rpd000002960 (161400 (24.05.05).С1 Прицельно-навигационные системы ЛА)

2017-06-17СтудИзба

Описание файла

Файл "rpd000002960" внутри архива находится в следующих папках: 161400 (24.05.05).С1 Прицельно-навигационные системы ЛА, 161400.С1. Документ из архива "161400 (24.05.05).С1 Прицельно-навигационные системы ЛА", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "rpd000002960"

Текст из документа "rpd000002960"

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Московский авиационный институт

(национальный исследовательский университет)

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

______________Куприков М.Ю.

“____“ ___________20__

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000002960)

Основы статистической динамики интегрированных информационных систем летательных аппаратов

(указывается наименование дисциплины по учебному плану)

Направление подготовки

Интегрированные системы летательных аппаратов

Квалификация (степень) выпускника

Специалист

Специализация подготовки

Прицельно-навигационные системы ЛА

Форма обучения

очная

(очная, очно-заочная и др.)

Выпускающая кафедра

704

Обеспечивающая кафедра

704

Кафедра-разработчик рабочей программы

704

Семестр

Трудоем-кость,

час.

Лек-ций,

час.

Практич. занятий,

час.

Лаборат. работ,

час.

СРС,

час.

Экзаменов,

час.

Форма промежуточного контроля

6

144

38

0

12

67

27

Э

7

72

38

0

16

18

0

Зо

Итого

216

76

0

28

85

27

Москва

2011 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Разделы рабочей программы

  1. Цели освоения дисциплины

  2. Структура и содержание дисциплины

  3. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

  4. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Приложения к рабочей программе дисциплины

Приложение 1. Аннотация рабочей программы

Приложение 2. Cодержание учебных занятий

Приложение 3. Прикрепленные файлы

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 161400 Интегрированные системы летательных аппаратов

Авторы программы :

Красильщиков М.Н.

_________________________

Заведующий обеспечивающей кафедрой 704

_________________________

Программа одобрена:

Заведующий выпускающей кафедрой 704

_________________________

Декан выпускающего факультета 7

_________________________

  1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Целью освоения дисциплины Основы статистической динамики интегрированных информационных систем летательных аппаратов является достижение следующих результатов образования (РО):

N

Шифр

Результат освоения

1

У-16

Уметь находить оптимальные оценки компонент вектора состояния и параметров модели летательных аппаратов

2

У-15

Уметь обрабатывать результаты стати-стического эксперимента

3

У-14

Уметь решать стохастические дифференциальные уравнения

4

З-20

Знать методы обработки статистической информации

5

З-19

Знать основы теории оптимальных статистических решений

6

З-18

Знать методы теории марковских процессов

7

З-17

Знать основы теории случайных процессов

8

В-14

Владеть методом наименьших квадратов

9

В-13

Владеть методом максимального правдоподобия

10

В-12

Владеть байесовскими алгоритмами фильтрации

11

В-11

Владеть методом статистической линеаризации

12

В-20

Владеть методами решения дифференциальных уравнений для моментов

Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))

N

Шифр

Компетенция

1

НИК-1

Готов использовать знания фундаментальных законов природы и основных физических законов в области механики, термодинамики, электричества и магнетизма, атомной физики в научных исследованиях

2

НИК-4

Владеет методиками и организацией проведения экспериментов и испытаний, а также проведения анализа их результатов

3

ПСК-1.4

Умеет проводить имитационное математическое и полунатурное моделирование процессов функционирования обзорно-прицельных и навигационных интегрированных систем летательных аппаратов с целью отработки их алгоритмов, определения характеристик и оценки эффективности этих систем

  1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетных(ые) единиц(ы), 216 часа(ов).

Модуль

Раздел

Лекции

Практич. занятия

Лаборат. работы

СРС

Всего часов

Всего с экзаменами и курсовыми

Априорный анализ

Цели и задачи дисциплины. Формализация предметной области

2

0

0

1

3

144

Случайные процессы (СП), основные понятия и определения

10

0

0

10

20

Случайные поля

2

0

0

2

4

Априорный анализ точности линейных и нелинейных систем

24

0

12

39

75

Апостериорный анализ

Байесовские алгоритмы оценивания

14

0

8

3

25

72

Основные задачи апостериорного анализа

8

0

0

0

8

Метод наименьших квадратов

16

0

8

0

24

Всего

76

0

28

55

159

216

    1. Содержание (дидактика) дисциплины

В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.

- 1. Предмет, цели и задачи курса

- 2. Основы теории случайных процессов (СП)

- 3. Случайные поля

- 4. Априорный анализ точности линейных систем

- 5. Априорный анализ точности нелинейных систем

- 6. Апостериорный анализ

- 7. Методы и алгоритмы решения задач апостериорного анализа



    1. Лекции

п/п

Раздел дисциплины

Объем, часов

Тема лекции

Дидакт. единицы

1

1.1.Цели и задачи дисциплины. Формализация предметной области

2

Цели и задачи дисциплины. Формализация предметной области

1

2

1.2. Случайные процессы (СП), основные понятия и определения

2

математическое ожидание, дисперсия и корреляционная функция СП. понятие эргодичности и стационарности СП

2

3

1.2. Случайные процессы (СП), основные понятия и определения

2

Понятие о случайном процессе. Значение случайного процесса.

2

4

1.2. Случайные процессы (СП), основные понятия и определения

2

Классификация случайных процесов по свойствам распределения

2

5

1.2. Случайные процессы (СП), основные понятия и определения

2

Простейшие преобразования СП. Белый шум. Каноническое разложение СП

2

6

1.2. Случайные процессы (СП), основные понятия и определения

2

спектральное преобразование стационарного СП. Спектральная плотность СП и её свойства

2

7

1.3.Случайные поля

2

Случайные поля. Скалярные и векторные случайные поля

2

8

1.4.Априорный анализ точности линейных и нелинейных систем

2

Априорный анализ точности линейных систем

4

9

1.4.Априорный анализ точности линейных и нелинейных систем

2

Формирующий фильтр

4

10

1.4.Априорный анализ точности линейных и нелинейных систем

2

Априорный анализ точности нелинейных систем

4

11

1.4.Априорный анализ точности линейных и нелинейных систем

2

Понятие о методе статистической линеаризации

5

12

1.4.Априорный анализ точности линейных и нелинейных систем

2

Методы априорного анализа, основанные на статистической линеаризации

5

13

1.4.Априорный анализ точности линейных и нелинейных систем

2

Диффузионные марковские процессы

5

14

1.4.Априорный анализ точности линейных и нелинейных систем

2

Приближённое решение уравнеия Фоккера-Планка-Колмоорова

5

15

1.4.Априорный анализ точности линейных и нелинейных систем

2

Гауссовский диффузионный процесс.

4

16

1.4.Априорный анализ точности линейных и нелинейных систем

2

решение уравнения Фоккера-Планка-Колмогорова в установившемся режиме

5

17

1.4.Априорный анализ точности линейных и нелинейных систем

2

Метод Монте-Карло

5, 3

18

1.4.Априорный анализ точности линейных и нелинейных систем

2

Использование метода Монте-Карло для решения прикладных задач анализа точности нелинейных систем

5

19

1.4.Априорный анализ точности линейных и нелинейных систем

2

Моделирование случайных векторов с заданными статистическими характеристиками

4, 5

20

2.1.Байесовские алгоритмы оценивания

2

Байесовские и минимаксные алгоритмы оценивания

7

21

2.1.Байесовские алгоритмы оценивания

2

Дискретный линейный фильтр Калмана

7

22

2.1.Байесовские алгоритмы оценивания

2

Квазилинейный дискретный фильтр Калмана

7

23

2.1.Байесовские алгоритмы оценивания

2

Байесовский алгоритм оценивания дискретный фильтр 2-го порядка

7

24

2.1.Байесовские алгоритмы оценивания

2

Примеры построения байсовских алгоритмов оценивания в прикладных задачах

7

25

2.1.Байесовские алгоритмы оценивания

4

Непрерывный фильтр Калмана и особенности его реализации

7

26

2.1.Основные задачи апостериорного анализа

2

Основныезадачи апостериорного анализа

6

27

2.1.Основные задачи апостериорного анализа

2

Функция потерь и функция риска. Статистические решения и оптимальные оценки.

6

28

2.1.Основные задачи апостериорного анализа

2

Байсовские решения и байесовские оценки

6

29

2.1.Основные задачи апостериорного анализа

2

Гарантирующие и доверительные оценки

6

30

2.2.Метод наименьших квадратов

2

Классическая форма метода наименьших квадратов

7

31

2.2.Метод наименьших квадратов

2

Рекуррентная модификация метода наименьших квадратов.

7

32

2.2.Метод наименьших квадратов

4

Модификация МНК, используемая при определении орбит космических аппаратов

7

33

2.2.Метод наименьших квадратов

2

Метод максимальногоправдоподобия.

7

34

2.2.Метод наименьших квадратов

2

Реализация алгоритма ММП в прикладных задачах

7

35

2.2.Метод наименьших квадратов

2

Связь МНК и ММП

7

36

2.2.Метод наименьших квадратов

2

Аналитический алгорим анализа точности оценивания при испрользовании МНК и ММП

7

Итого:

76



    1. Практические занятия

п/п

Раздел дисциплины

Объем, часов

Тема практического занятия

Дидакт. единицы

Итого:



    1. Лабораторные работы

п/п

Раздел дисциплины

Наименование лабораторной работы

Наименование лаборатории

Объем, часов

Дидакт. единицы

1

1.4.Априорный анализ точности линейных и нелинейных систем

Определение дисперсии угла крена ЛА в установившемся режиме

компьютерный класс ф-та 7

4

4

2

1.4.Априорный анализ точности линейных и нелинейных систем

Определение дисперсии угла крена Ла в установившемся режиме с учётом нелинейностей в замкнутом контуре

компьютерный класс ф-та 7

4

5

3

1.4.Априорный анализ точности линейных и нелинейных систем

Исследование динамики нелинейной системы стабилизации ЛА прислучайных возмушениях по методу Монте-Карло

Компьютерный класс факультета 7

4

5

4

2.1.Байесовские алгоритмы оценивания

Линейный дискретный фильтр Калмана

Компьютерныйкласс ф-та 7

4

7

5

2.1.Байесовские алгоритмы оценивания

Квазилинейный дискретный фильтр Калмана

Компьютерный класс ф-та 7

4

7

6

2.2.Метод наименьших квадратов

Определение орбиты космического аппарата с помощью МНК по полной выборке

Компьютерный класс

4

7

7

2.2.Метод наименьших квадратов

Определение орбиты космического аппарата с помощью рекуррентной модификации МНК

Компьютерный класс ф-та 7

4

7

Итого:

28



    1. Типовые задания

п/п

Раздел дисциплины

Объем, часов

Наименование типового задания

Итого:

    1. Курсовые работы и проекты по дисциплине

1.1. Исследование статистической динамики комплексных информационных систем ЛА

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5173
Авторов
на СтудИзбе
435
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее