rpd000008631 (161101 (24.05.06).С12 Управляющие пилотажно-навигационные комплексы летательных аппаратов), страница 4
Описание файла
Файл "rpd000008631" внутри архива находится в следующих папках: 161101 (24.05.06).С12 Управляющие пилотажно-навигационные комплексы летательных аппаратов, 161101.С12. Документ из архива "161101 (24.05.06).С12 Управляющие пилотажно-навигационные комплексы летательных аппаратов", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" в общих файлах.
Онлайн просмотр документа "rpd000008631"
Текст 4 страницы из документа "rpd000008631"
12.Какие параметры объектов испытаний (ОИ) определяют наибольшее влияние акустического давления на объект испытаний (?): 1) площадь поверхности ОИ; 2) масса ОИ; 3) масса и площадь поверхности ОИ.
13.Какие варианты климатических испытаний регламентируются Государственной нормативной документацией (?): 1) раздельно: температура, влажность, атмосферное давление, солнечное излучение, примеси в воздухе; 2) только на отдельные сочетания воздействий; 3) только совместные.
14.Климатические испытания. Какой из сжиженных хладоагентов позволяет получить самую низкую температуру термоиспытаний (?): 1) гелий; 2) водород; 3) азот; 4) воздух; 5) аммиак; 6) фреон.
15.Климатические испытания. Какой способ дает наиболее равномерное и управляемое состояние влажности во влагокамере (?): 1) закрытый способ, через увлажнитель и циркуляцию воздуха; 2) открытый способ испарения и с циркуляцией воздуха; 3) открытый способ без циркуляции воздуха. 4) все три способа дают одинаковые значения влажности.
16.Климатические испытания. Какие из компонентов пылевой смеси при испытаниях на пылезащищенность и пылеустойчивость является обязательным дополнением к песку (составляющему основную часть пылевой смеси), (?): 1) флюоресцирующий порошок; 2) мел; 3) добавки, определяемые дополнительно в каждом конкретном случае.
17.Климатические испытания. Указать: в чем особенности климатических испытаний бортовой аппаратуры авиационных и космических систем в сравнении с испытаниями технических объектов и систем общего применения (?): 1) в различии диапазонов и соотношений параметров климатических воздействий; 3) особенности только в различии диапазонов параметров воздействий; 4) только в соотношениях параметров различных воздействий; 5) в значениях задаваемых параметров климатических испытаний, определенных таблицами «Стандартной атмосферы».
18.Испытания на воздействие физических полей: электростатические, магнитные, электромагнитные. Какие варианты регламентированы Государственной нормативной документацией (?): 1) в любой комбинации; 2) только раздельные; 3) только совместные.
19.Испытания на воздействия агрессивных сред. Какие виды химических веществ применяются при испытаниях (?): 1) специальные агрессивные смеси на основе солей; 2) агрессивные газы; 3) растворы кислот; 4) растворы щелочей 5) сложные химические соединения агрессивных компонентов.
20.Радиационные испытания. На какой вид радиационных воздействий проводятся испытания (?): 1) только на проникающую радиацию; 2) только на радиоактивное заражение поверхности изделий; 3) на проникающую радиацию и радиоактивное заражение поверхности изделий.
21.Биологические испытания. Какие требования являются обязательными при биологических испытаниях - на грибоустойчивость (плесень) (?): 1) отсутствие циркуляции воздуха и влажность в испытательной камере; 2) наличие циркуляции воздуха, влажность; 3) условия испытаний – произвольные (обязательным является только наличие биологически активной суспензии микроорганизмов - грибковой плесени).
22.Функциональные испытания. В чем принципиальное различие функциональных и общих физических воздействий (?). Варианты ответов: 1) функциональные физические воздействия воспринимаются датчиками и всеми элементами конструкции объектов испытаний (ОИ), попадающими в зону влияния этих воздействий; 2) функциональные физические воздействия воспринимаются только датчиками ОИ.
23.Что является основными источниками суммарной погрешности ДМС при моделировании пространственного положения ЛА в задаче наземных функциональных испытаний бортовых СИВТ (?): 1) погрешности следящих приводов по каналам ДМС и технологические погрешности конструкции ДМС; 2) погрешности датчиков положения подвижных элементов ДМС и технологические погрешности ДМС; 3) погрешности решения уравнений, моделирующих пространственное положение ЛА ((КЛА, ВКС, АКК).
24.Какой из способов достижения требуемой точности ДМС предпочтительнее (?): 1) разработка системы управления ДМС, замкнутой по положению выходного элемента ДМС (на котором устанавливается объект испытаний); 2) обеспечить требуемую точность изготовления элементов и сборки ДМС; 3) проводить испытания в ограниченных диапазонах углов, в пределах которых суммарная ошибка ДМС не превысит допустимую.
25.Каков порядок разработки программ и методик испытаний объектов и систем (?): 1) первой разрабатывается программа испытаний, затем методика испытаний; 2) первой разрабатывается методика испытаний, второй разрабатывается программа испытаний; 3) программа и методика испытаний разрабатываются одновременно.
26.Комплексы полунатурного моделирования и испытаний (КПМИ). Какие отличия в выборе испытательного оборудования, функционирующего в составе КПМИ от оборудования для автономных испытаний , то есть не в составе КПМИ (?). Варианты ответов: 1) частоты дискретизации в контурах систем управления испытательным оборудованием, входящим в состав КПМИ, определяются частотами обмена информации в КПМИ – в то время как при автономной работе определяются требованиями к динамическим характеристикам систем регулирования испытательного оборудования (следящие приводы, системы стабилизации температуры и др.; 2) нет никаких отличий; 3) отличие заключается только в необходимости обеспечения сопряжения систем управления испытательным оборудованием с общей шиной комплекса.
27.Можно ли сократить число групп алгоритмического обеспечения КПМИ и упростить состав его алгоритмического и программного обеспечения (?). Варианты ответов: 1) нельзя, так как каждая группа алгоритмов соответствует определенной группе устройств, которые в обязательном порядке должны присутствовать в КПМИ; 2) можно, но предлагается отвечающем студенту обосновать такой ответ.
28.Средства измерений КПМИ. По каким характеристикам выбираются СИ для измерения параметров физических процессов в КПМИ (?): 1) по комплексу требований, состав которого определяется в процессе разработки методики испытаний; 2) по соответствию физической сущности наблюдаемых физических процессов и входных процессов СИ; 3) по соответствию диапазонов измерения параметров наблюдаемых физических процессов и диапазонов измерений СИ; 4) по соответствию требований к точности измерений параметров наблюдаемых физических процессов и точности СИ.
29.Иерархическая схема управления испытаниями. Что является целью испытаний в системе управления испытаниями - на любом уровне иерархии (?). Варианты ответов: 1) определение реальных характеристик ОИ и констатация факта «соответствие – не соответствие» требуемым характеристикам, приведенным в технической документации на ОИ; 2) достижение экстремума: максимума (max) или минимума (min), - выбранного критерия управления; 3) определение вектора управления, представляющего комплекс управляющих воздействий на системы управления испытательным оборудованием.
30.К какому типу систем: системам автоматического управления (САУ) или системам автоматического регулирования (САР), - относятся системы воспроизведения значений параметров физических испытательных воздействий на испытательном оборудовании (?): 1) к группе систем автоматического регулирования САР); 2) к группе систем автоматического управления (САУ); 3) к любому типу систем :САУ и САР.
-
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
а)основная литература:
1. Выжигин А.Ю. Гибкие производственные системы: Учебное пособие, М.: Изд-во:
Машиностроение, 2009
2. Годин Э.М., Соколов В.А. Разработка технологии испытаний и основы сертификации
средств информационной и вычислительной техники: Учебное пособие, - М.: Изд-во
МАИ, 2008.
3. Годин Э.М., Соколов В.А. Основы испытаний средств информационной и
вычислительной техники: Учебное пособие, - М.: Изд-во МАИ, 2006
4. Годин Э.М., Грачев В.В., Грачева Е.В. Технология смешанного монтажа электронных
модулей средств информационной и вычислительной техники: Учеб. пособие. - М.:
Изд-во МАИ, 2005.
5. Э.М. Годин, К.З. Хайрнасов, М.Л. Сокольский. Системы автоматизированного
проектирования и основы систем управления производством: Учебное пособие. – М.: Изд-
во МАИ, 2004.
6. Кувшинов Н.С., Дукмасова В.С. Приборостроительное черчение. Допущено в качестве
учебного пособия для студентов вузов электротехнических и приборостроительных
специальностей. Москва, 2011.
7. Каляев И.А., Лохин В.М., Макаров И.М., Маныко С.В., Романов М.П. Интеллектуальные
Роботы: Учебное пособие для вузов.- М.: Изд-во Машиностроение, 2007.
8. Кучерявый А.А. Бортовые информационные системы: Курс лекций/ А.А.Кучерявый;
под ред. В.А.Мишина и Г.И.Клюева. – 2-е изд., перераб. и доп. Ульяновск: УлГТУ,
2004.
9. Медведев А.М. Сборка и монтаж электронных устройств. М.: Техносила, 2007.
10. Медведев А.М. Технология производства печатных плат. М.: Техносила, 2005.
11. Соломенцев Ю.П. Технологические основы гибких производственных систем. М.:
Высшая школа, 2007.
12. Хомченко В.Г., Федотов А.В. Автоматизация технологических процессов и производств:
Учебное пособие, Омск, Изд-во ОмГТУ, 2005.
13. CALS-Технологии в технологической подготовке производства авиакосмической
техники: Учебное пособие/ Под ред. д-ра техн. наук, проф. Э.М. Година. – М.: Изд-во
МАИ, 2006.
б)дополнительная литература:
в)программное обеспечение, Интернет-ресурсы, электронные библиотечные системы:
-
МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
1. ПЭВМ, объединенные в сеть, с установленными на них системами САПР:
«MatLab+Simulink», AutoCad, CATIA и др., - для моделирования, исследования и
конструирования объектов и процессов динамических систем (типа промышленных
роботов, динамических моделирующих стендов для испытаний бортовой аппаратуры
АКК, технологических процессов производства бортовых средств информационно-
вычислительной техники и др.). - Компьютерный класс каф. 307.
2. Проекционный комплект каф. 307 (цифровые проекторы, экраны, ноутбуки, электронные
комплекты слайдов /на дисках ноутбуков каф. 307 - по направлениям читаемых
дисциплин/), - для иллюстрации графических материалов лекционных курсов,
лабораторных работ и курсового проектирования.
3. Техническое обеспечение лабораторных работ по автоматизации производственных
процессов:
- промышленный робот ЦПР-1;
- установка поверхностного монтажа печатных плат PRECIPLACER РР 2003 фирмы
HAROTEC (Швейцария).
Приложение 1
к рабочей программе дисциплины
«Технология приборостроения »
Аннотация рабочей программы
Дисциплина Технология приборостроения является частью Профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки Системы управления летательными аппаратами. Дисциплина реализуется на 3 факультете «Московского авиационного института (национального исследовательского университета)» кафедрой (кафедрами) 307.
Дисциплина нацелена на формирование следующих компетенций: ПК-19 ,ПК-23 ,ПК-27 ,ПК-30 ,ПК-31 ,ПК-34.
Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с: производством, изготовлением, контролем и испытанием устройств и систем ИВК авиационно-космических комплексов.
Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: Лекция, мастер-класс, Лабораторная работа.
Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: рубежный контроль в форме Коллоквиум и промежуточная аттестация в форме Зачет (6 семестр) ,Зачет с оценкой (7 семестр).
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 5 зачетных единиц, 180 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (52 часов), практические (0 часов), лабораторные (32 часов) занятия и (96 часов) самостоятельной работы студента.
Приложение 2
к рабочей программе дисциплины
«Технология приборостроения »
Cодержание учебных занятий
-
Лекции
1.1.1. Введение: аэрокосмические производства. Типы производств. Цели и содержание дисциплины.(АЗ: 2, СРС: 2)
Тип лекции: Информационная лекция
Форма организации: Лекция, мастер-класс
1.1.2. Технология обработки материалов и изготовления деталей приборов традиционными методами (литье, штамповка, обработка на станках и т.д.).(АЗ: 2, СРС: 2)
Тип лекции: Информационная лекция
Форма организации: Лекция, мастер-класс
1.1.3. Технология обработки материалов и изготовления на основе физико – химических методов (электроискровых, лучевых, с помощью плазмы и т.д.)(АЗ: 2, СРС: 2)
Тип лекции: Информационная лекция
Форма организации: Лекция, мастер-класс