Диссертация (Разработка механизма формирования системы контроллинга предприятий жилищно-коммунального хозяйства муниципального образования), страница 27

PDF-файл Диссертация (Разработка механизма формирования системы контроллинга предприятий жилищно-коммунального хозяйства муниципального образования), страница 27 Экономика (12705): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Разработка механизма формирования системы контроллинга предприятий жилищно-коммунального хозяйства муниципального образования) - PDF, стр2017-12-21СтудИзба

Нужна помощь в написании диссертации?

Подберём лучшего эксперта, который поможет на всех этапах от выбора темы до защиты диссертации магистра, кандидата или доктора наук!

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Разработка механизма формирования системы контроллинга предприятий жилищно-коммунального хозяйства муниципального образования". PDF-файл из архива "Разработка механизма формирования системы контроллинга предприятий жилищно-коммунального хозяйства муниципального образования", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "экономика" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "диссертации и авторефераты" в общих файлах, а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата экономических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 27 страницы из PDF

Схема формирования чистой прибылиДоход (выручка) отпродаж товаров,продукции, работ,услугОперационные доходыВнереализационныедоходыСебестоимостьВаловая прибыльКоммерческиерасходыУправленческиерасходыПрибыль (убыток) отпродажОперационные расходыВнереализационныерасходы (в том численалоги, относимые нарасходы организации)Прибыль до налогообложения (балансовая прибыль)Налог на прибыльНалогооблагаемаябаза по налогу наприбыльПрибыль (убыток)от обычнойдеятельностиЧрезвычайные доходыЧрезвычайные расходыЧистая прибыльНалоги, относимые на чистуюприбыльНа накоплениеПрибыль краспределениюНа потребление175П.5.

Методика сравнения плановых и фактических показателейКоличественные данные могут быть получены либо экспертным путем,либо расчетным путем, если имеется математический инструментарий. Прирешенииважнейшихпрактическихитеоретическихзадачполучениеколичественных данных любым из способов вызывает множество трудностей,которые относительно легко преодолеваются, носуществует серьезнаяпроблема наглядной интерпретации данных. Для решения этой проблемыпоказатели, характеризующие состояние предприятия в разных временныхинтервалах и при различных условиях, должны сводиться к рациональномучислу обобщенных характеристик и удовлетворять следующим требованиям: простота вычисления при следовании математическому описанию; давать наглядное представление о состоянии предприятия; допускать простую приближенную оценку решения.Начнем с показателей эффективности.

Формирование и согласованиеплана рассматриваем как процесс решения определенного класса задач.Решение отдельных задач, подчиненных единой цели, приводит к общемурешению. Важно понимать, что качество решения зависитот четкогоопределения задач и постановки целей.Качестворешениябудемоцениватьприпомощипоказателейэффективности, под которыми будем понимать числовую характеристику,оценивающую степень достижения плановых показателей.Поскольку решения не обязательно имеют статичный характер и могутменяться во времени, необходимо фиксировать период времени и условия, прикоторых рассматривается значение показателя эффективности и решения.Следует отметить, что есть зависимость интерпретации результатов отвыбора числовой характеристики в качестве показателя эффективности.

Вобщем виде показатель эффективности G зависит от ряда параметров176(показателей): плановые параметры 1 ,  2 ,...,  n ; параметры, характеризующиесостояние предприятия  1 ,  2 ,...,  m .Таким образом,G  G ( 1 ,  2 ,...,  n ;  1 ,  2 ,...,  m ) ,(1)Очень часто для расчета показателей эффективности необходимореализовывать достаточно сложные алгоритмы и перерабатывать большоеколичество информации.Важным показателем оценки плановых решений является надежность.Чем более сложный план, тем более сложна оценка его надежности.Существующие «простые» показатели надежности и традиционные способы иалгоритмы их определения становятся практически бесполезными, когда речьидет о сложных многоуровневых плановых решениях, к которым относятсямежфункциональные решения оперативного контроллинга.Задача оценки надежности плана может быть представлена следующимобразом.План состоит из конечного числа показателей.

Все характеристики ивзаимодействия между ними учитываются параметрами 1 ,  2 ,...,  n . Поэтомулюбые изменения характеристик показателей или взаимодействия между нимиоказывают в той или иной степени влияние на значения параметров1 ,  2 ,...,  n .Надежность в общем случае можно описывать с использованиемвероятностных характеристик. Важно установить такие показатели, которыехарактеризовали бы надежность планового решения в целом.

Степеньснижения эффективности может быть выбрана в качестве показателянадежности решения.Вычислим значение G 0 показателя эффективности G в предположении,что решение абсолютно надежно. Кроме того, вычислим значение G1показателя эффективности G , считая, что решение проблемы соответствуетнекоторым заданным вероятным характеристикам. Тогда величина разности:177G 0  G 0  G1 ,(2)может считаться показателем надежности решения проблемы. Величина G 0показывает, насколько эффективны фактические результаты по сравнению сидеальными (плановыми) решениями. Легко видеть, что показатель (2) можетбыть применен для сравнительной оценки различных показателей. Вместо G 0 иG1 можно проанализировать значения показателя G , относящегося к этимвариантам.Если величинаG 0 мала, то это говорит о том, что не имеетпрактического смысла тратить средства на повышение надежности решения.

Вситуации, когда величина G 0 не является малой, можно вырабатыватьразличные предложения и подходы для повышения надежности.Качество решения проблемы зависит от различных факторов, например,таких как: факторы, связанные с качеством критериев; факторы, характеризующие качество входной, выходной и управляющейинформации; факторы, связанные с качеством алгоритмов.Остановимся кратко на каждом из них. Пусть  ( 1 ,  2 ,...,  k ) критерийрешения ( k  n ). В результате решения параметры 1 ,  2 ,...,  k выбираютсятакими, чтобы критерий  ( 1 ,  2 ,...,  k ) имел экстремум  * (в зависимости отконкретной задачиmaxилиmin ) при 1  1/ ,  2   2/ ,...,  k   k/ . Видеальном случае при 1  1/ ,  2   2/ ,...,  k   k/ должен иметь максимум илиминимум не только критерий  (    * ), но и показатель эффективности G ,т.е.

G  G * (при этом остальные параметры имеют фиксированное значение k 1 ,  k  2 ,...,  n ). Несомненно, что это требование будет выполняться, когда вкачестве критерия  выбирается сам показатель эффективности G . Однако вреально существующих проблемах далеко не всегда удается это сделать, так178как часто показатель описывается сложными соотношениями, затрудняющимирешение экстремальных задач. Более того, бывают случаи, когда упомянутыесоотношения остаются неизвестными.Существуютидругиесоображенияпрактическогопорядка,вынуждающие принимать в качестве критерия величину, отличную отпоказателя.

Поэтому в реальных системах, даже при значениях параметров,достаточно близких кi/1/ , i/2/ ,..., ik/ / , эффективность решения можетотклоняться от экстремальной G * .Полнота и точность информации являются необходимыми условиямивысокого качества решения. Чрезмерное увеличение полноты, точности ичастоты получения информации сверх минимального объема приводит кдополнительным затратам ресурсов.Качество алгоритмов решения связано со скоростью переработкиинформации, обеспечением высокой точности решения задач, устойчивостьюалгоритмов решения при наличии ошибок в информации и т.д.Проблема оценки качества в общем виде еще недостаточно исследована иизучена, в связи, с чем нет возможности предложить оптимальные иуниверсальные методы ее решения.Рассмотримметодсравнительнойоценки.Пустьзаданазадача,эффективность которой характеризуется показателем G .

Предположим, чтоприменительно к ней рассматриваются два варианта решения: вариант a ивариант b . Допустим, что в случае варианта a значение показателя будет равноGa , при варианте b значение показателя будет равно Gb , то для сравнительнооценки качества можно использовать показатель:G  Ga  Gb ,(3)При помощи величины G можно проанализировать некоторое числовариантов решения и выбрать из них наилучший. Такой подход частоиспользуется при проектировании систем.179Кроме общей задачи сравнительной оценки проблемы в целом,показательвидасравнительная(3)оценкаможноприменятькритериев,длярешениясравнительнаярядаоценкаподзадач:алгоритмов,сравнительная оценка информации, сравнительная оценка параметров и т.д.

Врезультате сравнительной оценки показателей преимущество получает тотвариант, при котором эффективность решения оказывается более высокой.В процессерешениянеобходимоучитывать влияниеслучайныхфакторов, связанных с внутренними и внешними воздействиями. Обеспечениевысокой эффективности при этих условиях оказывается весьма серьезнойпроблемой. Возникающие трудности усугубляются тем обстоятельством, чтомероприятия, необходимые для компенсации действия различных факторов,часто содержат противоположные тенденции и, в общем случае, порождаютпротиворечивые требования к решению.Создание методов решения проблем «универсального» примененияпрактически невозможно, так как такие системы оказались бы излишнегромоздкими, дорогостоящими и в тоже время мало эффективными.

Поэтомуна практике разрабатываются методы решения для некоторых наиболеехарактерных условий. Эти условия мы в дальнейшем будем называтьстационарными условиями. Реальные условия всегда несколько отличаются отстационарных.Измененныезначенияi* параметровiмогутбытьпредставлены в виде:i*  i0  i ,(4)где i0 - значение параметров при стационарных условиях (перспективныепоказатели); i - изменения параметров, вызванные реальными условиями.Изменения значения  i* параметров  i также можно представить в виде: i*   i0   i ,где  i0 - значение параметров (показатели текущего плана);(5)180 i - изменения текущих показателей, вызванные реальными условиями.Для любого решения существенный интерес вызывает вопрос о том, каквлияют реальные условия (возмущения) на эффективность решения.Пусть величина Gc0 представляет собой показатель эффективностирешения.ВычислимGc0значениепоказателяэффективностиGдлястационарных условий:Gc0  G ( 10 ,  20 ,...,  n0 ;  10 ,  20 ,...,  m0 ) ,(6)Если на систему действуют внешние и внутренние возмущения, тообозначимG 0pпоказателемэффективностиG,тогдаегозначениеопределяется:G *p  G ( 1* ,  2* ,...,  n* ;  1* ,  2* ,...,  m* ) ,(7)Тогда разность между Gc0 и G 0p составитG *p  Gc0  G *p ,(8)и она может быть принята в качестве показателя защищенности решения отвозмущений.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Нашёл ошибку?
Или хочешь предложить что-то улучшить на этой странице? Напиши об этом и получи бонус!
Бонус рассчитывается индивидуально в каждом случае и может быть в виде баллов или бесплатной услуги от студизбы.
Предложить исправление
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
4980
Авторов
на СтудИзбе
471
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее