6_3 (лекции по УППС (УПОС)), страница 2

2018-01-12СтудИзба

Описание файла

Файл "6_3" внутри архива находится в следующих папках: лекции по УППС (УПОС), Глава7 (3). Документ из архива "лекции по УППС (УПОС)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "радиоприёмные устройства" из 7 семестр, которые можно найти в файловом архиве РТУ МИРЭА. Не смотря на прямую связь этого архива с РТУ МИРЭА, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "лекции и семинары", в предмете "радиоприёмные устройства" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "6_3"

Текст 2 страницы из документа "6_3"

При резо­нансе ток во втором контуре İ2 и ЭДС Ē2 с­вязаны соотношением İ 2 = Ē2 /r2 – векторы напряжений Ū1 , Ē2 и тока İ2 при С = 0 совпадают по фазе. Напряжение на конденсаторе C2 второго контура

Ū 2 = İ2/jC2 отстает от тока İ2 на 90°. Поло­вина напряжения на конденсаторе C2, действующая относительно средней точки катушки индуктивности L2, через нижнюю половину витков (см. рис.13.12) прикладывается к диоду VD2 и опере­жает Ū1 на 90°; другая поло­вина напряжения на конденсаторе C2 через верхнюю половину витков катушки L2 прикладывается к диоду VD1 и отстает от напряжения Ū1 на 90°. Вектор напряжения на диоде VD1 равен сумме Ū D1 = Ū1 + 0,5 Ū2, а вектор Ū D2 = Ū1 – 0,5 Ū2. Очевидно, что при резонансе |ŪD1| = |ŪD2|, следовательно, EД1 = EД2; EЧД = EД1 EД2 = 0.

В ка­честве опорного вектора берем вектор Ū1; ЭДС, наводимая на втором контуре Ē2 M Ū1 /L1, – ее фаза совпадает с фазой Ū1. Ток во втором контуре İ 2 = Ē2 / [r2+ j(L2 – 1/C2 )]; при С > 0 сопротивление 2-го контура X2 = (L2 – 1/C2) имеет индуктивный характер, следовательно, ток İ 2 отстает по фазе от ЭДС Ē2. Напряжение Ū2 на конденсаторе C2 отстает от тока İ2 на 90°. К диоду VD1 приложено напряжение 0,5Ū2, которое отстает от тока İ2 на 90°, а к диоду VD2 приложено напря­жение – 0,5Ū2, опережающее ток İ2 на 90°. Сложив соответствую­щие векторы, определим ŪD1 и ŪD2. При С > 0 очевидно ŪD2 > ŪD1 при этом EД2 > EД1 и EЧД < 0.

Таким об­разом, в ЧД со связанными контурами на рис. 13.11 изменение частоты сигнала fС относительно резонансной частоты контуров f0 приводит к изменению фазового сдвига между ЭДС , наво­димой на втором контуре, и током İ2 в нем. Это приводит к из­менению напряжений ŪD1 и ŪD2 на диодах, а следовательно, и выходного на­пряжения EЧД.

Форма характеристики детектирования ЧД зависит от добротности контуров и степени связи между ними.

Рис. 13.11 – Частотный детектор со связанными резонансными контурами

Дробный частотный детектор (рис. 13.12), называемый иногда детектором отношения, не чувствителен к амплитудной модуляции входного сигнала, благодаря чему отпадает необходимость в амплитудном ограничителе. Схема дробного ЧД на рис. 13.12 может рассматриваться как вариант схемы ЧД со связанными контурами – отличается от схемы на рис. 13.12 способом вклю­чения диодов и нагрузки, а вместо дросселя Др и конденсатора связи CСВ используется катушка связи L3. Вместо «встречного» включения диодов VD1, VD2 здесь они включены последовательно.

Коэффициент взаимоиндукции между катушками индуктивности L1, L2 равен M1, а коэффициент взаимоиндукции между катушками L1, L3 равен M2. Каждое из высокочастотных напряжений ŪD1 и ŪD2, подводимых к диодам VD1, VD2, так же, как в ЧД со свя­занными контурами на рис. 13.11, представляет собой сумму напряжений: на­пряжения Ū1 на катушке связи L3 и половины напряжения на втором контуре Ū2/2. Напряжение Ū1' = M2 Ū1 /L1 на катушке связи L3 по фазе совпадает с напряжением Ū1 на первом контуре. Поэтому векторные диаграммы, рассмотренные при анализе работы ЧД со связанными контурами, остаются справедливыми и для дробного детектора.

Рис.13.12 – Дробный частотный детектор

6.3.2 ЧД с преобразованием ЧМ-сигнала в импульсную форму

Квазигармонический сигнал преобразуется в импульсную последовательность, которая обрабатывается логическими схемами. После логической обработки сигнал переводится в непрерывную форму. Цифровая форма сигнала в описываемых здесь схемах отсутствует.

Пример 1. Детектор с преобразованием ЧМ в широтно-импульсную модуляцию (ШИМ) приведен на рис.13.13.

На выходе делителя частоты ДЧ1 импульсная последовательность имеет период

Ti = n/fi,

где fi – частота входного сигнала. Эти импульсы с периодом Ti , поступая на вход S (Set – установка) триггера, переводят его в состояние “1” по выходу Q. Делитель ДЧ 2 (счетчик) работает в старт-стопном режиме. На его вход начинают поступать импульсы с частотой fo при появлении логической “1” на выходе Q триггера. Через интервал = m/fo на выходе счетчика ДЧ2 появляется логическая “1”, которая, поступая на вход R (Reset - сброс) триггера, переводит его в состояние “0” . Поток импульсов на входе счетчика ДЧ 2 прекращается до появления логической “1” на выходе Q триггера. На выходе триггера, таким образом, формируются импульсы длительность, которых пропорциональна fi - частоте входного сигнала.

Принцип работы основан на преобразовании ЧМ в широтно-импульсную модуляцию (ШИМ). Однополярные импульсы на выходе триггера преобразуются в биполярные импульсы преобразователем уровня (ПУ). Напряжение на выходе ФНЧ пропорционально ширине импульсов положительной полярности

,

.

Для того чтобы центральная частота ЧМ-сигнала fc соответствовала нулевому значению выходного напряжения, необходимо выполнить условие:

fi=fc при EFd=0, т.е. fc=nfo/2m .

Условие работы ЧД: Ti n fo /m fi .

ФИ1 ДЧ1

uin

~



fi

fi /n

ФНЧ

ФИ2

ДЧ2

SR

Q

ПУ

EFd

uo . 

~



&

fo

fo /m

Рис.13.13 – Частотный детектор с преобразованием ЧМ-ШИМ



    



    

Пример 2. Детектор с преобразованием ЧМ в частотно-импульсную модуляцию (ЧИМ) приведен на рис.13.14.

ФИ1

Т1

&

fi

~



1

C

D

Q

И1

R

ПУ

ФНЧ

ФИ2

R

fo

~



1

D

C

Q

И2

Т2

&

Рис.13.14 – Частотный детектор с преобразованием ЧМ-ЧИМ

Формирователь импульсов ФИ1 преобразует входное квазигармоническое колебание с мгновенной частотой fi в последовательность коротких прямоугольных импульсов с переменным периодом Ti = 1/fi. Аналогично, формирователь импульсов ФИ 2 преобразует опорное гармоническое колебание со стабильной частотой fo в последовательность коротких прямоугольных импульсов с постоянным периодом To= 1/fo .

Триггеры Т1, Т2 переходят в состояние логической единицы на срезе импульсов, поступающих на синхронизирующий вход С, при условии наличия логической единицы на входе . Если же напряжение на входе соответствует логическому нулю, то импульсы на синхронизирующем входе С переводят триггер в нулевое состояние. Триггеры переходят из одного состояния в другое на срезе (заднем фронте) синхроимпульса.

Рис.13.15 – Частотный детектор с преобразованием ЧМ-ШИМ

Через каждую из схем совпадения  проходят импульсы с выходов формирователей ФИ только при наличии логической единицы на выходе Q соответствующего триггера. Т.о., при fi > fo на выходе схемы совпадения И1 появляется импульс только в том случае, если два соседних импульса на выходе ФИ 1 окажутся между двумя соседними импульсами на выходе ФИ2. Это соответствует интервалам времени, когда фазы входного и опорного сигналов почти совпадают. При постоянной разности частот разность фаз линейно меняется. Частота повторения импульсов на выходе ФИ1 определяется числом периодов изменения разности фаз от 0 до 2

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5167
Авторов
на СтудИзбе
437
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее