Mol_Phys (В.Г. Морозов, Ю.К. Фетисов - Молекулярная физика), страница 12

PDF-файл Mol_Phys (В.Г. Морозов, Ю.К. Фетисов - Молекулярная физика), страница 12 Статистическая физика (18175): Книга - 5 семестрMol_Phys (В.Г. Морозов, Ю.К. Фетисов - Молекулярная физика) - PDF, страница 12 (18175) - СтудИзба2018-01-12СтудИзба

Описание файла

Файл "Mol_Phys" внутри архива находится в папке "В.Г. Морозов, Ю.К. Фетисов - Молекулярная физика". PDF-файл из архива "В.Г. Морозов, Ю.К. Фетисов - Молекулярная физика", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "статистическая физика" из 5 семестр, которые можно найти в файловом архиве РТУ МИРЭА. Не смотря на прямую связь этого архива с РТУ МИРЭА, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 12 страницы из PDF

Èçâåñòíî, ÷òî ïëàâëåíèå ìîæåò ïðîèñõîäèòü ïðè ïîñòîÿííîé34 Ïðèáëèæåíèåïîñòîÿííîé òåïëîåìêîñòè íåïëîõî ðàáîòàåò, íàïðèìåð, äëÿ æèäêîñòåé ïðè êîìíàòíûõ òåìïåðàòóðàõ, åñëè, êîíå÷íî, èçìåíåíèå òåìïåðàòóðû â ïðîöåññå äîñòàòî÷íî ìàëî.35 Äëÿ èäåàëüíîãî ãàçà ýòî âèäíî, íàïðèìåð, èç âûðàæåíèÿ (5.18). Åñëè T = const,à îáúåì ãàçà óâåëè÷èâàåòñÿ, òî ãàç ñîâåðøàåò ðàáîòó çà ñ÷åò ïîäâîäèìîãî òåïëà è,ñëåäîâàòåëüíî, åãî ýíòðîïèÿ âîçðàñòàåò.45òåìïåðàòóðå, îäíàêî òåëó íóæíî ñîîáùèòü íåêîòîðóþ òåïëîòó, ðàâíóþ Qïë = M q ,ãäå M ìàññà ðàñïëàâëåííîãî òåëà, à q òåïëîòà, íåîáõîäèìàÿ äëÿ òîãî, ÷òîáûðàñïëàâèòü åäèíèöó ìàññû, ò.å. óäåëüíàÿ òåïëîòà ïëàâëåíèÿ.

Òàêèì îáðàçîì,åñëè ïëàâëåíèå ïðîèñõîäèò ïðè òåìïåðàòóðå Tïë , òî èç ôîðìóëû (5.9) ñëåäóåò, ÷òîýíòðîïèÿ âîçðàñòàåò íà âåëè÷èíó∆Sïë=Mq.T(5.22)ïë5.3.Çàêîí âîçðàñòàíèÿ ýíòðîïèèÈòàê, â îáðàòèìûõ ïðîöåññàõ ýíòðîïèÿ ñèñòåìû èçìåíÿåòñÿ òîëüêî çà ñ÷åò òåïëîîáìåíà ñ îêðóæàþùèìè òåëàìè; ïðè ïîëó÷åíèè òåïëîòû ýíòðîïèÿ ñèñòåìû âîçðàñòàåò,à ïðè ïåðåäà÷å òåïëîòû îêðóæåíèþ ýíòðîïèÿ ñèñòåìû óìåíüøàåòñÿ.  îáðàòèìîìàäèàáàòè÷åñêîì ïðîöåññå, êîãäà ñèñòåìà òåïëîèçîëèðîâàíà, ýíòðîïèÿ îñòàåòñÿ ïîñòîÿííîé. Òàêèì îáðàçîì, îáðàòèìûé àäèàáàòè÷åñêèé ïðîöåññ îòíîñèòñÿ ê èçîïðîöåññàì.

