 семестр, которые можно найти в файловом архиве РТУ МИРЭА. Не смотря на прямую связь этого архива с РТУ МИРЭА, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "книги и методические указания", в предмете "статистическая физика" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 8 страницы из PDF

Ïðåäïîëîæèì, ÷òî òåïëîèçîëèðîâàííàÿ ñèñòåìà ïåðåõîäèò èç íà÷àëüíîãî ñîñòîÿíèÿ 1 â íåêîòîðîå äðóãîåñîñòîÿíèå 2. Òîãäà, ñóììèðóÿ âñå ýëåìåíòàðíûå ðàáîòû δA, èç (3.22) ïîëó÷àåì(àäèàáàò)(3.23)= U1 − U2 ,A1→2ãäå U1 è U2 íà÷àëüíîå è êîíå÷íîå çíà÷åíèÿ âíóòðåííåé ýíåðãèè. Âûðàæåíèå (3.23)äëÿ ðàáîòû â àäèàáàòè÷åñêîì ïðîöåññå ñïðàâåäëèâî äëÿ ëþáîé ìàêðîñêîïè÷åñêîéñèñòåìû.

Åñëè ðàññìàòðèâàåìàÿ ñèñòåìà èäåàëüíûé ãàç, òî(3.24)U = U (T ) = Cv Tè, ñëåäîâàòåëüíî, ôîðìóëà (3.23) äëÿ èäåàëüíîãî ãàçà ïðèíèìàåò âèä(àäèàáàò)A1→2= Cv (T1 − T2 )äëÿ èäåàëüíîãî ãàçà(3.25)(àäèàáàò)Åñëè ãàç ðàñøèðÿåòñÿ, òî A1→2> 0 è, ñëåäîâàòåëüíî, T2 < T1 . Ïðè ñæàòèè ãàçà(àäèàáàò)A1→2< 0, ïîýòîìó T2 > T1 . Èíà÷å ãîâîðÿ, ïðè àäèàáàòè÷åñêîì ðàñøèðåíèè ãàçîõëàæäàåòñÿ, à ïðè àäèàáàòè÷åñêîì ñæàòèè íàãðåâàåòñÿ.Ïîêàæåì, êàê ìîæíî èç ñîîòíîøåíèÿ (3.22) âûâåñòè çàâèñèìîñòü òåìïåðàòóðûãàçà îò îáúåìà â àäèàáàòè÷åñêîì ïðîöåññå.

Âñïîìèíàÿ ôîðìóëó δA = p dV äëÿ ýëåìåíòàðíîé ðàáîòû è èñïîëüçóÿ âûðàæåíèå (3.24) äëÿ âíóòðåííåé ýíåðãèè, çàïèøåì(3.22) â òàêîì âèäå:p dV + Cv dT = 0.(3.26)Äàâëåíèå p ìîæíî èñêëþ÷èòü ñ ïîìîùüþ óðàâíåíèÿ Êëàïåéðîíà-Ìåíäåëååâà. Áóäåì ñ÷èòàòü äëÿ ïðîñòîòû, ÷òî êîëè÷åñòâî ìîëåé ãàçà ν = M/µ ðàâíî åäèíèöå.Òîãäà p = RT /V . Ïîäñòàâèì ýòî âûðàæåíèå â (3.26), ðàçäåëèì îáå ÷àñòè óðàâíåíèÿ íà Cv T è çàìåíèì îòíîøåíèå R/Cv íà γ − 1 [ýòî ìîæíî ñäåëàòü íà îñíîâàíèèôîðìóëû Ìàéåðà (3.17)].  ðåçóëüòàòå ïîëó÷àåì óðàâíåíèå(γ − 1)21 ÝòîòdTdV+= 0,VTòåðìèí îáðàçîâàí èç ãðå÷åñêèõ ñëîâ:bainein(ïðîõîäèòü).29(3.27)a(íå) + dia(ñêâîçü) +êîòîðîå ëåãêî ïðîèíòåãðèðîâàòü, åñëè γ ïîñòîÿííàÿ âåëè÷èíà.

Èíòåãðèðîâàíèåäàåò(γ − 1) ln V + ln T = const,ãäå â ïðàâîé ÷àñòè ñòîèò ïîñòîÿííàÿ èíòåãðèðîâàíèÿ. Ïåðåõîäÿ ê ñòåïåíÿì, íàõîäèì, ÷òî äëÿ èäåàëüíîãî ãàçà â àäèàáàòè÷åñêîì ïðîöåññåT V (γ−1) = const.(3.28)Ýòî ñîîòíîøåíèå íàçûâàåòñÿ óðàâíåíèåì àäèàáàòû èäåàëüíîãî ãàçà â ïåðåìåííûõ T è V . Îíî îïðåäåëÿåò çàêîí, ïî êîòîðîìó èçìåíÿåòñÿ òåìïåðàòóðà òåïëîèçîëèðîâàííîãî ãàçà ïðè èçìåíåíèè åãî îáúåìà.

Íàïðèìåð, äëÿ îäíîàòîìíîãîãàçà γ = 5/3, ïîýòîìó T = Tíà÷ (Víà÷ /V )2/3 , ãäå Tíà÷ è Víà÷ çíà÷åíèÿ òåìïåðàòóðûè îáúåìà â íà÷àëå ïðîöåññà.Èñêëþ÷àÿ â (3.28) òåìïåðàòóðó èëè îáúåì ñ ïîìîùüþ óðàâíåíèÿ ÊëàïåéðîíàÌåíäåëååâà, ëåãêî âûâåñòè óðàâíåíèÿ àäèàáàòû â äðóãèõ òåðìîäèíàìè÷åñêèõ ïåðåìåííûõ. Íàïðèìåð, ïîäñòàâëÿÿ T = pV /R, ïîëó÷àåì óðàâíåíèå àäèàáàòû èäåàëüíîãî ãàçà â ïåðåìåííûõ p -V :p V γ = const.(3.29)Îíî íàçûâàåòñÿ òàêæå óðàâíåíèåì Ïóàññîíà.  ýêñïåðèìåíòå óðàâíåíèå (3.29)îáû÷íî èñïîëüçóåòñÿ äëÿ âû÷èñëåíèÿ γ = Cp /Cv ïî èçìåðåííûì çíà÷åíèÿìäàâëåíèÿ è îáúåìà ïðè àäèàáàòè÷åñêîì ñæàòèè èëè ðàñøèðåíèè ãàçîâ.Óïðàæíåíèÿ3.1.

Âû÷èñëèòü γ äëÿ ãàçîîáðàçíîãî ýòèëåíà (C2 H6 ), èñïîëüçóÿ òåîðåìó îðàâíîìåðíîì ðàñïðåäåëåíèè ýíåðãèè ïî ñòåïåíÿì ñâîáîäû, è ñðàâíèòü ðåçóëüòàò ñýêñïåðèìåíòàëüíûì çíà÷åíèåì (ñì. òàáëèöó íà ñòð. 26). Ìîæíî ëè ñ÷èòàòü, ÷òîïðè êîìíàòíûõ òåìïåðàòóðàõ êîëåáàíèÿ ìîëåêóë â ýòèëåíå íå âîçáóæäåíû?3.2. Âûâåñòè óðàâíåíèå àäèàáàòû èäåàëüíîãî ãàçà â ïåðåìåííûõ p -T .

Îòâåò:p(γ−1) /T γ = const.(3.30)3.3. Ìîëÿðíàÿ òåïëîåìêîñòü èäåàëüíîãî ãàçà â íåêîòîðîì ïðîöåññå èçìåíÿåòñÿ ïî çàêîíó C = α/T , ãäå α ïîñòîÿííàÿ âåëè÷èíà. Èñïîëüçóÿ ïåðâûé çàêîíòåðìîäèíàìèêè (3.14), ïîêàçàòü, ÷òî óðàâíåíèå, ñâÿçûâàþùåå ïàðàìåòðû T è V âýòîì ïðîöåññå èìååò âèäT V (γ−1) eα/Cv T = const.4.Âòîðîé çàêîí òåðìîäèíàìèêèÂòîðîé çàêîí òåðìîäèíàìèêè (èëè âòîðîå íà÷àëî òåðìîäèíàìèêè) îòêðûëôðàíöóçñêèé èíæåíåð Ñàäè Êàðíî â 1824 ãîäó22 .  ðàáîòå "Î äâèæóùåé ñèëå îãíÿ22 Èíòåðåñíî,÷òî ïåðâûé çàêîí òåðìîäèíàìèêè, ò.å. çàêîí ñîõðàíåíèÿ ýíåðãèè,áûë îòêðûò Ìàéåðîì, Äæîóëåì è Ãåëüìãîëüöåì çíà÷èòåëüíî ïîçæå.30è î ìàøèíàõ, ñïîñîáíûõ ðàçâèâàòü ýòó ñèëó", àíàëèçèðóÿ ýôôåêòèâíîñòü ïðåâðàùåíèÿ òåïëîòû â ðàáîòó â òåïëîâûõ äâèãàòåëÿõ, Êàðíî äàë âåñüìà ðàñïëûâ÷àòóþôîðìóëèðîâêó âòîðîãî çàêîíà òåðìîäèíàìèêè, ñóòü êîòîðîé (åñëè ïåðåâåñòè åå íàñîâðåìåííûé ÿçûê) çàêëþ÷àåòñÿ â òîì, ÷òî èìååòñÿ ïðèíöèïèàëüíîå îãðàíè÷åíèåñâåðõó íà êîýôôèöèåíò ïîëåçíîãî äåéñòâèÿ òåïëîâîãî äâèãàòåëÿ, ïðè÷åì ýòî îãðàíè÷åíèå íå çàâèñèò îò óñòðîéñòâà äâèãàòåëÿ.

Òî÷íàÿ ôîðìóëèðîâêà âòîðîãî çàêîíàòåðìîäèíàìèêè áûëà äàíà â 1850 íåìåöêèì ôèçèêîì Ðóäîëüôîì Êëàóçèóñîì èíåçàâèñèìî â 1851 ãîäó øîòëàíäñêèì ôèçèêîì Óèëüÿìîì Òîìñîíîì23 .4.1.Ðàçëè÷íûå ôîðìóëèðîâêè âòîðîãî çàêîíàòåðìîäèíàìèêèÍåäîñòàòî÷íîñòü ïåðâîãî çàêîíà òåðìîäèíàìèêè äëÿ îïèñàíèÿ ìàêðîñêîïè÷åñêèõïðîöåññîâ ìîæíî ïðîèëëþñòðèðîâàòü íà ñëåäóþùåì ïðîñòîì ïðèìåðå. Ïðåäñòàâèìñåáå èçîëèðîâàííóþ ñèñòåìó, ñîñòîÿùóþ èç äâóõ ÷àñòåé (ïîäñèñòåì) 1 è 2, ìåæäóêîòîðûìè åñòü òåïëîâîé êîíòàêò. Åñëè ïîäñèñòåìû íå íàõîäÿòñÿ â ðàâíîâåñèè äðóãñ äðóãîì, ò.å.

èìåþò ðàçëè÷íûå òåìïåðàòóðû T1 è T2 , òî ìåæäó íèìè áóäåò ïðîèñõîäèòü òåïëîîáìåí, ïîêà òåìïåðàòóðû íå ñðàâíÿþòñÿ è âñÿ èçîëèðîâàííàÿ ñèñòåìàíå ïðèäåò â ðàâíîâåñíîå ñîñòîÿíèå. Ïåðâûé çàêîí òåðìîäèíàìèêè óòâåðæäàåò, ÷òîâ ïðîöåññå òåïëîîáìåíà Q1 = −Q2 , ãäå Q1 è Q2 êîëè÷åñòâà òåïëà, ïîëó÷åííûåïåðâîé è âòîðîé ïîäñèñòåìàìè. Çàìåòèì, îäíàêî, ÷òî îïèðàÿñü òîëüêî íå ïåðâûéçàêîí, íåâîçìîæíî îïðåäåëèòü, êàêàÿ èç âåëè÷èí, Q1 èëè Q2 , áóäåò ïîëîæèòåëüíîé. Äðóãèìè ñëîâàìè, íåâîçìîæíî îïðåäåëèòü, áóäåò ëè òåïëîòà ïåðåäàâàòüñÿ îòáîëåå íàãðåòîãî òåëà ê ìåíåå íàãðåòîìó òåëó èëè íàîáîðîò.

Ñ òî÷êè çðåíèÿ ïåðâîãî çàêîíà îáà ñëó÷àÿ âîçìîæíû, ëèøü áû âûïîëíÿëñÿ áàëàíñ ýíåðãèè. Ìåæäóòåì ýêñïåðèìåíò ïîêàçûâàåò, ÷òî â îïèñàííîé âûøå ñèòóàöèè ïðîöåññ âñåãäà èäåòòîëüêî â îäíîì íàïðàâëåíèè òåïëîòà ïåðåäàåòñÿ îò áîëåå íàãðåòîãî òåëà ê ìåíååíàãðåòîìó24 .Ïðèâåäåì åùå îäèí âàæíûé ïðèìåð ïðîöåññîâ, äëÿ àíàëèçà êîòîðûõ ïåðâîãî çàêîíà òåðìîäèíàìèêè ÿâíî íåäîñòàòî÷íî.

 ãëàâå 2 ìû ïîëó÷èëè âûðàæåíèå (2.20)äëÿ êîýôôèöèåíòà ïîëåçíîãî äåéñòâèÿ òåïëîâûõ äâèãàòåëåé, ðàáîòà êîòîðûõ îñíîâàíà íà öèêëè÷åñêîì ïðîöåññå, ñîâåðøàåìîì ãàçîì èëè êàêèì-ëèáî äðóãèì ðàáî÷èì òåëîì. Ïåðâûé çàêîí òåðìîäèíàìèêè íå çàïðåùàåò ñóùåñòâîâàíèÿ äâèãàòåëåéñ Qõîë = 0 è, ñëåäîâàòåëüíî, ñ η = 1.

 òàêîì äâèãàòåëå, êîòîðûé ïîëó÷èë íàçâàíèåâå÷íîãî äâèãàòåëÿ âòîðîãî ðîäà25 , òåïëîòà, ïîëó÷åííàÿ ðàáî÷èì òåëîì, ïîë23 Âïîñëåäñòâèèçà íàó÷íûå çàñëóãè îí ïîëó÷èë òèòóë ëîðäà Êåëüâèíà.çíàåì, ÷òî åñëè T1 > T2 , òî òåïëîòà ïåðåäàåòñÿ îò ïåðâîé ïîäñèñòåìû êîâòîðîé, îäíàêî ýòî ñâÿçàíî ëèøü ñ ïðèíÿòûì îïðåäåëåíèåì øêàëû òåìïåðàòóð áîëåå íàãðåòîå òåëî èìååò áoëüøóþ òåìïåðàòóðó. Âàæíî, ÷òî ïðîöåññ âñåãäà èäåòòîëüêî â îäíîì íàïðàâëåíèè. Çàìåòèì, êñòàòè, ÷òî ïåðâîíà÷àëüíî øêàëà Öåëüñèÿáûëà "ïåðåâåðíóòîé", ò.å. òðîéíîé òî÷êå âîäû ïðèïèñûâàëàñü òåìïåðàòóðà â 100 o ,à òî÷êå êèïåíèÿ 0 o .25 Íàïîìíèì, ÷òî â âå÷íîì äâèãàòåëå ïåðâîãî ðîäà, ó êîòîðîãî η > 1, ðàáîòà ñîâåðøàåòñÿ èç íè÷åãî.

Ñóùåñòâîâàíèå âå÷íîãî äâèãàòåëÿ ïåðâîãî ðîäà îòðèöàåòñÿïåðâûì çàêîíîì òåðìîäèíàìèêè.24 Ìû31íîñòüþ ïðåâðàùàåòñÿ â ðàáîòó èëè, êàê òîæå ãîâîðÿò, ðàáîòà ñîâåðøàåòñÿ çà ñ÷åòîõëàæäåíèÿ îäíîãî èñòî÷íèêà òåïëîòû. Áûëî áû î÷åíü çàìàí÷èâî èìåòü âîçìîæíîñòü ïîñòðîåíèÿ âå÷íîãî äâèãàòåëÿ âòîðîãî ðîäà, òàê êàê â íàøåì ðàñïîðÿæåíèèáûë áû ïðàêòè÷åñêè íåèñ÷åðïàåìûé èñòî÷íèê òåïëîòû îêåàí. Âàæíûé âûâîä,ê êîòîðîìó ïðèøåë Êàðíî, ñîñòîÿë â òîì, ÷òî ïðè ïîñòîÿííîé òåìïåðàòóðå òåïëîòó íåëüçÿ èçâëå÷ü èç åå èñòî÷íèêà è, ñëåäîâàòåëüíî, âå÷íûé äâèãàòåëü âòîðîãîðîäà íåâîçìîæåí. Çàìåòèì, ÷òî îáðàòíûé ïðîöåññ ïîëíîå ïðåâðàùåíèå ðàáîòû âòåïëîòó âïîëíå âîçìîæíî îñóùåñòâèòü, íàïðèìåð, ñ ïîìîùüþ òðåíèÿ.Êàê óæå óïîìèíàëîñü, âòîðîé çàêîí òåðìîäèíàìèêè áûë íåçàâèñèìî ïîñòóëèðîâàí Êëàóçèóñîì è Òîìñîíîì.

Îíè äàëè ðàçëè÷íûå, íî, êàê ïîòîì âûÿñíèëîñü,ýêâèâàëåíòíûå ôîðìóëèðîâêè ýòîãî ôóíäàìåíòàëüíîãî çàêîíà:íåâîçìîæåí ïðîöåññ, åäèíñòâåííûì ðåçóëüòàòîì êîòîðîãî ÿâëÿåòñÿ ïåðåäà÷à òåïëîòû îò õîëîäíîãî òåëà ê ãîðÿ÷åìó.•Ôîðìóëèðîâêà Êëàóçèóñà:•Ôîðìóëèðîâêà Òîìñîíà:íåâîçìîæåí öèêëè÷åñêèé ïðîöåññ, åäèíñòâåííûì ðåçóëüòàòîì êîòîðîãî ÿâëÿåòñÿ ñîâåðøåíèå ðàáîòû çà ñ÷åò îõëàæäåíèÿ îäíîãî òåëà. îáåèõ ôîðìóëèðîâêàõ âàæíîå çíà÷åíèå èìåþò ñëîâà "åäèíñòâåííûì ðåçóëüòàòîì".

Íàïðèìåð, â õîëîäèëüíîé ìàøèíå (ñì. óïðàæíåíèå 2.2.) òåïëîòà ïåðåäàåòñÿîò õîëîäíîãî òåëà ê ãîðÿ÷åìó, íî ýòî íå åäèíñòâåííûé ðåçóëüòàò ïðîöåññà; âíåøíèìè ñèëàìè ñîâåðøàåòñÿ ðàáîòà.Óáåäèìñÿ â òîì, ÷òî ïðèâåäåííûå âûøå ôîðìóëèðîâêè âòîðîãî çàêîíà òåðìîäèíàìèêè ýêâèâàëåíòíû. Äëÿ ýòîãî ïîêàæåì, ÷òî èç îòðèöàíèÿ îäíîé ôîðìóëèðîâêèñëåäóåò îòðèöàíèå äðóãîé.Ïðåäïîëîæèì ñíà÷àëà, ÷òî ïðîöåññ Òîìñîíà âîçìîæåí. Òîãäà, èñïîëüçóÿ ýòîòïðîöåññ, èçâëå÷åì èç õîëîäíîãî èñòî÷íèêà íåêîòîðîå êîëè÷åñòâî òåïëîòû Q è ïîëíîñòüþ ïðåâðàòèì åãî â ðàáîòó, íàïðèìåð, ïîäíèìåì ãðóç, íå ïðîèçâîäÿ áîëüøåíèêàêèõ èçìåíåíèé â ñîñòîÿíèè îêðóæàþùèõ òåë.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5231
Авторов
на СтудИзбе
425
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее