metodihka_po_O.I._Konkurs2 (Методические указания), страница 9

Удержать власть Временное правительство рассчитывало с помощью Учредительного собрания, выборы в которое были назначены на 12 ноября 1917 г.. Но это ему не удалось. Сила позиции большевиков определялась привлекательностью выдвинутых ими лозунгов («Власть – Советам», «Мир народам», «Земля – крестьянам», «Заводы – рабочим»), которые поддержало большинство населения страны, и эффективностью организации самой большевистской партии, что позволило им захватить власть.

После прихода к власти большевики должны были решить две задачи: удержать ее в острой борьбе с другими партиями и создать новую государственность вместо рушившейся старой.

II съездом Советов по предложению В.И.Ленина были приняты декреты: «О мире» (выход России из войны, мир без аннексий и контрибуций, невозвращение Россией долгов царского правительства), «О власти» (переход власти к Советам рабочих, солдатских и крестьянских депутатов) и «О земле» (отмена частной собственности на землю, уравнительное землепользование, запрещение аренды и наемного труда)., Эти документы, по своей сути являлись общедемократическими, реализуя насущные требования широких народных масс.

На съезде было также сформировано первое советское правительство — Совет Народных Комиссаров (СНК) во главе с В.И.Лениным. Принятые съездом декреты и избранные на нем органы власти объявлялись временными — до созыва Учредительного собрания, с началом работы которого они теряли силу.

Развернувшаяся повсеместная ломка старых государственных механизмов показала жизнеспособность Советов, их гибкость и готовность осуществлять самые разносторонние задачи. К весне 1918 г. Советы победили практически повсеместно.

Имея реальную власть, большевистское руководство отказалось от ранее признаваемой ими идеи парламентаризма, поскольку на выборах в Учредительное собрание большевики получили менее 25% голосов. Открывшееся 5 января 1918 г. Учредительное собрание, где преобладали правые эсеры, имевшие около половины депутатских мест, было распущено декретом ВЦИК в ночь на 7 января. Разгон Учредительного собрания явился одной из причин Гражданской войны.

Гражданская, братоубийственная война между красными и белыми стала трагедией русского народа. Дискуссионными до настоящего времени являются следующие проблемы Гражданской войны и иностранной военной интервенции:

–периодизация гражданской войны и ее взаимосвязь с иностранной интервенцией;

– исторические истоки гражданской войны;

– соотношение сил красного и белого движения;

– роль «третьей силы» – повстанческой армии, «зеленое движение» и т.д.;

– белый и красный террор;

– итоги гражданской войны.

Гражданская война в России была сложным, многоэтапным, многофазовым явлением, под воздействием которого произошли коренные изменения в экономике и социальной сфере; изменился характер политической власти; произошла деформация нравственной и психологической атмосферы в обществе.

Вопросы:

1. Первая российская революция 1905–1907 гг.: причины, характер, особенности и последствия.

2. Россия в Первой мировой войне (1914–1917 гг.)

3. Революционные потрясения 1917 г. и выбор пути исторического развития.

4. Гражданская война и иностранная интервенция в России (1918–1920 гг.).

Методические указания

1. Рассматривая первый вопрос, дайте общую характеристику Российской империи к началу XX в. Какие факты свидетельствуют о том, что Россия, к началу XX в. превратилась из отсталой аграрной страны в быстро развивающуюся аграрно-индустриальную державу и, наряду с ведущими странами мира, вступила в монополистическую стадию развития капитализма?

Уясните истоки и проявления социально-политического кризиса российского общества начала XX в. В чем и как Николай II продолжил политику своего отца по укреплению самодержавных устоев Российской империи? (См. Приложения. Таблицы 15-16). Какие действия предпринимали официальные власти для выхода из кризиса? Почему они оказались неэффективными? Какое влияние на рост протестных настроений общества оказало поражение России в русско-японской войне (1904–1905 гг.)

Раскрывая проблему первой революции в России, остановитесь на ее причинах, характере и задачах. Изучите основные этапы революции и их особенности.( См. Приложения. Таблица 19).

Дайте характеристику ведущим политическим силам, участвовавшим в революционных событиях 1905—1907 гг. Какие цели и задачи ставили представители революционно-демократического, либерально-буржуазного и монархического лагерей? Как они их решали? (См. Приложения. Таблица 17).

Раскройте содержание царского Манифеста 17 октября 1905 г. и определите его значение. Каково было отношение к Манифесту различных политических сил?

Подумайте, какое значение имела революция 1905—1907 гг. для дальнейшего политического и социально-экономического развития России.

Обратите внимание, что в ходе первой российской революции произошли изменения социально-политической системы России (третьеиюньская монархия), которые выразились в создании государственных структур парламентского типа. Сложившаяся политическая организация государства получила название «третьеиюньской монархии».

Особое внимание уделите изучению процесса создания политических партий в России (особенности их появления, содержание программ, стратегия и тактика, социальный и национальный состав, лидеры).

Практическое задание. Дайте сравнительную характеристику ведущих политических организаций: РСДРП, ПС-Р, Союз 17 октября (октябристы), Конституционно-демократическая партия (кадеты), Союза русского народа. Почему многие политические партии после поражения первой российской революции пережили глубокий идейный и организационный кризис, в чем он выразился, какой выход был найден?

Подумайте:

– что представляла собой императорская власть в послереволюционный период; почему Николай II постоянно стремится ограничить компетенцию представительных органов;

– какова была деятельность I–IV Государственных дум. Стала ли Дума стабилизирующим фактором российского общества?

Для более глубокого понимания послереволюционных процессов развития Российской империи изучите государственную деятельность П.А.Столыпина и существо предложенных им реформ. (См. Приложения. Таблица18). Как вы считаете, в силу каких причин стремление П.А.Столыпина превратить Россию в сильное и могущественное государство на основе глубоких социально-политических и экономических преобразований не получило поддержки ни Николая II, ни Государственной думы, ни ведущих политических партий?

2. При подготовке второго вопроса следует обратить внимание на причины и характер Первой мировой войны, цели и задачи воюющих стран. Можно ли рассматривать мировую войну как проявление глубокого кризиса сложившиеся к началу XX в. системы общественных и международных отношений?

Практическое задание. С помощью таблиц 20, 21, 22, 23 уясните следующие моменты данной темы:.

- роль и место России в Первой мировой войне:

– готовность страны к войне; отношение к войне общественности и различных политических сил; взаимоотношения России с союзниками;

– участие России в военных действиях 1914–1916 гг.;

– ее экономический и военный потенциал.

Проследите взаимозависимость между военными неудачами и нарастающим общественно-политическим кризисом в стране. Почему усилилось противостояние между царским правительством и IV Государственной думой, которая превратилась в центр оппозиции? В чем проявился политический и экономический кризис к зиме 1916—1917 гг.?

3. При подготовке третьего вопроса изучите развитие революционных событий в феврале 1917 г.

Практическое задание. Подготовьте таблицу основных составов Временного правительства и их деятельности (2 марта – 25 октября 1917 г.)

Подумайте над такими вопросами: почему верховная власть оказалась неспособной остановить массовые выступления в Петрограде; каким образом были сформированы Временное правительство и Петроградский Совет рабочих и солдатских депутатов; какие политические силы они представляли; в чем проявилось двоевластие; каково было отношение армии и высшего генералитета к революционным событиям; при каких обстоятельствах Николай II отрекся от престола. Как вы считаете, был ли исторически оправдан этот шаг российского императора? Какой была дальнейшая судьба царской семьи?

Обратите внимание на те изменения, которые произошли в России после февраля 1917 г.: новая расстановка классовых и политических сил в российском обществе; политика Временного правительства; деятельность Советов; корниловский мятеж и его последствия; активизация леворадикальных партий и, прежде всего, большевиков. (См. Приложения. Таблица 24).

Рассмотрите, что собой представляла партия большевиков к осени 1917 г.? Какие задачи она ставила? Почему большевикам удалось захватить политическую власть в России в октябре 1917 г.?

Приведите историографические оценки Октябрьской революции и ее значения.

4. Приступая к раскрытию четвертого вопроса, обратите внимание на то, что было сделано большевиками сразу после прихода к власти и в первые месяцы большевистской диктатуры; как складывались политические, экономические и социальные основы нового государства. Проанализируйте отношение большевиков, других политических партий к Советам и Учредительному собранию. Существовала ли в конце 1917 г. реальная альтернатива советской власти? Почему большевики распустили Учредительное собрание? Стал ли разгон Учредительного собрания одной из причин Гражданской войны?

Как повлияло заключение сепаратного мира с Германией (Брестский мир) и выход России из войны на положение в стране?

Определить причины и охарактеризовать основные этапы Гражданской войны Вам помогут материалы Таблиц 25-27. (См. Приложения).

Какую роль в развязывании и затягивании Гражданской войны сыграла иностранная военная интервенция?

Охарактеризуйте красное и белое движение, их социальный состав и политические программы.

Обратите внимание на неоднородность белого движения, куда входили монархисты и либералы-республиканцы, сторонники Учредительного собрания и военной диктатуры. Как это сказалось на судьбе белого движения? Почему белым не удалось привлечь на свою сторону большинство рабочих и крестьян?

Какие меры были предприняты большевистским правительством для создания Рабоче-крестьянской Красной Армии?

Анализ политики «военного коммунизма» важен не только для понимания хода и причин обострения некоторых периодов Гражданской войны, но и для определения ее влияния на расстановку общественных сил в дальнейшем, на советскую экономическую модель в целом. Начав складываться с лета 1918 г., феномен «военного коммунизма» наиболее рельефно проявился в 1919—1920 гг. Это социокультурное явление включало в себя не только особую экономическую политику, но и политический режим, идеологию, тип общественного сознания. Охарактеризуйте основные элементы политики «военного коммунизма» и ход ее реализации. Каковы результаты политики «военного коммунизма»? (См. Приложения. Таблица 28).

Чем можно объяснить победу большевиков в Гражданской войне? (См. Приложения. Таблица 27).

Тема VIII: Советский этап Отечественной истории (1917–1991 гг.)

Вариант 1: Советская модель социализма: формирование, эволюция, крушение.

После Октябрьской революции 1917 г. большевики предприняли решительные шаги по созданию так называемого «государства диктатуры пролетариата», что означало, по сути, тотальный контроль партии над всеми социально-политическими и экономическими процессами в стране. В 20-е — 30-е гг. строительство тоталитарной государственности было продолжено. РКП(б) (с 1925 г. — ВКП(б)) в условиях однопартийности фактически монополизировала все высшие органы государственной власти и управления.

Для осуществления своей диктатуры, РКП(б) должна была стать организмом, сплоченным идейно и организационно. Х съезд РКП(б) (март 1921 г.) принял резолюцию «О единстве партии», в которой всякая фракционная деятельность запрещалась под угрозой исключения из партийных рядов, что вело к утверждению в партии единомыслия, к обюрокрачиванию партии и всевластию партийного аппарата, прежде всего Политбюро ЦК и Секретариата ЦК, главой которого в 1922 г. стал И.В.Сталин. Таким образом, дальнейшее развитие советского государства и общества оказалась в руках узкого круга высших партийных функционеров и полностью зависело от результатов той борьбы за власть, которая развернулась между ними сразу после смерти В.И.Ленина. Главными действующими лицами борьбы за власть были И.В.Сталин, Г.Е.Зиновьев, Л.Б.Каменев и Л.Д.Троцкий. На рубеже 20-30-х гг. вся полнота власти сосредоточилась в руках И.В.Сталина и уже никто всерьез не мог помешать ему в осуществлении режима личной диктатуры, которая базировалась на: всевластии партийных структур, культе личности, мощи репрессивного аппарата и идеологическом диктате. В 30-е гг. был сфабрикован целый ряд политических процессов, которые положили начало массовым политическим репрессиям.

Формирование сталинской модели тоталитаризма было тесно связано с экономической политикой Советского государства в 20-е — 30-е гг., в которой следует выделить два этапа: 1) новая экономическая политика (нэп) в 20-е гг. и 2) форсированное экономическое развитие с конца 20-х гг.

После того, как попытки непосредственного перехода к социализму на основе политики военного коммунизма закончились крахом и стали угрожать существованию советской власти, на Х съезде РКП(б) (март 1921 г.) было принято решение о замене продразверстки продналогом, что положило начало новой экономической политике. В рамках нэпа допускалась частная торговля и предпринимательство, хозрасчет, децентрализация экономического управления, т.е. сочетание государственного регулирования в экономике с элементами рынка.