Ôèêñèðîâàííûì òåðìîäèíàìè÷åñêèì ïàðàìåòðîì â ýòîì ïðîöåññå ÿâëÿåòñÿýíòðîïèÿ ñèñòåìû S .Ñèòóàöèÿ ñîâåðøåííî ìåíÿåòñÿ, åñëè â èçîëèðîâàííîé ñèñòåìå ïðîèñõîäèò íåîáðàòèìûé ïðîöåññ . Ïðåäñòàâèì ñåáå, ÷òî ñèñòåìà ñîñòîèò èç äâóõ ÷àñòåé (ïîäñèñòåì), èìåþùèõ ðàçëè÷íûå òåìïåðàòóðû T1 è T2 . Åñëè ïîäñèñòåìû ìîãóò îáìåíèâàòüñÿ ýíåðãèåé, òî ñî âðåìåíåì èõ òåìïåðàòóðû áóäóò âûðàâíèâàòüñÿ è, â êîíöåêîíöîâ, óñòàíîâèòñÿ ðàâíîâåñèå ñ îáùåé òåìïåðàòóðîé T .

 ëþáîé ìîìåíò âðåìåíèýíòðîïèþ ñèñòåìû S ìîæíî ïðåäñòàâèòü â âèäå ñóììû ýíòðîïèé ïîäñèñòåì:S = S 1 + S2 .(5.23)Êàê âèäíî èç äèôôåðåíöèàëüíîãî ñîîòíîøåíèÿ (5.15), ýíòðîïèÿ êàæäîé ïîäñèñòåìû ìîæåò èçìåíÿòüñÿ ñî âðåìåíåì ïî äâóì ïðè÷èíàì âñëåäñòâèå èçìåíåíèÿ âíóòðåííåé ýíåðãèè èëè èçìåíåíèÿ îáúåìà. Äëÿ ïðîñòîòû áóäåì ñ÷èòàòü, ÷òî îáúåìûïîäñèñòåì ïîñòîÿííû, à ýíòðîïèè S1 è S2 èçìåíÿþòñÿ òîëüêî áëàãîäàðÿ îáìåíó ýíåðãèåé.

Òîãäà èçìåíåíèÿ ýíòðîïèé ïîäñèñòåì çà ìàëûé èíòåðâàë âðåìåíè dt ìîæíîçàïèñàòü â âèäå dS1 = dU1 /T1 è dS2 = dU2 /T2 . Äëÿ èçìåíåíèÿ ýíòðîïèè âñåé ñèñòåìû ïîëó÷àåìdU1 dU2+.dS = dS1 + dS2 =T1T2Èç çàêîíà ñîõðàíåíèÿ ýíåðãèè ñëåäóåò, ÷òî dU1 = −dU2 , ïîýòîìó11dS = dU1−.(5.24)T1 T2Åñëè T1 6= T2 , òî ýíòðîïèÿ èçîëèðîâàííîé ñèñòåìû èçìåíÿåòñÿ. Âåëè÷èíà dU1 ïîëîæèòåëüíà, åñëè T1 < T2 , è îòðèöàòåëüíà, åñëè T1 > T2 , òàê êàê ñàìîïðîèçâîëüíîòåïëîòà ïåðåäàåòñÿ îò áîëåå íàãðåòîãî òåëà ê ìåíåå íàãðåòîìó (ñîãëàñíî âòîðîìóçàêîíó òåðìîäèíàìèêè). Íî òîãäà ïðàâàÿ ÷àñòü (5.24) âñåãäà ïîëîæèòåëüíà , åñëèT1 6= T2 , è ðàâíà íóëþ â ñëó÷àå ðàâåíñòâà òåìïåðàòóð, ò.å.

â òåïëîâîì ðàâíîâåñèè ìåæäó ïîäñèñòåìàìè. Ìû ïðèõîäèì ê âûâîäó, ÷òî ýíòðîïèÿ èçîëèðîâàííîéñèñòåìû áóäåò âîçðàñòàòü ñî âðåìåíåì, ïîêà íå óñòàíîâèòñÿ ðàâíîâåñíîå ñîñòîÿíèå.46Ïðèâåäåì åùå îäèí ïðèìåð, ïîêàçûâàþùèé, ÷òî íåîáðàòèìûå ïðîöåññû â èçîëèðîâàííûõ ñèñòåìàõ èäóò ñ âîçðàñòàíèåì ýíòðîïèè.Ðàññìîòðèì öèëèíäð îáúåìà V ñ ïåðåãîðîäêîé (ñì. Ðèñ. 5.4).  ñåêöèè ñ îáúåìîì V1 < Víàõîäèòñÿ ðàâíîâåñíûé èäåàëüíûé ãàç. Åñëè òåV1V-V1ïåðü áûñòðî óáðàòü ïåðåãîðîäêó, òî ãàç îêàæåòñÿâ íåðàâíîâåñíîì ñîñòîÿíèè, òàê êàê äëÿ ìîëåêóëñòàíåò äîñòóïåí âåñü îáúåì öèëèíäðà. Ñ òå÷åíèÐèñ.

5.4.åì âðåìåíè ãàç çàéìåò âåñü öèëèíäð è îêàæåòñÿ âíîâîì ðàâíîâåñíîì ñîñòîÿíèè.Ïîäñ÷èòàåì èçìåíåíèå ýíòðîïèè ãàçà. Çàìåòèì, ÷òî ðàñøèðÿÿñü â ïóñòîòó, ãàçíå ñîâåðøàë ðàáîòû. Ïîñêîëüêó òåïëîòà òîæå íå ïîäâîäèëàñü, òî âíóòðåííÿÿ ýíåðãèÿ ãàçà â íà÷àëå è â êîíöå ïðîöåññà îäíà è òà æå. Äëÿ èäåàëüíîãî ãàçà âíóòðåííÿÿýíåðãèÿ çàâèñèò òîëüêî îò òåìïåðàòóðû, ïîýòîìó ðàñøèðåíèå ãàçà â ïóñòîòó ïðîèñõîäèò ïðè ïîñòîÿííîé òåìïåðàòóðå36 .

Èçìåíåíèå ýíòðîïèè ãàçà ìîæíî íàéòè ñïîìîùüþ ñîîòíîøåíèÿ (5.18).  äàííîì ñëó÷àå T1 = T2 è V2 = V , ïîýòîìó∆S =VMR ln> 0.µV1(5.25)Ìû îïÿòü âèäèì, ÷òî â íåîáðàòèìîì ïðîöåññå ýíòðîïèÿ ðàñòåò. ïåðâîì èç ïðèâåäåííûõ ïðèìåðîâ ìû çàìåòèëè, ÷òî âîçðàñòàíèå ýíòðîïèè âíåðàâíîâåñíîé òåïëîèçîëèðîâàííîé ñèñòåìå òåñíî ñâÿçàíî ñî âòîðûì çàêîíîì òåðìîäèíàìèêè. Ýòî îáñòîÿòåëüñòâî íå ÿâëÿåòñÿ ñëó÷àéíûì. Ïîäðîáíûé àíàëèç, êîòîðûé ìû íå èìååì âîçìîæíîñòè çäåñü ïðèâîäèòü, ïîêàçûâàåò, ÷òî âòîðîé çàêîíòåðìîäèíàìèêè ýêâèâàëåíòåí ñëåäóþùåìó óòâåðæäåíèþ: ýíòðîïèÿ òåïëîèçîëè-ðîâàííîé ñèñòåìû íå ìîæåò óáûâàòü; îíà ëèáî âîçðàñòàåò (â íåðàâíîâåñíîé ñèñòåìå), ëèáî îñòàåòñÿ ïîñòîÿííîé (â ðàâíîâåñíîé ñèñòåìå).

Ýòîóòâåðæäåíèå íàçûâàåòñÿ çàêîíîì âîçðàñòàíèÿ ýíòðîïèè. Ïîñêîëüêó âñå ðåàëü-íûå ïðîöåññû ÿâëÿþòñÿ íåîáðàòèìûìè, ìû ïðèõîäèì ê çàêëþ÷åíèþ, ÷òî âòîðîéçàêîí òåðìîäèíàìèêè óñòàíàâëèâàåò íàïðàâëåíèå ïðîöåññîâ, êîòîðûå ìîãóò ïðîèñõîäèòü â ïðèðîäå: âñå ðåàëüíûå ïðîöåññû èäóò ñ ðîñòîì ýíòðîïèè, åñëè âñèñòåìó âêëþ÷åíû âñå îáúåêòû, ó÷àñòâóþùèå â ïðîöåññå.×òî ìîæíî ñêàçàòü îá èçìåíåíèè ýíòðîïèè ñèñòåìû, êîòîðàÿ îáìåíèâàåòñÿ òåïëîòîé ñ îêðóæåíèåì? Äëÿ îáðàòèìûõ ïðîöåññîâ îòâåò äàåòñÿ ðàâåíñòâîì Êëàóçèóñà (5.10). Åñëè æå íåèçîëèðîâàííàÿ ñèñòåìà ïåðåõîäèò èç îäíîãî ñîñòîÿíèÿ âäðóãîå â ðåçóëüòàòå íåîáðàòèìîãî ïðîöåññà, òî èçìåíåíèå åå ýíòðîïèè îïðåäåëÿåòñÿ, âî-ïåðâûõ, ïîëó÷åííîé òåïëîòîé è, âî-âòîðûõ, ðîñòîì ýíòðîïèè èç-çà íåîáðàòèìîñòè ïðîöåññà.

Îòñþäà ÿñíî, ÷òî â ñàìîì îáùåì ñëó÷àå èçìåíåíèå ýíòðîïèè â36 Íåîáðàòèìûéïðîöåññ ðàñøèðåíèÿ èäåàëüíîãî ãàçà â ïóñòîòó êàæåòñÿ ïîõîæèìíà îáðàòèìûé èçîòåðìè÷åñêèé ïðîöåññ, íî ýòî íå òàê. Äëÿ îáðàòèìîãî ðàñøèðåíèÿïåðåãîðîäêà äîëæíà ìåäëåííî âûäâèãàòüñÿ, ÷òîáû ãàç â êàæäûé ìîìåíò âðåìåíèíàõîäèëñÿ â ðàâíîâåñíîì ñîñòîÿíèè.  ýòîì ñëó÷àå ãàç ñîâåðøàåò ðàáîòó çà ñ÷åòòåïëîòû, êîòîðóþ íóæíî ïîäâîäèòü, ÷òîáû òåìïåðàòóðà îñòàâàëàñü ïîñòîÿííîé.47áåñêîíå÷íî ìàëîì ïðîöåññå óäîâëåòâîðÿåò íåðàâåíñòâódS ≥δQ,T(5.26)êîòîðîå íàçûâàåòñÿ íåðàâåíñòâîì Êëàóçèóñà. Çíàê ðàâåíñòâà â (5.26) îòíîñèòñÿê îáðàòèìîìó ïðîöåññó.5.4.Ñòàòèñòè÷åñêèé ñìûñë ýíòðîïèè òåðìîäèíàìèêå íåîáðàòèìîñòü ðåàëüíûõ ïðîöåññîâ ôàêòè÷åñêè ïîñòóëèðóåòñÿ.Õîòåëîñü áû ïîíÿòü "ìåõàíèçì" íåîáðàòèìîñòè ïðè÷èíó, ïî êîòîðîé ïðîöåññû âïðèðîäå îõîòíî èäóò â îäíîì íàïðàâëåíèè è íèêîãäà íå èäóò â îáðàòíîì íàïðàâëåíèè.Ïîñêîëüêó âñå, ÷òî ïðîèñõîäèò ñ âåùåñòâîì, ñâîäèòñÿ, â êîíöå êîíöîâ, ê äâèæåíèþ è âçàèìîäåéñòâèþ ìîëåêóë, êàæåòñÿ ðàçóìíûì ïîèñêàòü ïðè÷èíó íåîáðàòèìîñòè â çàêîíàõ ìåõàíèêè.

Ïðîáëåìà, îäíàêî, îêàçûâàåòñÿ ãîðàçäî ñëîæíåå èèíòåðåñíåå, òàê êàê çàêîíû ìåõàíèêè Íüþòîíà îáðàòèìû âî âðåìåíè. Åñëè ìûíàøëè êàêîå-òî ðåøåíèå óðàâíåíèé äâèæåíèÿ äëÿ ìîëåêóë, òî ïðè çàìåíå t → −tìû ïîëó÷èì äðóãîå ðåøåíèå, êîòîðîå îïèñûâàåò äâèæåíèå ìîëåêóë ñ ïðîòèâîïîëîæíûìè ñêîðîñòÿìè.  ýòîì îáðàùåííîì äâèæåíèè âñå êîíôèãóðàöèè ìîëåêóë âïðîñòðàíñòâå ïîâòîðÿþòñÿ, íî â îáðàòíîì ïîðÿäêå. Âåðíåìñÿ, íàïðèìåð, ê ïðèìåðóñ íåîáðàòèìûì ðàñøèðåíèåì ãàçà, ðàññìîòðåííîìó â ïðåäûäóùåì ïàðàãðàôå (ñì.Ðèñ.

5.4.). Çàêîíû ìåõàíèêè íå çàïðåùàþò ïðîöåññ, â êîòîðîì ìîëåêóëû ñàìîïðîèçâîëüíî âåðíóòñÿ â ïåðâîíà÷àëüíûé îáúåì, ÷òî ïðèâåäåò ê óìåíüøåíèþ ýíòðîïèè.Òàêèì îáðàçîì, ñàìè ïî ñåáå çàêîíû ìåõàíèêè Íüþòîíà íå äàþò îòâåòà íà âîïðîñ îïðîèñõîæäåíèè íåîáðàòèìîñòè. Çàêîíû áîëåå òî÷íûõ ìèêðîñêîïè÷åñêèõ òåîðèé ðåëÿòèâèñòñêîé ìåõàíèêè, êâàíòîâîé ìåõàíèêè è ò.ä. òàêæå îáðàòèìû âî âðåìåíè,ïîýòîìó ðåøèòü ïðîáëåìó íåîáðàòèìîñòè, îïèðàÿñü òîëüêî íà çàêîíû ìåõàíèêè,íå óäàåòñÿ. Îãîâîðèìñÿ ñðàçó: ôèçèêà ïîêà íå äàëà èñ÷åðïûâàþùåãî îòâåòà íàâîïðîñ î ïðîèñõîæäåíèè íåîáðàòèìîñòè èëè, êàê ãîâîðÿò, î ñóùåñòâîâàíèè "ñòðåëûâðåìåíè".

Íå èñêëþ÷åíî, ÷òî íåîáðàòèìîñòü ôóíäàìåíòàëüíûé çàêîí ïðèðîäû,êîòîðûé íå ìîæåò, äàæå â ïðèíöèïå, áûòü ñâåäåí ê êàêèì-òî äðóãèì çàêîíàì. Ýòîíå îçíà÷àåò, êîíå÷íî, ÷òî ïðîáëåìà íåîáðàòèìîñòè áåëîå ïÿòíî â ôèçèêå. Áëàãîäàðÿ ìíîãèì âûäàþùèìñÿ ó÷åíûì, ñðåäè êîòîðûõ Ìàêñâåëë, Áîëüöìàí, Ãèááñè äðóãèå, â íàñòîÿùåå âðåìÿ ñîçäàíà è óñïåøíî ïðèìåíÿåòñÿ òåîðèÿ íåîáðàòèìûõïðîöåññîâ, îñíîâàííàÿ íà ñòàòèñòè÷åñêîé ìåõàíèêå ìèêðî÷àñòèö. Óñòàíîâëåíî, ÷òîíåîáðàòèìîñòü ïðîöåññîâ ñâÿçàíà ñî ñëåäóþùèìè îñîáåííîñòÿìè ìàêðîñêîïè÷åñêèõñèñòåì: à) ñ áîëüøèì ÷èñëîì ÷àñòèö â ñèñòåìå; á) ñ íåóñòîé÷èâîñòüþ ðåøåíèé äèíàìè÷åñêèõ óðàâíåíèé, îïèñûâàþùèõ äâèæåíèå ÷àñòèö, ïî îòíîøåíèþ ê èçìåíåíèþíà÷àëüíûõ óñëîâèé. Íà ïðîñòîì ÿçûêå ïîñëåäíåå ñâîéñòâî îçíà÷àåò, ÷òî äâèæåíèå ÷àñòèö â ìàêðîñêîïè÷åñêîé ñèñòåìå ÿâëÿåòñÿ "ïðàêòè÷åñêè ñëó÷àéíûì", ò.å."íåïðåäñêàçóåìûì".Êëþ÷åâûìè ïîíÿòèÿìè â ñòàòèñòè÷åñêîé òåîðèè ìàêðîñêîïè÷åñêèõ òåë ÿâëÿþòñÿ ïîíÿòèÿ ìèêðîñêîïè÷åñêîãî ñîñòîÿíèÿ è ìàêðîñêîïè÷åñêîãî ñîñòîÿíèÿ(èëè òåðìîäèíàìè÷åñêîãî ñîñòîÿíèÿ) ñèñòåìû.

Ìû óæå êðàòêî îáñóæäàëè ýòè äâà48ïîíÿòèÿ â § 1.1. Íàïîìíèì, ÷òî ìèêðîñêîïè÷åñêîå ñîñòîÿíèå ñèñòåìû èç N ìîëåêóë îïðåäåëÿåòñÿ òàê æå, êàê â ìåõàíèêå, çàäàíèåì ïîëîæåíèé ìîëåêóë â ïðîñòðàíñòâå è èõ ñêîðîñòåé. Íà ìàòåìàòè÷åñêîì ÿçûêå: â êàæäûé ìîìåíò âðåìåíèçàäàþòñÿ N ðàäèóñîâ-âåêòîðîâ ìîëåêóë ~r1 , . . . ~rN è N âåêòîðîâ ñêîðîñòåé ~v1 , . . .

~vN .ßñíî, ÷òî ìèêðîñêîïè÷åñêîå ñîñòîÿíèå õàîòè÷åñêè èçìåíÿåòñÿ ñî âðåìåíåì äàæå âòîì ñëó÷àå, êîãäà ìàêðîñêîïè÷åñêîå ñîñòîÿíèå ÿâëÿåòñÿ ðàâíîâåñíûì.Îáðàòèì âíèìàíèå íà î÷åâèäíûé, íî î÷åíü âàæíûé ôàêò: îäíîìó è òîìó æåìàêðîñêîïè÷åñêîìó ñîñòîÿíèþ ñîîòâåòñòâóåò îãðîìíîå ÷èñëî ðàçëè÷íûõìèêðîñêîïè÷åñêèõ ñîñòîÿíèé, â êîòîðûõ ìîæåò îêàçàòüñÿ ñèñòåìà. Íà-ïðèìåð, åñëè ìàêðîñêîïè÷åñêîå ñîñòîÿíèå ãàçà çàäàåòñÿ åãî îáúåìîì V , òî ïðè ýòîììîëåêóëû âíóòðè ñîñóäà ìîãóò ðàñïîëîæèòüñÿ îãðîìíûì ÷èñëîì ðàçëè÷íûõ ñïîñîáîâ. Èëè, ñêàæåì, åñëè çàäàíà âíóòðåííÿÿ ýíåðãèÿ ãàçà U , òî åå ïî-ðàçíîìó ìîæíîðàñïðåäåëèòü ìåæäó ìîëåêóëàìè. Òàêèì îáðàçîì, ìàêðîñêîïè÷åñêîìó ñîñòîÿíèþñ çàäàííîé âíóòðåííåé ýíåðãèåé ñîîòâåòñòâóåò îãðîìíîå ÷èñëî ìèêðîñêîïè÷åñêèõñîñòîÿíèé ñ ðàçëè÷íûìè íàáîðàìè êîîðäèíàò è ñêîðîñòåé ìîëåêóë.Èç ïðèâåäåííûõ ñîîáðàæåíèé ñëåäóåò, ÷òî èìååòñÿ èíòåðåñíàÿ âîçìîæíîñòüñðàâíåíèÿ ìàêðîñêîïè÷åñêèõ ñîñòîÿíèé ñ òî÷êè çðåíèÿ èõ "óïîðÿäî÷åííîñòè"(èëè, íàîáîðîò, "íåóïîðÿäî÷åííîñòè", ò.å.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5304
Авторов
на СтудИзбе
416
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее