DOCX (Ещё одни билеты готовые), страница 3

2019-05-10СтудИзба

Описание файла

Файл "DOCX" внутри архива находится в папке "Ещё одни билеты готовые". Документ из архива "Ещё одни билеты готовые", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "биофизика" из 5 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Онлайн просмотр документа "DOCX"

Текст 3 страницы из документа "DOCX"

Роль Н+-АТФазы

- обратимый фермент, обладающий как АТФ-синтетазной, так и АТФазной функциями. Синтез АТФ осуществляется за счет дельта мю H+, а гидролиз АТФ приводит к тому, что протонная АТФаза сопряженно генерирует мембранную разность электрохимического потенциала H + .

АТФазный комплекс включает растворимую АТФазу (фактор F1), где происходит синтез АТФ, и мембранную часть (фактор F0), где формируется протонный канал. По этому каналу протоны поступают в гидрофобную область к активному центру, а затем оттуда в воду по другую сторону мембраны. Конкретный механизм переноса протонов до конца неясен, но, вероятно, он представляет собой эстафетную передачу протона по донорно-акцепторным группам аминокислот (арг, тир, глу). Фактор F1 является полуфункциональным белком, включает несколько субъединиц и обладает сложной четвертичной структурой.

Кратко строение АТФ для тех, кто забыл

F1 – гидрофильный сферический комплекс = каталитический центр, тут синтез АТФ

F0 – гидрофобный, встроен в мембрану, формирует канал, по которому ионы Н+ пересекают мембрану по градиенту потенциала. Вращение сопровождается конформационными изменениями каталитических центров F1 – комплекса. Альфа и бета не вращаются, вращается гамма-ножка.

Конформационные изменения идут на всех трех бета-субъединицах при повороте гамма-субъединицы на 120 градусов. Активный центр сменяет все три конформации при повороте на 360 градусов. Синтез АТФ в закрытом центре идет спонтанно, без затраты Е. Энергия дельта мю Н+ расходуется на смену конформаций и выхода АТФ из активных центров фермента исключительно.

1-открытое

2-закрытое

3- слабосвязанное

Билет 3

Термодинамическое сопряжение реакций и тепловые эффекты в биологических системах.

Формы активированного кислорода в биологических системах.

Окислительным стрессом называют процесс повреждения клетки в результате окисления. Сильнейшими окислителями являются АФК. Именно их образование ведёт за собой такие процессы как окисление липидов и разрушение ДНК (фотодинамическая реакция). Помимо бактерицидного действия АФК и использование их как вторичных мессенджеров, они представляют прямую опасность для жизнедеятельности клетки.

Перекисное окисление липидов является фактором, способным изменять химический состав и физические параметры, ультраструктурную организацию и функциональные характеристики биологических мембран. Процесс перекисного окисления охватывает главным образом непредельные фосфолипиды биологических мембран. Оно приводит к увеличению их вязкости, появлению поперечных молекулярных сшивок и возрастания упорядоченных липидов, обладающих ограниченной подвижностью в бислое (думаю, это еще один из вариантов перехода в гель в фазовых переходах липидов, химический). Происходит также увеличение отрицательного заряда на поверхности мембраны, обусловленное появлением вторичных продуктов перекисного окисления липидов, содержащих карбонильные и карбоксильные группы. А также увеличивается проницаемость для различных ионов, неэлектролитов и макромолекул. Этот эффект потери мембраной барьерных функций лежит в основе патогенеза многих заболеваний.

Молекула кислорода парамагнитна, её основное состояние триплетное (спины электронов сонаправлены). На первом этапе восстановления кислорода образуется супероксидный анион-радикал О2* -, который протонируется до пергидроксильного радикала НО2*.Дальнейшее восстановление приводит к образованию перекиси водорода Н2О2, это соединение может распадаться на гидроксильные радикалы НО*. При фотохимических и темновых реакциях кислород может переходить на синглетный уровень. Избыточная энергия синглетного кислорода соответствует энергии инфракрасного излучения.

АФК в клетке могут образовываться в ходе аэробного дыхания и фотосинтеза (от убихинона, фотосистемы I, ферредоксина, пластохинона, пластоцианина).Также возможна активация кислорода в системе мембран ЭПР.

Однако, АФК очень опасны для клетки, т.к. вызывают множественные деструктивные процессы.

Роль АФК. Синглетный кислород может выступать в качестве вторичного мессенджера, бактерицидного агента (в фагоцитарных реакциях НАДФН при помощи цитохрома восстанавливает кислород до супероксид радикала, который индуцирует синтез OCl-, участвующий в уничтожении чужеродных клеток)

Большую роль кислород играет в реакции сверхчувствительности растений.

Помимо этого, АФК является одним из индукторов апоптоза, это является защитой от злокачественного перерождения клеток.

Билет 4.

Обобщенные силы и потоки. Линейные соотношения и соотношения взаимности Онзагера. Термодинамика транспортных процессов.

Большинство процессов в природе не являются равновесными, но любую систему вблизи равновесия можно разбить на физически бесконечно малые подсистемы, в которых локальное равновесие будет устанавливаться достаточно быстро.​

Взаимодействие системы со средой происходит за счет обмена такими экстенсивными свойствами, как объем, заряд, количество вещества, - обобщенными координатами (q).Взаимодействие возможно при наличии скалярного интенсивного свойства обобщенной силы (F). Размерность силы зависит от размерности координаты, произведение обобщенной силы на координату единицу энергии.

Рассмотрим перенос через мембраны теплоты, вещества и заряженных частиц. Обозначим через X значение движущих сил, а через J — значение потока, или суммарной скорости соответствующего потока.

Во всех случаях возрастание энтропии имеет вид

diS/dt = (1 /T)XJ > 0

Если открытая система находится вблизи термодинамического равновесия, когда значения движущих сил и потоков малы, то X и J связаны соотношением J = LX, где L — постоянный, или линейный, коэффициент. Например, этому соотношению соответствуют процессы:

1)Диффузия: J – поток незаряженных частиц, Х – обобщенная сила – градиент концентрации dc/dx.

2)Электродиффузия: J – поток ионов, Х – Градиент электрохимического потенциала dµ/dt.

3)Электричекий ток: J – поток электронов, Х - Градиент электрического потенциалаdфи/dх.

4)Течение жидкости: J – объемный поток, Х – Градиент гидростатического давления dP/dx

5)J – поток тепла, Х – градиент температуры (Закон Фурье dQ/dt~gradT)

Для химических процессов вблизи равновесия, когда скорости прямой и обратной реакций почти равны между собой, справедливо выражение V = LA.

где V — суммарная скорость процесса, равная разности скоростей прямой и обратной реакций.

Онзагер сформулировал основы термодинамики, описывающей одновременное протекание различных взаимосвязанных стационарных процессов.

Для двух взаимодействующих процессов (J1,X1) и (J2,X2)

J1=L11X1+ L12X2

J2=L21X1+ L22X2

где коэффициенты L12 и L21 соответствуют возможной взаимосвязи двух потоков и называются коэффициентами взаимности Онзагера.

Допустим, что в системе имеются два потока — поток тепла (J1) и диффузионный поток массы (J2) и две обобщенные силы — разность температур X1 и разность концентраций Х2. Согласно Онзагеру, в открытой системе каждый поток зависит от всех наличествующих сил, и наоборот, поэтому для них справедливы уравнения Онзагера (выше), указывающих на зависимость входных и выходных потоков как от сопряженных, так и от несопряженных им сил.

Соотношение взаимности Онзагера L12 = L21 показывает, что если поток 1-го необратимого процесса испытывает влияние сродства необратимого 2-го процесса через посредство коэффициента L12 , то и поток 2-го процесса также испытывает влияние сродства Х1 через посредство того же самого коэффициента L12 и L21.

Т.е. вблизи равновесия, как показал Онзагер, вклад от Х2 в несопряженный этой силе поток J1 равен вкладу от силы X1 соответственно в поток J2. Равенство L12 = L21 означает, что равное действие вызывает равную ответную реакцию. Например, тормозящее действие, которое оказывает движущийся растворитель на растворенное вещество, равно сопротивлению, которое растворенное вещество оказывает на растворитель. Попарное равенство перекрестных коэффициентов значительно упрощает решение систем уравнений.

Сопряжение потоков означает, что потоки сами по себе невозможные, сопровождающиеся повышением свободной энергии, могут оказаться возможными за счет других сил.​

Скорость продуцирования энтропии β=Т*diS/dt=J1X1+ J2X2=( L11X1+ L12X2)Х1+( L21X1+L22X2) X2=L11X12+2L12X1X2+L22X22>0.

Когда в системе одновременно протекает к процессов β=сумма по к (JKXK) >0, гдеJK=сумма по j LKJXJ при LKJ=LJK.

Пусть через мембрану проходят поток воды J1 и поток J2 какого-либо растворенного в ней вещества. Движущей силой потока воды будет, разность давления Х1= дельта р между фазами, а поток растворенного вещества относительно растворителя J2 будет приводиться в действие в результате разности осмотических давлений Х2 = дельта πs, по обе стороны мембраны.

Каждый из потоков воды и растворенного вещества сопряжен с силами дельтаР и πs. Тогда

J1=L11∆р+ L12∆ πs

J2=L21∆р+ L22∆ πs

Т.е. поток воды зависит и от потока другого вещества. Коэффициент избирательности мембраны ϭ= -L21/L11, который показывает степень проницаемости мембраны для определяемого вещества. Если ϭ--> 0, то перенос вещества через грубую мембрану совершается независимо от движения воды. При ϭ = 1 потоки вещества и водывзаимосвязаны в случае полупроницаемой мембраны.

Пассивный транспорт. Скорость продуцирования энтропии для потока воды JH2O, одиночного электролита Js и электрического тока I имеет вид

β= JH2O ∆µH2O + Js ∆µs + I∆фи

Перенос заряженных частиц осуществляется пассивно под действием разности электрических потенциалов и концентраций вещества по обе стороны мембраны. Состояние вещества в фазе определяется электрохимическим потенциалом µ (с чертой),который складывается из химического потенциала вещества и электрического потенциалафазы: µ (с чертой)=µ+nFфи. При равновесии I и II фаз имеет место равенство

µI = µII,(все с чертой) или µ0I + RTln[c]I + nFфиI = µ0II + RTln[c]II + nFфиII .

При µ0I = µ0II можно получить выражение для равновесного значения электрических потенциалов на мембране: дельта фи=фиI-фиII=(RT/nF)(ln[c]II/[c]I)

Активный транспорт. Если перенос через мембрану носит активный характер, то он совершается за счет энергии метаболических процессов и в этом случае может идти против градиента электрохимического потенциала. Рассмотрим два сопряженных между собой процесса (J1,X1) и (J22):

J1=L11X1+ L12X2

J2=L21X1+ L22X2

L12 = L21, где первый процесс — сопряженный — идет против градиента движущей силы(J1X1 < 0) за счет энергии второго сопрягающего процесса (J2Х2 > 0).

Количественной мерой сопряженности этих процессов является величина

q = L12/корень из L11L22, которая меняется в пределах

-l≤q≤l (L11 > О, L22 > 0, L212 ≤ L11L22).

При q = 0 L12 = L21 = 0 и два процесса полностью не зависят друг от друга, а их потоки пропорциональны значениям «собственных» сил:

J1=L11X1 ,

J2=L22X2

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5258
Авторов
на СтудИзбе
420
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее