rpd000008983 (160100 (24.04.04).М10 Компьютерный инжиниринг в авиастроении), страница 2

2017-06-18СтудИзба

Описание файла

Файл "rpd000008983" внутри архива находится в следующих папках: 160100 (24.04.04).М10 Компьютерный инжиниринг в авиастроении, 160100.М10. Документ из архива "160100 (24.04.04).М10 Компьютерный инжиниринг в авиастроении", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "вступительные экзамены" из 9 семестр (1 семестр магистратуры), которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "магистратура" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "rpd000008983"

Текст 2 страницы из документа "rpd000008983"

Тематика: Создание баз данных

Трудоемкость(СРС): 10

Прикрепленные файлы:

Типовые варианты:

-Типовые варианты отсутствуют



    1. Рубежный контроль



    1. Промежуточная аттестация

1. Экзамен (4 семестр)

Прикрепленные файлы: Экзамен проектировании информационной системы.docx







  1. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

а)основная литература:

1. Гвоздева Т.Б., Баллод Б.А. Проектирование информационных систем: учебное пособие - Ростов-на-Дону: Феникс, 2009. -508 с.

Литература из электронного каталога:

1. Емельянова Н.З. Емельянова Н.З. Проектирование информационных систем. Форум, 2013. - Форум, 2013.

2. Абдикеев Н.М. Абдикеев Н.М. Проектирование информационных систем ( современые методы и технологии). РЭА им. Г.В.Плеханова, 2004. - 140 с. - РЭА им. Г.В.Плеханова, 2004.

б)дополнительная литература:

в)программное обеспечение, Интернет-ресурсы, электронные библиотечные системы:

Прикладное программно - математическое обеспечение, позволяющее реализовывать объектно - ориентированоое ПМО



  1. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Компьютерный класс, проектрор



Приложение 1
к рабочей программе дисциплины
«
Проектирование информационных систем »

Аннотация рабочей программы

Дисциплина Проектирование информационных систем является частью Профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки Авиастроение. Дисциплина реализуется на 9 факультете «Московского авиационного института (национального исследовательского университета)» кафедрой (кафедрами) 904.

Дисциплина нацелена на формирование следующих компетенций: НИ-6 ,ПК-7 ,ПК-8.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с: основными понятиями и навыками в проектировании информационных систем

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: Лекция, мастер-класс, Практическое занятие.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: промежуточная аттестация в форме Экзамен (4 семестр).

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетных единиц, 108 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (16 часов), практические (34 часов), лабораторные (0 часов) занятия и (31 часов) самостоятельной работы студента.

Приложение 2
к рабочей программе дисциплины
«
Проектирование информационных систем »

Cодержание учебных занятий

  1. Лекции

1.1.1. Основные понятия в проектировании информационной системы(АЗ: 2, СРС: 0)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.1.2. Основные компоненты технологии проектирования информационной системы(АЗ: 2, СРС: 0)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.1.3. Каноническое проектирование информационной системы(АЗ: 2, СРС: 0)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.1.4. Состав, содержание и принципы организации информационного обеспечения информационной системы(АЗ: 2, СРС: 0)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.1.5. Проектирование фактографических БД(АЗ: 2, СРС: 0)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.1.6. Типовое проетирование информационных систем(АЗ: 2, СРС: 0)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.1.7. Автоматизированное проектирование информационных систем с использованием CASE-технологий(АЗ: 2, СРС: 0)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.1.8. Межсистемные интерфейсы и драйверы(АЗ: 2, СРС: 0)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс





  1. Практические занятия

1.1.1. Определение предметной области и основных процессов для создания информационной системы(АЗ: 2, СРС: 0)

Форма организации: Практическое занятие



1.1.2. Описание контекста предметной области и построение начальной контекстной диаграммы(АЗ: 2, СРС: 0)

Форма организации: Практическое занятие



1.1.3. Составление спецификации структуры данных(АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие



1.1.4. Построение начального варианта концептуальной модели данных(АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие



1.1.5. Построение потоков данных нулевого и последующего уровней(АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие



1.1.6. Уточнение концептуальной модели данных(АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие



1.1.7. Построение диаграмм системных процессов и последовательности экранных форм(АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие



1.1.8. Составление глоссария проекта. Описание дополнительных спецификаций(АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие



1.1.9. Создание модели вариантов использования и диаграммы вариантов использования(АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие



1.1.10. Альтернативные потоки(АЗ: 2, СРС: 0)

Форма организации: Практическое занятие



1.1.11. Создание структуры модели и классов анализа в соответствии с требованиями архитектурного анализа(АЗ: 2, СРС: 0)

Форма организации: Практическое занятие



1.1.12. Создание классов, учавствующих в реализации конкретного варианта использования и диаграммы классов(АЗ: 2, СРС: 0)

Форма организации: Практическое занятие



1.1.13. Создание диаграммы взаимодействия(АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие



1.1.14. Создание диаграммы последовательности(АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие



1.1.15. Добавление атрибутов к классам(АЗ: 2, СРС: 3)

Форма организации: Практическое занятие



1.1.16. создание диаграммы состояний для конкретного класса(АЗ: 2, СРС: 0)

Форма организации: Практическое занятие



1.1.17. Проектирование реляционной базы данных(АЗ: 2, СРС: 0)

Форма организации: Практическое занятие





  1. Лабораторные работы



  1. Типовые задания

Приложение 3
к рабочей программе дисциплины
«
Проектирование информационных систем »

Прикрепленные файлы

Экзамен проектировании информационной системы.docx

  1. Основные понятия в проектировании информационной системы

  2. Основные компоненты технологии проектирования информационной системы

  3. Каноническое проектирование информационной системы

  4. Состав, содержание и принципы организации информационного обеспечения информационной системы

  5. Проектирование фактографических БД

  6. Типовое проетирование информационных систем

  7. Автоматизированное проектирование информационных систем с использованием CASE-технологий

  8. Межсистемные интерфейсы и драйверы

  9. Определение предметной области и основных процессов для создания информационной системы

  10. Проектирование реляционной базы данных

  11. Описание контекста предметной области и построение начальной контекстной диаграммы

  12. Составление спецификации структуры данных

  13. Построение начального варианта концептуальной модели данных

  14. Построение потоков данных нулевого и последующего уровней

  15. Уточнение концептуальной модели данных

  16. Построение диаграмм системных процессов и последовательности экранных форм

  17. Составление глоссария проекта. Описание дополнительных спецификаций

  18. Создание модели вариантов использования и диаграммы вариантов использования

  19. Альтернативные потоки

  20. Создание структуры модели и классов анализа в соответствии с требованиями архитектурного анализа

  21. Создание классов, учавствующих в реализации конкретного варианта использования и диаграммы классов

  22. Создание диаграммы взаимодействия

  23. создание диаграммы последовательности

  24. Добавление атрибутов к классам

  25. создание диаграммы состояний для конкретного класса

Версия: AAAAAARxYBE Код: 000008983

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
428
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее