Osnovi_teorii(прост учебник) (Рекомендованные учебники), страница 3
Описание файла
Файл "Osnovi_teorii(прост учебник)" внутри архива находится в папке "Рекомендованные учебники". PDF-файл из архива "Рекомендованные учебники", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "увц (мт-3)" из 7 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "книги и методические указания", в предмете "увц (мт-3)" в общих файлах.
Просмотр PDF-файла онлайн
Текст 3 страницы из PDF
В наибольшей степени ограниченность отмеченной теоретической модели проявилась на этапе измерения параметров объектов локации после адаптации пространственных,поляризационных и времячастотных характеристик измерительного комплекса к соответствующим видам помех, сопровождающейся существенными систематическими и флюктуационными погрешностями (ошибками)1 измерения как на уровне отдельного радиолокатора, так и в рамкахсамой РЛ системы.Вместе с тем актуальные запросы практики в адекватных моделяхописания того или иного фрагмента технической реальности или схемыпроектно-инженерной деятельности недолго остаются без ответа.
Общаятеория и методология науки обычно достаточно скоро находят соответствующие концептуальные схемы и методы. Поэтому в рамках РЛ наукивозник и стал стремительно развиваться раздел РЛ системотехники, отражающий теорию и методологию решения проблем обработки РЛ сигналови измерения их параметров в условиях воздействия внешних помех.
Единство индуктивного и дедуктивного подходов к исследованию основ теорииРЛ систем и комплексов предопределили содержание и структуру изложенного учебного материала.Материал первого и второго разделов учебника излагается посредствомрассуждений частного характера, с привлечением конкретных расчетов,простых эмпирических схем и математических формул, отражающих традиционный метод движения и развития РЛ знания от чувственно конкретного к абстрактному (метод научной индукции), соответствующий эмпирической модели теории радиолокации.
Полученные здесь знания, выводы ирекомендации не содержат фундаментальных обобщений, а носят вероятностно-достоверный, зачастую рекомендательный характер. Они подлежатпересмотру или существенной коррекции, как только меняются начальныеусловия функционирования системы или тактика применения тех или иныхсредств обороны и/или нападения, т. е. быстро устаревают. Поэтому в заключительном разделе учебника предпринята попытка разработки концептуальной модели радиолокационной системотехники, обобщенной структурной схемы (концептуальной модели) ее теории и применения получен1Термины «погрешность измерения» и «ошибка измерения» являются синонимами.Однако в соответствии с Рекомендациями по международной стандартизации РМГ 29-99 (раздел «Метрология. Основные термины и определения») предпочтение обычно отдают первомутермину.10Предисловиеных теоретических обобщений и методологических средств для дедуктивного синтеза ряда важнейших в инженерной практике систем адаптивногообнаружения и измерения параметров РЛ сигналов в условиях априорнойнеопределенности.Содержание учебника могло быть раскрыто и на основании дедуктивного подхода (развитие РЛ знания от абстрактного к мысленно конкретному2).
При этом исходной для рассуждений и выводов должна была статьфундаментальная (абстрактная) схема теории радиолокации, из которой теили иные эмпирические схемы и частные технические решения вытекалибы как закономерное следствие. Тем не менее, индуктивная логика построения учебника, по мнению авторов, является и методологически, и методически обоснованной.Во-первых, современная теоретическая радиолокация только лишьпроходит стадию формирования своего общетеоретического ядра. Материал, отражающий эту стадию развития, является достоянием узкого кругаспециалистов.
Он пока не вошел в содержание учебников по радиолокациии, следовательно, не известен широкому кругу учащихся радиотехнической специальности. Поэтому дедуктивное изложение учебного материала,без предварительного описания сущности этого методологического подхода и специфики фундаментальной схемы теоретической радиолокации,оказалось бы очень трудным для восприятия и понимания.Во-вторых, такая логика построения учебника отражает историю становления и развития радиолокации как относительно самостоятельной научной дисциплины в радиотехническом научно-дисциплинарном комплексе. Без учета истории развития идей радиолокации невозможно глубокоразобраться в современном состоянии РЛ теории.
С этой точки зренияупомянутая логика имеет самостоятельную теоретическую, методологическую и дидактическую ценность как для преподавателей, так и для учащихся.В-третьих, эта логика представляет собой классический пример реализации принципа единства исторического и логического в познании РЛ систем. Без учета истории развития радиолокации в самом деле невозможноглубоко разобраться в современном состоянии РЛ теории. Но если прежниетеории сопоставляются только с теми историческими фактами, на основекоторых они были созданы, а не анализируются с точки зрения современнойтеории, как это предполагает принцип единства исторического и логического, то история становления и развития радиолокационной науки оказывает2Понятие мысленно конкретного не следует путать с понятием чувственно конкретногокак начального этапа чувственной ступени познания и источника ощущений, восприятий ипредставлений.
Мысленно конкретное потому и конкретно, что является синтезом многих определений. Как известно, абстрактной истины нет, истина всегда конкретна. Поэтому истинноенаучное знание одновременно является и конкретным.11Предисловиеся не только бесконечно и неоправданно разнообразной, но и сугубо индивидуализированной. Такое индивидуализированное разнообразие учебногоматериала оказывается лишенным внутреннего единства, без установлениякоторого не может быть и научного подхода к изучению РЛ систем и комплексов.В-четвертых, рассматриваемый подход является наглядным свидетельством того, каким образом частные методики, эмпирические факты,гипотезы и закономерности, накапливаясь и систематизируясь, постепенносоздают качественную и количественную основу для перехода радиолокации на теоретический уровень, поскольку любая научная теория не рождается на пустом месте, а выводится из соответствующего эмпирическогознания.
Все это способствует не только успешному освоению будущимиинженерами достаточно сложной учебной дисциплины, т. е. становлениюи развитию стиля современного инженерного мышления, но и формированию у них соответствующей логико-философской и методологической культуры, столь необходимой при решении современных научно-техническихи системотехнических задач, выходящих далеко за рамки заурядной инженерной практики.Учебник состоит из трех разделов, девяти глав и пяти приложений,имеющих сквозную нумерацию. Первый раздел отражает теоретическиеи методологические основы радиолокационных систем (сокращенно – РЛсистем) и комплексов. Второй – рассматривает принципы построенияи структуру РЛС и РЛК как основных информационных компонентов любой РЛ системы.
Третий раздел отражает основы теории многоканальногообнаружения РЛ сигналов и измерения их параметров в условиях адаптации пространственных и времячастотных характеристик РЛС и РЛКк внешним помехам.В первой главе исследуются проблемы становления и развития теории и методологии РЛ систем, а также принципы системного подходаи методика их применения к изучению РЛ систем различного назначения.Во второй главе излагаются общие сведения о РЛ системах, приводятся примеры типовых РЛ систем и комплексов, принципы радиолокации,методы получения радиолокационной информации (РЛИ), показатели качества и критерии эффективности РЛ систем.В третьей главе рассматриваются РЛ цели и мешающие отражения.Осуществляется анализ влияния параметров внешней среды на распространение радиоволн.
Приводятся принципы обработки РЛИ.В четвертой главе излагаются классификация и основныепоказатели РЛС и РЛК, виды и способы обзора пространства, особенностиформирования зон обнаружения (ЗО) дальномеров и высотомеров, методыизмерения пространственных координат воздушных объектов (ВО), оценкавлияния принципов радиолокации и технических ограничений на общие12Предисловиезакономерности построения СРЛ, виды зондирующих сигналов (ЗС),применяемые в современных РЛС и РЛК.В пятой главе рассматривается классификация активныхнепрерывных и импульсных помех, проводится анализ критериев защищенности РЛС и РЛК от этих видов помех; излагаются наиболеераспространенные методы и устройства защиты РЛС от активныхнепрерывных и импульсных помех, а также методы пеленгацииисточников активных помех (ИАП).В шестой главе приводится классификация пассивных помех (ПП),анализ критериев защищенности РЛС от ПП, рассматриваются наиболеераспространенные методы и устройства защиты РЛС от пассивныхи комбинированных помех, а также структурные схемы типовых РЛСс кратким описанием взаимодействия элементов.В седьмой главе излагаются общие сведения и принципы построенияРЛС бокового обзора, характеристики обнаружения объектов, разрешающейспособности, точности измерения координат и полосы обзора.В восьмой главе приводятся содержание и структура эмпирическогобазиса РЛ системотехники, включающего основы теории многоканальногообнаружения РЛ сигналов, основные показатели эффективностидвухальтернативного обнаружения, методику оптимизации обнаружениянепрерывного и дискретного сигналов с известными параметрами на фонегауссовой коррелированной помехи.В девятой главе раскрываются основы статистической теории РЛсистемотехники, концептуальная модель (фундаментальная схема) теорииобработки РЛ сигналов на фоне коррелированных помех различнойпространственно-временной структуры; проводится синтез и анализалгоритмов непрерывной и дискретной оценки корреляционной матрицыпомех (КМП) и ей обратной, алгоритмов оценки весового вектора системыадаптивной пространственно-временной обработки сигналов РЛСс фазированной антенной решеткой (ФАР), а также синтез и анализадаптивных измерителей угловых и времячастотных параметров сигналовв условиях внешних помех.Каждая глава снабжена вопросами для самоконтроля, повторенияи закрепления учебного материала.