Диссертация (Философские и методологические аспекты информатики - теоретический анализ), страница 18

В традиционной логике классификация – это важнейшая операция над понятиями. С классификации начиналось развитие многих наук. Например, с классификации Ламарка видов в живой природе начиналось развитие биологии. Классификация информационных наук - весьма актуальна не только в “чисто” методологическом аспекте, включая определение лженаучных и паранаучных направлений. Информационные науки в своей совокупности достигли того уровня зрелости, когда отсутствие общепризнанной классификации мешает не только их развитию, но и развитию высшего и общего образования. Далее, в разделе 3.3 будут рассмотрены признаки для классификации информационных наук, исходя из двух подходов : “средового” и “комплексного”, которые имеют сугубо логические обоснования.

В работе Ю. Ю. Черного [262] обстоятельно представлена история информатики в СССР и современной России. В ней предложено деление информационных наук на “Информатику - 1”, “Информатику - 2” и “ Информатику - 3”. Первую можно было бы назвать “научной информатикой”, так как первоначальной основой ее была теория научной информации. При последующем развитии на основе понятийного аппарата научной информации предмет этой дисциплины стал значительно шире научной информации и охватывает сейчас информацию в экономике и обществе. Объектом ее является – изучение сбора, обработки и распространения информации в экономике и обществе. Поэтому ее можно назвать социально-экономической информатикой.

Вторую информатику можно было бы назвать, условно говоря, “наукой о вычислительных машинах и их применении”. Предметом ее являются компьютерные методы обработки информации и сами компьютеры. Объектом – изучение конструирования ЭВМ и программирования, а также использования их для обработки информации.

Обе эти информатики имеют свои приблизительные аналоги в англоязычной научной литературе – information sciencesи computer science.

Сложнее с третьей информатикой. Объектом ее названы свойства информации, а предметом – изучение законов и методов преобразования и распределения информации в природе и обществе для эффективной информатизации. Но важнее другое. В состав этой информатики включены теоретическая информатика, социальная информатика, техническая информатика и даже биологическая и физическая информатика. Биоинформатика сейчас преподается на кафедрах биологических факультетов. Техническая информатика уже давно “распределилась” между первой и второй информатиками, а социальная, посвященная проблемам информации в обществе и экономике, полностью поглощается первой информатикой. Тем не менее, историческое рассмотрение отечественной информатики безусловно оправдывает предложенное деление, поэтому можно назвать представленную классификацию исторической.

Работа [262] примечательна также тем, что в ней обосновывается необходимость конвенции по информационной терминологии по примеру конвенции, достигнутой на международной конференции в Карлсруэ в девятнадцатом веке по основным химическим понятиям – атома, молекулы и атомного веса.

Одной из проблем в классификации информационных наук является явная гегемония информационных технологий над самими информационными науками. А точнее, гегемония современных цифровых информационных технологий. По существу, многие дисциплины, претендующие на роль специальной информационной науки, являются “науками” о цифровых информационных технологиях, применяемых в разных отраслях науки, техники и экономики. Предметом этих дисциплин является информация, используемая в конкретной отрасли, а объектом являются методы материнских наук, реализуемые с помощью компьютерных вычислений и цифровых преобразований, в основе которых лежат вычислительная математика и программирование. То есть, собственного объекта у этих дисциплин, по существу, нет.

Следовательно, эти дисциплины могут претендовать только на роль некоего знания. Поскольку насыщенность разнообразными цифровыми технологиями в разных отраслях науки, техники очень велика, и они становятся все более сложными и эффективными, то роль этого знания в научно-образовательной сфере очень значима. За счет ассимиляции части методов материнских наук в современные цифровые технологии они также приобретают роль общенаучного знания и интегрирующей общеобразовательной дисциплины.

Следует уточнить, что отмеченная гегемония распространяется, главным образом, на направления информационных наук, в которых приняты функционально - кибернетические определения информации. У информационных наук о неживой природе нет никаких соответствующих им технологий. В то время как у информационных наук о живой природе (биоинформатика, информационная генетика и другие) сейчас появляются соответствующие им технологии генной инженерии и бионанотехнологии.

4.2. Подходы к классификации информационных технологий

В литературе [5, 125, 191] рассматривается множество разнообразных классификаций информационных технологий (далее - ИТ). Еще больше их можно найти в интернет [2, 44, 53, 54, 55] и не только. Две из них будут рассмотрены далее.

На взгляд автора настоящего исследования, сами системы классификации ИТ можно классифицировать по следующим признакам:

1. по предметной области:

- массовое сознание (СМИ, реклама, журналистика);

- индивидуальное сознание (реклама, социальные коммуникации, нейро - лингвистическое программирование);

- социально-экономические;

- технические;

- геоинформационные и пр.

1. по составу информационных операций : измерение, поиск, сбор, обработка, хранение, передача и предоставление;

2. по типу используемых данных и технологий обработки : аналоговые, цифровые, гибридные, оптические, последовательные, параллельные, сетевые, ДНК и пр.;

3. по техническому уровню и используемых средств хранения :

- традиционные: письменные и устно-речевые;

- аналоговые (доцифровые));

- цифровые;

- магнитоэлектрические;

- оптические;

1. по степени автоматизации: ручные, механические, автоматизированные, автоматические;

2. по уровням используемой символизации:

- фонемно-слоговой;

- иероглифический;

- алфавитно-цифровой;

- абстрактные символические системы в точных науках (искусственные языки);

- системы документооборота;

- образно-мифологический уровень;

1. по масштабу своего применения: глобальные, национальные, региональные, местные, локальные.

Большинство классификаций ИТ рассматривают только современные цифровые ИТ, которые проникли во все области производственной, научно-технической и социальной сферы. Однако они не отменили традиционных докомпьютерных информационных технологий как в социальной сфере, так и в производственно-экономической (например, бумажный документооборот).

Практически не рассматриваются глобальные социально - информационные технологии и системы, такие как ИТ финансовых трансакций (SWIFT) и международные карточные системы (Master card и пр.). Мало рассматривается и их влияние на общество, которое проявляется в виде финансово - экономических кризисов [141], и даже социальных революций. Феномен “арабской весны”, в которых студенческие массы координировали свои протестные выступления с помощью социальных интернет - сетей, могут служить иллюстрацией огромного значения глобальных социально - информационные технологий.

Отдельного рассмотрения заслуживают НБИК (нано-био-информационно-когнитивные) технологии. Их примером являются технологии “ДНК-информатики”, под которой понимаются перспективные ИТ хранения информации путем кодирования молекул ДНК [215].

Согласно определению, принятому ЮНЕСКО [44], “ИТ — это комплекс взаимосвязанных научных, технологических, инженерных дисциплин, изучающих методы эффективной организации труда людей, занятых обработкой и хранением информации; вычислительная техника и методы организации и взаимодействия с людьми и производственным оборудованием, их практические приложения, а также связанные со всем этим социальные, экономические и культурные проблемы. Сами ИТ требуют сложной подготовки, больших первоначальных затрат и наукоемкой техники. Их внедрение должно начинаться с создания математического обеспечения, моделирования, формирования информационных хранилищ для промежуточных данных и решений”. Ниже представлен материал по классификации ИТ из [2], в котором подтверждаются высказанные ранее соображения по типам классификации ИТ.

Авторы работы считают, что “практическое приложение методов и средств обработки данных может быть различным, поэтому целесообразно выделить глобальную, базовые и конкретные информационные технологии.

Глобальная информационная технология включает модели, методы и средства, формализующие и позволяющие использовать информационные ресурсы общества.

Базовая информационная технология предназначена для определенной области применения (производство, научные исследования, обучение и т.д.).

Конкретные информационные технологии реализуют обработку данных при решении функциональных задач пользователей. Например, задачи учета, планирования, анализа”.

Далее авторы предлагают рассматривать развитие ИТ, которое включает в себя пять этапов.

Первый этап (до второй половины XIX века):

- “ручная” информационная технология, инструментарий которой составляли: перо, чернильница, писчая бумага, а в последствие и книга. Коммуникации осуществлялись ручным способом через почту писем, пакетов, депеш.

Второй этап (с конца XIX века):

- “механическая” технология, включающая в себя инструментарий, которой состоял из пишущей машинки, телефона, почты, оснащенной более совершенными средствами доставки.

Третий этап (сороковые - шестидесятые годы XX века):

- “электрическая” технология, инструментарий которой составляли: большие электронно-вычислительные машины и соответствующее им программное обеспечение, электрические пишущие машинки, ксероксы, портативные диктофоны.

Четвертый этап (с начала семидесятых годов XX века):

- “электронная” технология, основным инструментарием которой становятся большие электронно-вычислительные машины (ЭВМ) и создаваемые на их базе автоматизированные системы управления (АСУ) и информационно-поисковые системы (ИПС), оснащенные широким спектром базовых и специализированных программных комплексов.

Пятый этап (с середины восьмидесятых годов XX века):

- “компьютерная” (“новая”) технология, основным инструментарием которой является персональный компьютер с широким спектром стандартных программных продуктов разного назначения. На этом этапе происходит процесс персонализации АСУ, который проявляется в создании систем поддержки принятия реше­ний определенными специалистами. Подобные системы имеют встроенные элементы анализа и интеллекта для разных уровней управления. Они реализуются на персональном компьютере и используют телекоммуникации. В связи с переходом на микропроцессорную базу существенным изменениям подвергаются и технические средства бытового, культурного и прочего назначений. Начинают широко использоваться в различных областях глобальные и локальные компьютерные сети”. Наглядная классификационная схема ИТ, которая заимствована из [56], представлена на рисунке 4.1 ниже.

Рисунок 4.1

Интересными представляются взгляды в [2] на проблему классификации информационных технологий: “классификация информационных технологий необходима для того, чтобы правильно понимать, оценивать, разрабатывать и использовать их в различных предметных областях (сферах жизни общества). Классификация ИТ зависит от выбранных критериев. В качестве критерия может выступать один показатель или несколько признаков, а также свойства и типы самой информации.

Информационные технологии систематизируются по следующим классификационным признакам: назначение и характер использования. Кроме того, предлагается деление на предметные, обеспечивающие и функциональные ИТ. Такое деление также достаточно условно. К предметным ИТ  обычно относят технологии, используемые в различных предметных областях (обществе, политике, экономике, юриспруденции, науке, производстве, медицине, образовании и др.).

При этом по обслуживаемым предметным областям выделяют ИТ различных областей деятельности, например, бухгалтерского учета, банковской, налоговой, страховой и др. К обеспечивающим ИТ можно отнести технологии, обеспечивающие выполнение  определенных видов деятельности,  функций,  процессов и прочие. Необходимость или необязательность их использования обусловлена характером задач пользователя или средой функционирования. Так, по функциям обеспечения управленческой деятельности выделяют:

а) технологии подготовки:

- текстовых документов на основе текстовых процессоров;

- иллюстраций и презентаций на основе графических процессоров;

- табличных документов на основе использования табличных процессоров;

б) технологии разработки программ на основе алгоритмических, объектно-ориентированных языков программирования;

в) технологии систем управления базами данных;

г) технологии поддержки управленческих решений на основе систем искусственного интеллекта;

д) гипертекстовые технологии и технологии мультимедиа.

Обеспечивающие технологии включают:

а) технологии и системы управления данными;

б) средства и технологии распределенной обработки (сетевые технологии);

в) средства удаленного доступа (телекоммуникационные технологии);