Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » А.В. Гармаш, Н.М. Сорокина - Метрологические основы аналитической химии (PDF)

А.В. Гармаш, Н.М. Сорокина - Метрологические основы аналитической химии (PDF), страница 3

PDF-файл А.В. Гармаш, Н.М. Сорокина - Метрологические основы аналитической химии (PDF), страница 3 Аналитическая химия (16145): Книга - 2 семестрА.В. Гармаш, Н.М. Сорокина - Метрологические основы аналитической химии (PDF): Аналитическая химия - PDF, страница 3 (16145) - СтудИзба2019-04-28СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "А.В. Гармаш, Н.М. Сорокина - Метрологические основы аналитической химии (PDF)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "аналитическая химия" из 2 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 3 страницы из PDF

Такие величины называют случайными. Случайными величинами являются не только отдельные результаты измерений xi, но и средние x(а также дисперсии s2(x) и все производные от них величины). Поэтому xможет служить лишь приближенной оценкой результата измерения. В тоже время, используя величины x и s2(x), возможно оценить диапазон значений, в котором с заданной вероятностью P может находиться результат.Эта вероятность P называется доверительной вероятностью, а соответствующий ей интервал значений - доверительным интервалом.Строгий расчет границ доверительного интервала случайной величины возможен лишь в предположении, что эта величина подчиняется некоторому известному закону распределения. Закон распределения случайной величины - одно из фундаментальных понятий теории вероятностей.12Он характеризует относительную долю (частоту, вероятность появления)тех или иных значений случайной величины при ее многократном воспроизведении.

Математическим выражением закона распределения случайнойвеличины служит ее функция распределения (функция плотности вероятности) p(x). Например, функция распределения, изображенная на рис. 3,означает, что для соответствующей ей случайной величины x наиболеечасто встречаются значения вблизи x=10, а большие и меньшие значениявстречаются тем реже, чем дальше они отстоят от 10.В качестве примера не случайно приведена колоколообразная, симметричная функция распределения. Именно такой ее вид наиболее характерен для результатов химического анализа.

В большинстве случаев законраспределения результатов химического анализа можно удовлетворительно аппроксимировать так называемой функцией нормального (или гауссова) распределения:p ( x) =1σ 2πe−( x −μ ) 22σ2.(13)Параметр μ этой функции характеризует положение максимума кривой,т.е. собственно значение результата анализа, а параметр σ - ширину "колокола", т.е. воспроизводимость результатов. Можно показать, что среднее xявляется приближенным значением μ, а стандартное отклонение s(x) - приближенным значением σ. Естественно, эти приближения тем точнее, чембольше объем экспериментальных данных, из которых они рассчитаны,т.е.

чем больше число параллельных измерений n и, соответственно, числостепеней свободы f.p(x)0.50.40.30.2μ=100.1σ=1068101214xРис. 3. Функция нормального распределения случайной величины x с13μ=10 и σ=1.В предположении подчинения случайной величины x нормальномузакону распределения ее доверительный интервал рассчитывается какx ± t ( P, f ) s ( x ) .(14)Ширина доверительного интервала нормально распределенной случайнойвеличины пропорциональна величине ее стандартного отклонения. Численные значения коэффициентов пропорциональности t были впервые рассчитаны английским математиком У.Госсетом, подписывавшим свои труды псевдонимом Стьюдент, и потому называются коэффициентами Стьюдента. Они зависят от двух параметров: доверительной вероятности P ичисла степеней свободы f, соответствующего стандартному отклонениюs(x).Причина зависимости t от P очевидна: чем выше доверительная вероятность, тем шире должен быть доверительный интервал с тем, чтобыможно было гарантировать попадание в него значения величины x.

Поэтому с ростом P значения t возрастают. Зависимость t от f объясняется следующим образом. Поскольку s(x) - величина случайная, то в силу случайных причин ее значение может оказаться заниженным. В этом случае и доверительный интервал окажется более узким, и попадание в него значениявеличины x уже не может быть гарантировано с заданной доверительнойвероятностью. Чтобы "подстраховаться" от подобных неприятностей, следует расширить доверительный интервал, увеличить значение t, причемтем больше, чем менее надежно известно значение s, т.е.

чем меньше числоего степеней свободы. Поэтому с уменьшением f величины t возрастают.Коэффициенты Стьюдента для различных значений P и f приведеныв табл. 1 (приложение). Полезно проанализировать ее и обратить вниманиена отмеченные закономерности в изменении величин t в зависимости от Pи f.Если единичные значения x имеют нормальное распределение, то исреднее x тоже имеет нормальное распределение. Поэтому формулуСтьюдента для расчета доверительного интервала можно записать и длясреднего:x ± t ( P, f ) s ( x ) .(15)Величина s (x ) меньше, чем s(x) (среднее точнее единичного). Можно показать (с. 31), что для серии из n значений s ( x ) = s( x) / n .

Поэтому доверительный интервал для величины, рассчитанной из серии n параллельныхизмерений, можно записать как14x±t ( P, f ) s ( x )n,(16)где f=n-1, а величины x и s(x) рассчитывают по формулам (9) и (11).Пример 1. Для серии значений объемов титранта, равных 9.22, 9.26, 9.24 и9.27 мл, рассчитать среднее и доверительный интервал среднего приP=0.95.Решение. Среднее значение равно x =9.22 + 9.26 + 9.24 + 9.27= 9.2484мл.Стандартное отклонение равноs ( x) =(9.22 − 9.248) 2 + (9.26 − 9.248) 2 + (9.24 − 9.248) 2 + (9.27 − 9.248) 2= 0.0222 мл.4 −1Табличное значение коэффициента Стьюдента t(P=0.95, f=3)=3.18. Доверительный интервал составляет 9.248 ±3.18 ⋅ 0.02224= 9.248±0.035 = 9.25±0.04мл (полученный результат округляем так, чтобы полуширина доверительного интервала содержала только одну значащую цифру).При расчете доверительного интервала встает вопрос о выборе доверительной вероятности P.

При слишком малых значениях P выводы становятся недостаточно надежными. Слишком большие (близкие к 1) значениябрать тоже нецелесообразно, так как в этом случае доверительные интервалы оказываются слишком широкими, малоинформативными. Для большинства химико-аналитических задач оптимальным значением P является0.95. Именно эту величину доверительной вероятности (за исключениемспециально оговоренных случаев) мы и будем использовать в дальнейшем.Подчеркнем еще раз, что величина доверительного интервала самапо себе позволяет охарактеризовать лишь случайную составляющую неопределенности. Оценка систематической составляющей представляет собойсамостоятельную задачу.Систематическая погрешность: общие подходы к оценкеОценка правильности результатов анализа - проблема значительноболее трудная, чем оценка воспроизводимости.

Как видно из предыдущихразделов, для оценки воспроизводимости достаточно иметь только сериюпараллельных результатов измерения. Для оценки же правильности необходимо сравнение результата измерения с истинным значением. Строгоговоря, такое значение никогда не может быть известно. Однако для прак-15тических целей можно вместо истинного использовать любое значение,систематическая погрешность которого пренебрежимо мала.

Если приэтом и случайная погрешность также пренебрежимо мала, то такое значение можно считать точной величиной (константой) и постулировать в качестве истинного. Величина, принимаемая за истинное значение, называется действительной величиной и обозначается a.Важнейшие способы получения информации о действительном (или,по крайней мере, не содержащем систематической погрешности) значениисодержания определяемого компонента в анализируемом образце состоят вследующем.1.

Данные независимого анализа. Образец анализируют повторно,используя другую методику анализа, о которой известно (из опыта практического применения), что она не содержит систематической погрешности.При этом важно, чтобы такая методика была действительно независима отпроверяемой, т.е. чтобы она по возможности принадлежала к другому методу и не содержала общих операций пробоподготовки.

Еще лучше, еслитакой сравнительный анализ проводят в другой лаборатории, особенноофициально аккредитованной.2. Способ "введено - найдено". В этом случае аналитик сам готовитдля анализа образец с известным содержанием определяемого компонента.Полученный результат ("найдено") сравнивают с заданным содержанием("введено").3. Использование стандартных образцов. В качестве объекта анализавыбирают подходящий СО, а данные о содержании определяемого компонента берут из паспорта СО.После получения тем или иным способом независимых данных о содержании определяемого компонента их необходимо сравнить с результатами, полученными с помощью проверяемой методики. Эта задача тожедалеко не так проста и требует отдельного рассмотрения.Сравнение результатов анализов. Значимое и незначимое различиеслучайных величинВспомним еще раз, что любой результат измерения (в том числесреднее значение) представляет собой, вообще говоря, случайную величину.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5168
Авторов
на СтудИзбе
438
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее