Mol_Phys (В.Г. Морозов, Ю.К. Фетисов - Молекулярная физика), страница 14

PDF-файл Mol_Phys (В.Г. Морозов, Ю.К. Фетисов - Молекулярная физика), страница 14 Статистическая физика (18175): Книга - 5 семестрMol_Phys (В.Г. Морозов, Ю.К. Фетисов - Молекулярная физика) - PDF, страница 14 (18175) - СтудИзба2018-01-12СтудИзба

Описание файла

Файл "Mol_Phys" внутри архива находится в папке "В.Г. Морозов, Ю.К. Фетисов - Молекулярная физика". PDF-файл из архива "В.Г. Морозов, Ю.К. Фетисов - Молекулярная физика", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "статистическая физика" из 5 семестр, которые можно найти в файловом архиве РТУ МИРЭА. Не смотря на прямую связь этого архива с РТУ МИРЭА, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 14 страницы из PDF

ÔîðìóëàÁîëüöìàíà ãîâîðèò î òîì, ÷òî âîçðàñòàíèå ýíòðîïèè â èçîëèðîâàííîé ñèñòåìå íå ÿâëÿåòñÿ åäèíñòâåííî âîçìîæíûì ïðîöåññîì.  ïðèíöèïå, ýíòðîïèÿ ìîæåò è óáûâàòü,òàê êàê íåðàâíîâåñíûå ñîñòîÿíèÿ ñ ìàëûì çíà÷åíèåì ýíòðîïèè èìåþò íåíóëåâóþ40 Âñîâðåìåííîé ñòàòèñòè÷åñêîé ìåõàíèêå ÷àñòî òàê è äåëàþò.ôîðìóëà âûñå÷åíà íà ïàìÿòíèêå Áîëüöìàíó, óñòàíîâëåííîìó íà åãî ìîãèëå.Êàê áûëî ñêàçàíî â îäíîé èç ðå÷åé íà îòêðûòèè ïàìÿòíèêà, "ôîðìóëà Áîëüöìàíàñîõðàíèò ñâîþ ñèëó äàæå òîãäà, êîãäà âñå ïàìÿòíèêè áóäóò ïîãðåáåíû ïîä ìóñîðîìòûñÿ÷åëåòèé."41 Ýòà52âåðîÿòíîñòü.Åñëè ïîäîæäàòü äîñòàòî÷íî äîëãî, òî ñàìîïðîèçâîëüíîå îòêëîíåíèåèçîëèðîâàííîé ñèñòåìû îò ðàâíîâåñèÿ áóäåò îáÿçàòåëüíî îáíàðóæåíî.Ïðåäñòàâèì ñåáå, ÷òî èçîëèðîâàííàÿ ñèñòåìà áûëà ïðèãîòîâëåíà â ñèëüíî íåðàâíîâåñíîì ñîñòîÿíèè.

Íàïðèìåð, îäíà èõ ïîäñèñòåì, èçîáðàæåííûõ íà Ðèñ. 5.5, áûëàñèëüíî íàãðåòà. Òàêîå ñîñòîÿíèå îáëàäàåò çíà÷èòåëüíî ìåíüøèì ñòàòèñòè÷åñêèìâåñîì, ÷åì ðàâíîâåñíîå ñîñòîÿíèå èëè, äðóãèìè ñëîâàìè, èìååò ìàëóþ âåðîÿòíîñòü.Åñëè ñèñòåìó ïðåäîñòàâèòü ñàìîé ñåáå, òî â ïîäàâëÿþùåì áîëüøèíñòâå ñëó÷àåâñèñòåìà áóäåò ïåðåõîäèòü â áîëåå âåðîÿòíûå ñîñòîÿíèÿ, ò.å. â ñèñòåìå áóäåò óñòàíàâëèâàòüñÿ òåïëîâîå ðàâíîâåñèå è ýíòðîïèÿ áóäåò âîçðàñòàòü.

Òàêèì îáðàçîì,çàêîí âîçðàñòàíèÿ ýíòðîïèè ÿâëÿåòñÿ ñòàòèñòè÷åñêèì çàêîíîì, à íåîáðàòèìîñòüðåàëüíûõ ïðîöåññîâ îáúÿñíÿåòñÿ òåì, ÷òî âåðîÿòíîñòü ïðîöåññîâ ñ óìåíüøåíèåìýíòðîïèè ÿâëÿåòñÿ êðàéíå ìàëîâåðîÿòíûì. çàêëþ÷åíèè ýòîé ãëàâû îòìåòèì åùå îäíî èíòåðåñíîå ñëåäñòâèå èç ôîðìóëû Áîëüöìàíà (5.31). Ïðåäïîëîæèì, ÷òî ñèñòåìà îõëàæäàåòñÿ, ò.å. óìåíüøàåòñÿ ååòåìïåðàòóðà. Ñ óìåíüøåíèåì òåìïåðàòóðû óìåíüøàåòñÿ âíóòðåííÿÿ ýíåðãèÿ ñèñòåìû U è, ñëåäîâàòåëüíî, ñòàòèñòè÷åñêèé âåñ ñîñòîÿíèÿ Ω(U ), òàê êàê îí îïðåäåëÿåò÷èñëî ñïîñîáîâ, êîòîðûìè ýíåðãèþ ìîæíî ðàñïðåäåëèòü ìåæäó ìîëåêóëàìè.

Äîêàêèõ ïîð ìîæíî óìåíüøàòü ñòàòèñòè÷åñêèé âåñ? ßñíî, ÷òî îí íå ìîæåò ñòàòüìåíüøå åäèíèöû è, ñëåäîâàòåëüíî, ýíòðîïèÿ ñèñòåìû íå ìîæåò ñòàòü îòðèöàòåëüíîé. Ïî ìåðå óìåíüøåíèÿ âíóòðåííåé ýíåðãèè òåìïåðàòóðà ñèñòåìû ïðèáëèæàåòñÿê àáñîëþòíîìó íóëþ òåìïåðàòóð, ïîýòîìó ðàçóìíî ïðåäïîëîæèòü, ÷òîS → 0 ïðè T → 0.(5.32)Óòâåðæäåíèå, ÷òî ýíòðîïèÿ ëþáîãî òåëà ñòðåìèòñÿ ê íóëþ ïðè ñòðåìëåíèèòåìïåðàòóðû ê àáñîëþòíîìó íóëþ íàçûâàåòñÿ òåîðåìîé Íåðíñòà èëè òðåòüèìçàêîíîì òåðìîäèíàìèêè42 . Ñàì Íåðíñò ïðèøåë ê ôîðìóëèðîâêå òðåòüåãîçàêîíà òåðìîäèíàìèêè, àíàëèçèðóÿ ýêñïåðèìåíòàëüíûå äàííûå î ñâîéñòâàõ òåëïðè î÷åíü íèçêèõ òåìïåðàòóðàõ. Ïðèâåäåííûå âûøå ñîîáðàæåíèÿ íåëüçÿ ñ÷èòàòü,êîíå÷íî, îáîñíîâàíèåì òåîðåìû Íåðíñòà.

Áîëåå ïîäðîáíûé àíàëèç ïîêàçûâàåò,÷òî â ðàìêàõ êëàññè÷åñêîãî îïèñàíèÿ äâèæåíèÿ ÷àñòèö òàêîå îáîñíîâàíèå âîîáùåíåâîçìîæíî, òàê êàê ñòàòèñòè÷åñêèé âåñ ñîñòîÿíèÿ êëàññè÷åñêîé ñèñòåìû âñåãäàçíà÷èòåëüíî áîëüøå åäèíèöû. Ïîâåäåíèå ýíòðîïèè, ïðåäñêàçûâàåìîå òåîðåìîéÍåðíñòà (5.32), áûëî äîêàçàíî ëèøü â êâàíòîâîé ñòàòèñòè÷åñêîé ìåõàíèêå.Óïðàæíåíèÿ5.1. Âûâåñòè óðàâíåíèå àäèàáàòû èäåàëüíîãî ãàçà â ïåðåìåííûõ T -V , èñïîëüçóÿ âûðàæåíèå (5.17) äëÿ ýíòðîïèè è ó÷èòûâàÿ, ÷òî â îáðàòèìîì àäèàáàòè÷åñêîìïðîöåññå S = const.5.2.  òåïëîèçîëèðîâàííîì ñîñóäå ñìåøèâàþòñÿ ðàâíûå êîëè÷åñòâà (ìàññûm) ãîðÿ÷åé è õîëîäíîé âîäû ñ òåìïåðàòóðàìè T1 è T2 (T1 > T2 ).

Ñ÷èòàÿ óäåëüíóþòåïëîåìêîñòü âîäû c ïîñòîÿííîé âåëè÷èíîé, íàéòè êîíå÷íóþ òåìïåðàòóðó ñìåñè Tè èçìåíåíèå ýíòðîïèè ∆S â ïðîöåññå. Ïðîâåðèòü, ÷òî ∆S > 0.42 Íàïîìíèì,÷òî âòîðîé çàêîí òåðìîäèíàìèêè îïðåäåëÿåò ýíòðîïèþ òîëüêî ñ òî÷íîñòüþ äî ïðîèçâîëüíîé ïîñòîÿííîé.536.Ñòàòèñòèêà èäåàëüíîãî ãàçà êîíöå ïðåäûäóùåé ãëàâû ìû âèäåëè, ÷òî ñòàòèñòè÷åñêèé ïîäõîä ê èçó÷åíèþìàêðîñêîïè÷åñêèõ ñèñòåì ïîçâîëÿåò ãëóáæå ïîíÿòü çàêîíû òåðìîäèíàìèêè è äàæåâûÿñíèòü ãðàíèöû ïðèìåíèìîñòè ýòèõ çàêîíîâ. Òåïåðü ìû èñïîëüçóåì ñòàòèñòè÷åñêèå ìåòîäû äëÿ áîëåå äåòàëüíîãî àíàëèçà ðàâíîâåñíîãî ñîñòîÿíèÿ ïðîñòåéøåéìàêðîñêîïè÷åñêîé ñèñòåìû èäåàëüíîãî ãàçà.6.1.Îñíîâíûå ïîíÿòèÿ òåîðèè âåðîÿòíîñòåéÌàòåìàòè÷åñêèì àïïàðàòîì ñòàòèñòè÷åñêîé ìåõàíèêè ñëóæèò òåîðèÿ âåðîÿòíîñòåé,ïîýòîìó èìååò ñìûñë êðàòêî îñòàíîâèòüñÿ íà åå îñíîâíûõ ïîíÿòèÿõ.

Ìû íå ìîæåì,êîíå÷íî, äàòü ñêîëüêî-íèáóäü ñòðîãîå è ïîñëåäîâàòåëüíîå èçëîæåíèå ýòîé òåîðèè;íàøè àðãóìåíòû áóäóò ñêîðåå îñíîâàíû íà èíòóèòèâíîì ïðåäñòàâëåíèè î âåðîÿòíîñòè, êîòîðîå êàæäûé ïðèîáðåòàåò â æèçíè.Îñíîâíîå ïîíÿòèå â òåîðèè âåðîÿòíîñòåé ïîíÿòèå ñëó÷àéíîãî ñîáûòèÿ, êîòîðîå â çàäàííûõ óñëîâèÿõ ìîæåò ïðîèçîéòè, à ìîæåò è íå ïðîèçîéòè. Òåîðèÿâåðîÿòíîñòåé ïðèìåíÿåòñÿ â ñèòóàöèÿõ, êîãäà óñëîâèÿ ïîÿâëåíèÿ ñîáûòèÿ ìîãóòìíîãîêðàòíî âîñïðîèçâîäèòüñÿ. Ïðåäïîëîæèì, ÷òî ïðîèçâåäåíî áîëüøîå ÷èñëî Nèñïûòàíèé, â êîòîðûõ ñîáûòèå A ïîÿâèëîñü NA ðàç.

Ïðåäåë îòíîñèòåëüíîé ÷àñòîòûïîÿâëåíèÿ ñîáûòèÿNAP (A) = lim(6.1)N →∞ Níàçûâàåòñÿ åãî âåðîÿòíîñòüþ. Íà ïðàêòèêå ïåðåéòè ê ïðåäåëó N → ∞, êîíå÷íî,íåâîçìîæíî, îäíàêî âûâîäû òåîðèè âåðîÿòíîñòåé äàþò õîðîøèå ïðåäñêàçàíèÿ äëÿ÷àñòîòû ïîÿâëåíèÿ ñëó÷àéíûõ ñîáûòèé è ïðè êîíå÷íûõ, íî äîñòàòî÷íî áîëüøèõ N .Èç îïðåäåëåíèÿ (6.1) ñëåäóåò, ÷òî 0 ≤ P (A) ≤ 1. Ñîáûòèå, äëÿ êîòîðîãî P (A) = 0,íàçûâàåòñÿ íåâîçìîæíûì, à ñîáûòèå, äëÿ êîòîðîãî P (A) = 1 äîñòîâåðíûì. Âäàëüíåéøåì ïðè ðàáîòå ñ âåðîÿòíîñòÿìè ìû íå áóäåì ÿâíî óêàçûâàòü, ÷òî N → ∞,õîòÿ âñåãäà òàêîé ïðåäåë ïðåäïîëàãàåòñÿ.Äâà ñîáûòèÿ A1 è A2 íàçûâàþòñÿ íåçàâèñèìûìè, åñëè ïîÿâëåíèå ñîáûòèÿ A1íå âëèÿåò íà âåðîÿòíîñòü ïîÿâëåíèÿ ñîáûòèÿ A2 . Äëÿ íåçàâèñèìûõ ñëó÷àéíûõñîáûòèé âåðîÿòíîñòü P (A1 , A2 ) èõ îäíîâðåìåííîãî ïîÿâëåíèÿ ðàâíà ïðîèçâåäåíèþâåðîÿòíîñòåé, ò.å.P (A1 , A2 ) = P (A1 ) P (A2 )(äëÿ íåçàâèñèìûõ ñîáûòèé).(6.2)Ýòî óòâåðæäåíèå íàçûâàåòñÿ òåîðåìîé îá óìíîæåíèè âåðîÿòíîñòåé.

Äîêàçàòüåãî ìîæíî ñëåäóþùèì îáðàçîì. Ïðåäïîëîæèì, ÷òî ïðîâåäåíî N èñïûòàíèé. Îáîçíà÷èì ÷åðåç N (A1 , A2 ) ÷èñëî èñïûòàíèé, êîãäà ïðîèñõîäÿò îäíîâðåìåííî ñîáûòèÿA1 è A2 . ÒîãäàN (A1 , A2 )N (A1 ) N (A1 , A2 )P (A1 , A2 ) ==.NNN (A1 )ïåðâàÿ äðîáü â ïðàâîé ÷àñòè ïðè áîëüøîì N åñòü âåðîÿòíîñòü ñîáûòèÿ A1 . Âòîðàÿäðîáü òàê íàçûâàåìàÿ óñëîâíàÿ âåðîÿòíîñòü ñîáûòèÿ A2 , ò.å. âåðîÿòíîñòü ýòîãî54ñîáûòèÿ ïðè óñëîâèè, ÷òî ñîáûòèå A1 ïðîèçîøëî. Íåçàâèñèìîñòü ñîáûòèé îçíà÷àåò,÷òî N (A1 , A2 )/N (A1 ) → N (A2 )/N ïðè N → ∞. Òàêèì îáðàçîì, ìû ïðèõîäèì êôîðìóëå (6.2). Òåîðåìà îá óìíîæåíèè âåðîÿòíîñòåé ñïðàâåäëèâà äëÿ ïðîèçâîëüíîãî÷èñëà íåçàâèñèìûõ ñîáûòèé A1 , A2 , .

. . , Ak . Äîêàçàòåëüñòâî ìû îñòàâëÿåì ÷èòàòåëþâ êà÷åñòâå óïðàæíåíèÿ.Äðóãîå âàæíîå ñâîéñòâî, êîòîðûì ìîãóò îáëàäàòü ñëó÷àéíûå ñîáûòèÿ, èõíåñîâìåñòíîñòü. Äâà ñîáûòèÿ íàçûâàþòñÿ íåñîâìåñòíûìè, åñëè ïðè ëþáîì èñïûòàíèè ìîæåò ïðîèçîéòè òîëüêî îäíî èç íèõ.  äàëüíåéøåì íàì ïîíàäîáèòñÿîäíî âàæíîå óòâåðæäåíèå, îòíîñÿùååñÿ ê íåñîâìåñòíûì ñîáûòèÿì. Åñëè ñîáûòèÿA1 è A2 íåñîâìåñòíû, òî âåðîÿòíîñòü ïîÿâëåíèÿ ñîáûòèÿ A1 èëè ñîáûòèÿ A2 , ðàâíàñóììå èõ âåðîÿòíîñòåé, ò.å.P (A1 èëè A2 ) = P (A1 ) + P (A2 )(äëÿ íåñîâìåñòíûõ ñîáûòèé).(6.3)Ýòî óòâåðæäåíèå íàçûâàåòñÿ òåîðåìîé î ñëîæåíèè âåðîÿòíîñòåé. Äëÿ åãî äîêàçàòåëüñòâà çàìåòèì, ÷òî ÷èñëî èñïûòàíèé N (A1 èëè A2 ), â êîòîðûõ ïðîèçîøëîñîáûòèå A1 èëè ñîáûòèå A2 , â îáùåì ñëó÷àå ìîæíî çàïèñàòü òàê: N (A1 èëè A2 ) =N (A1 , Ā2 ) + N (A2 , Ā1 ) + N (A1 , A2 ), ãäå ñèìâîë Ā îçíà÷àåò, ÷òî ñîáûòèå A íå ïðîèçîøëî.

Ïðåäïîëàãàåòñÿ, ÷òî A1 è A2 íåñîâìåñòíû, ïîýòîìó N (A1 , A2 ) = 0, N (A1 , Ā2 ) =N (A1 ), N (A2 , Ā1 ) = N (A2 ). Ïîñëå äåëåíèÿ N (A1 èëè A2 ) íà N , ìû ïðèõîäèì ê ôîðìóëå (6.3). Òåîðåìà î ñëîæåíèè âåðîÿòíîñòåé ñïðàâåäëèâà íå òîëüêî äëÿ äâóõ, íîè äëÿ ïðîèçâîëüíîãî ÷èñëà ïîïàðíî íåñîâìåñòíûõ ñîáûòèé. Äîêàçàòåëüñòâî îïÿòüîñòàâëÿåì ÷èòàòåëþ â êà÷åñòâå óïðàæíåíèÿ.Ïðèâåäåì îäíî âàæíîå ñëåäñòâèå èç òåîðåìû î ñëîæåíèè âåðîÿòíîñòåé. Ïðåäïîëîæèì, ÷òî â ðàññìàòðèâàåìîé ñèòóàöèè íàì óäàëîñü îïðåäåëèòü ïîëíûé íàáîðïîïàðíî íåñîâìåñòíûõ ñîáûòèé A1 , A2 , .

. . Ak . Ïîëíîòà íàáîðà îçíà÷àåò, ÷òîâ êàæäîì èñïûòàíèè îáÿçàòåëüíî ïðîèñõîäèò îäíî èç ñîáûòèé Ai . Èíà÷å ãîâîðÿ,ïîëíûé íàáîð âêëþ÷àåò âñå âîçìîæíûå àëüòåðíàòèâû ðåçóëüòàòîâ èñïûòàíèé. Ñîáûòèå, ñîñòîÿùåå â òîì, ÷òî ïðîèçîøëî A1 , èëè A2 , . . ., èëè Ak , åñòü äîñòîâåðíîåñîáûòèå, ïîýòîìókXP (Ai ) = 1(äëÿ ïîëíîãî íàáîðà íåñîâìåñòíûõ ñîáûòèé).(6.4)i=1Òåîðåìû (6.2) è (6.3) ÷àñòî èñïîëüçóþòñÿ â ïðàêòè÷åñêèõ çàäà÷àõ. Èäåÿ âû÷èñëåíèÿ âåðîÿòíîñòè êàêîãî-íèáóäü ñîáûòèÿ A ñîñòîèò â òîì, ÷òîáû ïðåäñòàâèòü åãîêàê îäíîâðåìåííîå íàñòóïëåíèå áîëåå ïðîñòûõ íåçàâèñèìûõ ñîáûòèé B1 , .

. . , Bm èëèâ âèäå ñîâîêóïíîñòè íåêîòîðîãî íàáîðà ïîïàðíî íåñîâìåñòíûõ ñîáûòèé C1 , . . . , Cn(àëüòåðíàòèâ). Åñëè âåðîÿòíîñòè ñîáûòèé Bi èëè Cj èçâåñòíû43 , âåðîÿòíîñòü P (A)âû÷èñëÿåòñÿ ïî òåîðåìå îá óìíîæåíèè èëè ïî òåîðåìå î ñëîæåíèè âåðîÿòíîñòåé.Ïðèâåäåì äâà ïðîñòûõ ïðèìåðà èç èãðû â êîñòè44 . Ïðåäïîëîæèì, ÷òî èãðàâåäåòñÿ äâóìÿ êîñòÿìè, êàæäàÿ èç êîòîðûõ èìååò øåñòü ãðàíåé.

Èç ñîîáðàæåíèé43 Âêàæäîé êîíêðåòíîé çàäà÷å âåðîÿòíîñòè ïîëíîãî íàáîðà ïîïàðíî íåñîâìåñòíûõñîáûòèé çàäàþòñÿ èëè îïðåäåëÿþòñÿ èç "ðàçóìíûõ ñîîáðàæåíèé".44 Îöåíêà øàíñîâ â àçàðòíûõ èãðàõ ïîñëóæèëà îäíèì èç ñòèìóëîì äëÿ ðàçâèòèÿòåîðèè âåðîÿòíîñòåé â 17 âåêå.55ñèììåòðèè ÿñíî, ÷òî âåðîÿòíîñòü âûïàäåíèÿ i î÷êîâ (i = 1, 2, . .

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5301
Авторов
на СтудИзбе
416
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее