Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » Геометрические построения плоских фигур А.Ю. Горячкина, И.А. Горюнова

Геометрические построения плоских фигур А.Ю. Горячкина, И.А. Горюнова, страница 4

PDF-файл Геометрические построения плоских фигур А.Ю. Горячкина, И.А. Горюнова, страница 4 Инженерная графика (104847): Книга - 1 семестрГеометрические построения плоских фигур А.Ю. Горячкина, И.А. Горюнова: Инженерная графика - PDF, страница 4 (104847) - СтудИзба2021-06-13СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Геометрические построения плоских фигур А.Ю. Горячкина, И.А. Горюнова", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "инженерная графика" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 4 страницы из PDF

Пересечение дуг радиусов A1 и 1B дает точку E ,пересечение дуг радиусов А2 и 2В — точку F и т. д. На основании свойств симметрииэллипса относительно большой и малой осей достраивают кривую. Точки A, B , C и Dпересечения кривой с осями называются вершинами эллипса.Рис. 63Способ 2. Если известны большая и малая оси эллипса, то построения выполняютв следующем порядке. На заданных осях эллипса — большой АВ и малой CD —построить как на диаметрах две концентрические окружности (рис. 64).

Одну из нихразделить на 8—12 равных или неравных частей и через точки деления и центр эллипса O провести радиусы до их пересечения с большой окружностью. Через точки 1,2, . . . деления большой окружности провести прямые, параллельные малой оси CD,26Рис. 64а через точки 11 , 21 , . . . деления малой окружности — прямые, параллельные большойоси АВ . Точки пересечения соответствующих прямых принадлежат искомому эллипсу.Способ 3.

Построение эллипса по заданным сопряженным диаметрам (рис. 65).Диаметром эллипса называют произвольную хорду, проходящую через его центр. Сопряженными диаметрами эллипса называют пару его диаметров, обладающих следующим свойством: середины хорд, параллельных первому диаметру, лежат на второмдиаметре. В этом случае и середины хорд, параллельных второму диаметру, лежат напервом диаметре. Если эллипс является образом окружности при аффинном преобразовании, то его сопряженные диаметры являются образами двух перпендикулярныхдиаметров этой окружности.Рис.

65На данных сопряженных диаметрах АВ и CD построить параллелограмм, стороныкоторого параллельны диаметрам АВ и CD. Сопряженный диаметр АВ и сторону P Qпараллелограмма разделить на произвольное, но одинаковое число равных частей. Източек C и D провести последовательно пучки лучей через соответствующие точкиделения. Пересечения пар лучей, проведенных через одноименные точки деления,определяют точки эллипса (например, луч С 2, пересекаясь с лучом D2, образует точкуS эллипса).

Построение нижней части эллипса аналогично. Отметим, что заданныедиаметры AB и CD не являются осями эллипса. Для построения осей M N и KLнеобходимо пересечь линию эллипса окружностью произвольного радиуса с центром вточке О и точки пересечения Е и F соединить хордой EF . Серединный перпендикулярк EF определяет положение малой оси KL эллипса; M N ⊥ KL.27Рис. 66Пример чертежа детали (эксцентрика), имеющей очертания эллипса, показан нарис. 66.6.2. ПараболаПараболой (рис. 67) называется плоская разомкнутая кривая — геометрическое множество точек, одинаково удаленных от данных точки F и прямой M N (не проходящейчерез точку F ).

Точка F называется фокусом, а прямая M N — директрисой (направляющей) параболы; прямая BE , проведенная через фокус перпендикулярно директрисе,называется осью параболы; точка A, лежащая на середине отрезка BF (оси параболы),заключенного между фокусом F и направляющей M N , называется вершиной параболы. Отрезок, соединяющий любую точку C параболы с ее фокусом F , называетсярадиус-вектором параболы; биссектриса угла F CD, составленного перпендикуляромCD, проведенным из любой точки C параболы к директрисе, и радиус-вектором F C тойже точки C , называется касательной в точке C (касательная перпендикулярна отрезкуF D); прямая, проведенная через точку C перпендикулярно касательной, называетсянормалью.Рис.

67Способ построения параболы зависит от заданных параметров.Способ 1. Построение по заданным директрисе и положению фокуса F (рис. 68).Вершина параболы находится в точке A на расстоянии ОА = OF/2. Другие точки кривой определяются пересечением прямых, проведенных из произвольных точек1, 2, . . . параллельно директрисе, с дугами окружностей, центр которых расположенв фокусе F , а радиус равен расстоянию соответствующих точек до директрисы.28Рис. 68Cпособ 2.

Построение по заданным вершине, оси и одной из точек параболы(рис. 69). Из точек A и B провести взаимно перпендикулярные прямые до пересечения в точке С . Отрезки AC и BC разделить на одинаковое число равных частей.Из вершины A провести лучи в точки деления на отрезке BC , а из точек деленияна отрезке АС — прямые, параллельные оси параболы. На пересечении соответствующих прямых отметить точки одной ветви параболы. Точки другой ветви параболысимметричны относительно оси параболы.Рис. 69Способ 3. Построение посредством касательных прямых к параболе в заданныхосях (рис. 70). Оси параболы, исходящие из начальной точки O, могут располагатьсяпод тупым или острым углом. Заданные оси OА и OВ разделить на одинаковое числоравных частей и пронумеровать точки деления.

Точки деления с одинаковыми номера-Рис. 7029ми последовательно соединить прямыми линиями. К полученному семейству прямыхподобрать с помощью лекала огибающую касательную кривую — параболу.6.3. ГиперболаГиперболой называется плоская разомкнутая кривая — геометрическое множествоточек, разность расстояний которых от данных точек F1 и F2 равняется заданномуотрезку AB . Гипербола имеет две симметричные ветви (рис. 71).Рис. 71Прямая, проходящая через точки A и B — вершины гиперболы, называется действительной осью, а середина отрезка AB (точка O) называется центром гиперболы;прямая CD, проведенная через центр гиперболы O перпендикулярно действительнойоси AB , называется мнимой осью.

Точки F1 и F2 , лежащие симметрично (относительномнимой оси) на действительной оси, называются фокусами гиперболы. БиссектрисаM N угла F1 QF2 (точка Q произвольная) является касательной к гиперболе в точке Q,а биссектриса смежного угла EQF2 — нормалью.Касательные к гиперболе, точки касания которых удалены от вершины на бесконечное расстояние, называются асимптотами (T U и GH ).

Для их построения проводятиз вершин A и B прямые, параллельные мнимой оси, до пересечения с полуокружностью, проведенной из центра O радиусом OF1 . Через полученные точки S и P ицентр O проводят прямые — асимптоты. Если асимптоты взаимно перпендикулярны,то гиперболу называют равнобокой.В зависимости от заданных параметров гиперболу строят следующими способами.Способ 1. Построение по заданным вершинам A и А1 и фокусам F и F1 гиперболыпри AF = A1 F1 . На оси гиперболы отметить ряд произвольных точек (рис.

72): 1, 2, . . . ,11 , 21 , . . . Точки гиперболы определяют построением на пересечении дуг, проведенныхиз фокусов F и F1 . Радиусами дуг служат расстояния от точек до вершин гиперболы,например: R1 = А3; R2 = А1 3.Способ 2. Построение по заданной точке М в системе координат Oxy (рис. 73).Через данную точку М провести вспомогательные оси М B и М K , параллельные соответственно осям Ox и Oy . На оси М K выбрать произвольные точки 1, 2, .

. . , черезкоторые провести горизонтальные лучи. Из начала координат O провести через теже точки несколько лучей до пересечения со вспомогательной осью M B в точках30Рис. 72Рис. 7311 , 21 , . . . Опуская из этих точек перпендикуляры на горизонтальные лучи, проведенные из точек 1, 2, . . . , отметить ряд точек, принадлежащих гиперболе.Способ 3. Построение по заданной вершине А и точке С гиперболы (рис. 74).

Източки C опустить перпендикуляр к действительной оси АВ гиперболы и построитьпрямоугольник ABCD. Стороны CB и DС прямоугольника разделить на одинаковоечисло равных частей. На оси гиперболы отложить отрезок ОА = AB и провести двапучка лучей: из точки О — к точкам деления стороны CB , из точки A — к точкам делениястороны CD.

Взаимное пересечение одноименных лучей определяет положение точекгиперболы.Рис. 746.4. СпиралиСпирали — плоские кривые линии, бесчисленное множество раз обходящие некоторую точку, с каждым обходом приближаясь к ней или удаляясь от нее.6.4.1. Спираль АрхимедаСпираль Архимеда — плоская кривая, представляющая собой траекторию точки,движущейся с постоянной скоростью от центра окружности O по радиусу, вращающемуся также с постоянной угловой скоростью (рис.

75).Точка O называется полюсом спирали; отрезок OA — шагом спирали; отрезок KL —нормалью спирали, а прямая M N , перпендикулярная нормали, называется касательной. Точка K может располагаться в любом месте спирали, а точку L находят путемпостроения, для чего точку K соединяют прямой с точкой O и в точке O проводят31Рис. 75перпендикуляр к отрезку KO, который пересечет в точке L окружность, проведеннуючерез центр O, радиуса R = t/(2 π).Для построения спирали Архимеда (рис. 76) исходную окружность и ее радиуснужно разделить на одинаковое число равных частей (на рис. 76 n = 8; 1, 2, .

. . , 8 —точки деления радиуса; 1 , 2 , . . . , 8 — точки деления окружности). Через точки деленияна окружности провести из центра O лучи, последовательно откладывая на каждом изних соответствующее число делений радиуса: на первом луче O1 — расстояние O1, навтором луче O2 — расстояние O2 и т. д. Полученный ряд точек I , II, III, IV, V и т.

д.соединить плавной кривой.Рис. 76Спираль Архимеда имеет две ветви. Вторая ветвь получается при вращении радиусаокружности против движения часовой стрелки.На рис. 77 представлен чертеж детали (распределительного кулачка). Очертания егобоковых сторон представляют собой спираль Архимеда.Построение спирали Архимеда на участке между заданными точками представленона рис. 78. Точки A и B заданы радиусами R1 и R2 .Для построения соединить точки A и B с центром O отрезками OA и OB , набольшем радиусе OB отложить отрезок B 1 = R2 − R1 и разделить его на произвольное число равных частей (n = 8). На столько же равных частей разделить угол AOB .32Рис.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
428
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее