Osnovi_teorii(прост учебник) (Рекомендованные учебники), страница 5

PDF-файл Osnovi_teorii(прост учебник) (Рекомендованные учебники), страница 5 УВЦ (МТ-3) (10423): Книга - 7 семестрOsnovi_teorii(прост учебник) (Рекомендованные учебники) - PDF, страница 5 (10423) - СтудИзба2017-07-09СтудИзба

Описание файла

Файл "Osnovi_teorii(прост учебник)" внутри архива находится в папке "Рекомендованные учебники". PDF-файл из архива "Рекомендованные учебники", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "увц (мт-3)" из 7 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "книги и методические указания", в предмете "увц (мт-3)" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 5 страницы из PDF

Краткие сведения из истории радиолокацииИдея РЛ метода в качестве некоторой рабочей гипотезы была сформулирована немецким физиком Г.Р. Герцем в процессе изучения свойстви основных закономерностей распространения электромагнитных волнв свободном пространстве. Однако она не оказала революционное воздействие на технические системы того времени, поскольку, во-первых,была вызвана не практическими потребностями развивающегося общества, а собственными интересами теоретической физики; во-вторых, в сущности этого метода просматривались явные аналогии с известным к томувремени явлением отражения волн другой физической природы, в частности, акустической, в котором было очевидно наличие излучателя акустических волн, отражающего препятствия, и некоторого приемника.

По существу речь идет об аналогии, проведенной в свое время английским физиком В.Д. Круксом между электротелеграфом и радиолинией, которуюнекоторые исследователи истории радиотехники склонны считать открытием радио.Впервые идея практического применения РЛ метода для обнаружения некоторых объектов была высказана в 1897 году отечественным изобретателем радио А.С.

Поповым в процессе экспериментального исследования им канала радиосвязи между транспортом «Европа» и крейсером18Глава 1. Теоретико-методологические основания и принципы построения РЛ систем…«Африка», работоспособность которого нарушалась при прохождении между ними крейсера «Лейтенант Ильин». Несовершенство техники и отсутствие на тот отрезок времени очевидных практических приложений не позволили использовать это открытие для создания практически приемлемыхприборов радиолокационного наблюдения.К началу 1930-х годов, когда контуры Второй мировой войны сталипроявляться все более и более отчетливо, РЛ метод нашел свое реальноевоплощение в целостной системе специфической инженерной деятельности, включающей проектирование, конструирование, непосредственноеизготовление и техническую эксплуатацию первичных РЛ устройств и соответствующих технологий по радиообнаружению ВО в интересах противовоздушной обороны (ПВО).Официальная западная история науки и техники родиной радарасчитает Великобританию, которая с 1936 года вдоль своего побережьяв обстановке строжайшей секретности стала строить линию постов раннего радиолокационного обнаружения с целью защиты своей территории отвоздушного нападения со стороны фашистской Германии.

К началу войныстроительство этой линии было завершено.В становлении теории и практики отечественной радиолокации инициаторами были представитель Главного артиллерийского управления(ГАУ) Рабоче-Крестьянской Красной Армии (РККА) М.М. Лобанов (впоследствии генерал-лейтенант) и представитель управления ПВО РККАП.К. Ощепков (впоследствии профессор, директор Института интроскопии). В Центральной радиолаборатории (ЦРЛ) была организована группапод руководством старшего инженера Ю.К. Коровина. Договор междуЦРЛ и ГАУ был заключен в октябре 1933 года, который стал первымв СССР юридическим документом, положившим начало планомерным научно-исследовательским и опытно-конструкторским работам в области радиолокации. Что касается США, то по настоянию вице-адмирала БоуэнаКонгресс только лишь в 1935 году ассигновал Морской исследовательскойлаборатории 100 000 долларов специально на работы в области радиолокации.

Первый же контракт с промышленностью на изготовление шестиопытных станций был заключен спустя четыре года.16 января 1934 года в Ленинградском физико-техническом институте(ЛФТИ) под председательством академика А.Ф. Иоффе состоялось совещание, на котором представители ПВО РККА поставили задачу обнаружениясамолетов на высотах до 10 и дальности до 50 км в любое время суток и влюбых погодных условиях. За разработку радиолокаторов взялись несколько групп изобретателей и ученых.

В Ленинградском электро-физическоминституте (ЛЭФИ) группа энтузиастов (Б.К. Шембель, В.В. Цимбалини др.) использовала метод непрерывного излучения радиоволн. Приемники передатчик располагались раздельно. К приемнику поступали два сигна19Раздел I. Основы теории и методологии радиолокационных систем и комплексовла: один – непосредственно от передатчика, а другой – отраженный от самолета. Поскольку дальность до самолета все время изменялась, изменялась и фаза отраженной волны. Она то складывалась, то вычиталась с волной, приходящей непосредственно от передатчика. Возникала интерференция волн, вызывающая характерные биения, слышимые в телефонныхнаушниках, присоединенных к выходу приемника. Летом 1934 года работаопытной установки была продемонстрирована членам правительства.

Самолет, специально летавший в районе расположения аппаратуры, обнаруживался уверенно. Эта аппаратура работала на метровых волнах с использованием дипольных антенн. Диаграммы направленности их были широкими, и координаты самолета определялись весьма приблизительно.В 1936 году в Евпатории группа Б.К. Шембеля испытала новый радиопеленгатор «Буря», работающий в дециметровом диапазоне волн длиной 21–23 см. Передатчик непрерывного излучения был выполнен на совершенноновом по тому времени электровакуумном приборе – магнетроне.

Две параболические антенны (одна для передачи, другая для приема) устанавливалисьна поворотном устройстве снятого с вооружения звукоулавливателя. Вся аппаратура вместе с батареями и аккумуляторами размещалась на автомобильном прицепе. Пеленгатор успешно обнаруживал самолеты на расстоянииоколо 10 км. При этом в телефонах был слышен достаточно низкий звук биений, соответствующий доплеровской частоте.Особый успех выпал на долю группы из ЛФТИ, разработавшей макетимпульсного радиолокатора. В 1938 году макет был испытан и показалдальность действия до 50 км по самолету, летевшему на высоте 1,5 км.

Создатели макета Ю.Б. Кобзарев, П.А. Погорелко и Н.Я. Чернецов в 1941 годуза разработку радиолокационной техники были удостоены Государственнойпремии СССР.Новые станции типа «Редут» были построены на принципе импульсного излучения радиоволн и обеспечивали устойчивое обнаружение самолетов на больших расстояниях. В их основу легли работы, проводившиесяв Опытном секторе ПВО под руководством П.К. Ощепкова и организованной в 1935 году Д.А. Рожанским лаборатории ЛФТИ.

Передатчик радиолокатора был собран на лампе ИГ-8, специально разработанной для этой цели В.В. Цимбалиным. Он имел мощность 40–50 кВт в импульсе при анодном напряжении около 20 кВ и работал на метровых волнах. Размещалсяпередатчик в автофургоне, а на крыше фургона возвышалась антенна типа«Уда-Яги» с пятью директорами и тремя рефлекторами, укрепленными намачте высотой 12 м.

В другом автофургоне размещался приемник с точнотакой же антенной. Третий автофургон содержал агрегаты питания всейстанции. Летом 1940 года, после всесторонних испытаний и усовершенствований, станция «Редут» была принята на вооружение войск ПВО под названием РУС-2 («Радиоуловитель самолетов»).20Глава 1. Теоретико-методологические основания и принципы построения РЛ систем…Станции РУС-2 непрерывно совершенствовались.

Уже в конце 1941 года была решена проблема защиты приемника от мощных импульсов собственного передатчика и станция стала выпускаться в одноантенном варианте.По сравнению с аналогичными станциями, разработанными в США, Великобритании и Германии, наша станция весила почти в три раза меньше и вшесть раз быстрее разворачивалась из походного состояния в боевое.В течение всей войны велась очень интенсивная работа по увеличению дальности действия и точности определения координат с помощьюРЛС. Станция РУС-2 и им подобные не могли обеспечить высокую точность определения координат, поскольку работали на достаточно длинныхволнах (около 4 м) и имели широкую диаграмму направленности антенн(ДНА). Для ее сужения необходимо было перейти на более короткие волны,так как угловая ширина φ главного лепестка диаграммы направленности определяется отношением длины волны к размеру антенны: φ = λ/D.

Одновременно интенсивно развивалась cверхвысокочастотная техника: разрабатывались магнетронные генераторы, волноводная техника, более совершенные и чувствительные супергетеродинные приемники. Во время войныпоявились станции орудийной наводки с параболическими зеркальнымиантеннами. В конце 1942 года РЛС удалось поставить на двухместный самолет Пе-2. Впоследствии эти станции называли прицелом наведения бомбардировщика.Англичане к 1941 году не только имели сеть РЛС вдоль юговосточного побережья, но и стали устанавливать радиолокаторы на кораблях, что позволило им заблаговременно обнаруживать надводные объектыпротивника и вести по ним прицельный артиллерийский огонь на значительном расстоянии.

К концу войны точность и разрешающая способностьпо координатам радаров возросли настолько, что они могли обнаружитьдаже перископ подводной лодки.В годы войны на развитие радиолокации США и Англия могли выделять более значительно ресурсы, чем Советский Союз, вынесший основную тяжесть борьбы с фашизмом. Однако уже в 1943 году при Государственном Комитете Обороны был создан Совет по радиолокации, определивший идеологию и методологию ее развития не только в военное, но и впослевоенное время.

Копия Постановления Государственного КомитетаОбороны № ГОКО-3686сс от 4 июля 1943 г. «О радиолокации» размещенав прил. А.В послевоенные годы продолжает совершенствоваться теория и элементная база радиолокации, а появление реактивной авиации, ракетнойтехники и ядерного оружия ускорило ее развитие. В 1950-е годы в радиолокации впервые был использован клистронный усилитель большой мощности. Такой усилитель обеспечивал значительно бóльшую (до двух порядков) мощность, чем магнетрон.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
426
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее