rpd000008631 (1012118)
Текст из файла
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000008631)
Технология приборостроения
(указывается наименование дисциплины по учебному плану)
| Направление подготовки | Системы управления летательными аппаратами | |||||
| Квалификация (степень) выпускника | Специалист | |||||
| Специализация подготовки | 161101.С11, 161101.С12, 161101.С13, 161101.С9, 161101.С10, 161101.С16 | |||||
| Форма обучения | очная | |||||
| (очная, очно-заочная и др.) | ||||||
| Выпускающая кафедра | 305, 303, 301, 705Б | |||||
| Обеспечивающая кафедра | 307 | |||||
| Кафедра-разработчик рабочей программы | 307 | |||||
| Семестр | Трудоем-кость, час. | Лек-ций, час. | Практич. занятий, час. | Лаборат. работ, час. | СРС, час. | Экзаменов, час. | Форма промежуточного контроля |
| 6 | 108 | 34 | 0 | 16 | 58 | 0 | Зч |
| 7 | 72 | 18 | 0 | 16 | 38 | 0 | Зо |
| Итого | 180 | 52 | 0 | 32 | 96 | 0 |
Москва
2011 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Разделы рабочей программы
-
Цели освоения дисциплины
-
Структура и содержание дисциплины
-
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
-
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Приложения к рабочей программе дисциплины
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Приложение 3. Прикрепленные файлы
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 161101 Системы управления летательными аппаратами
по профилям:
161101.С11 Навигационные системы и инерциальные датчики систем управления летательных аппаратов
161101.С12 Управляющие пилотажно-навигационные комплексы летательных аппаратов
161101.С13 Измерительно-вычислительные комплексы систем управления воздушно-космических ЛА
161101.С9 Системы управления движением летательных аппаратов
161101.С10 Системы управления силовыми установками ЛА
161101.С16 Системы управления беспилотными ЛА
Авторы программы :
| Соколов В.А. | _________________________ |
| Заведующий обеспечивающей кафедрой 307 | _________________________ |
Программа одобрена:
| Заведующий выпускающей кафедрой 305 _________________________ | Декан выпускающего факультета 3 _________________________ |
| Заведующий выпускающей кафедрой 303 _________________________ | |
| Заведующий выпускающей кафедрой 301 _________________________ | |
| Заведующий выпускающей кафедрой 705Б _________________________ | Декан выпускающего факультета 7 _________________________ |
-
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения дисциплины Технология приборостроения является достижение следующих результатов образования (РО):
| N | Шифр | Результат освоения |
| 1 | З-12 | Знать варианты решения проблемы, системный анализ этих вариантов, определение компромиссных решений в условиях многокритериальности и неопределенности |
| 2 | У-8 | Уметь работать с программными средствами общего и специального назначения |
| 3 | У-10 | Уметь составлять практические рекомендации по использованию результатов исследований |
| 4 | У-15 | Уметь разрабатывать опытные образцы приборов, систем и комплексов соответствующего профиля |
| 5 | У-16 | Уметь использовать компьютерные техноло-гии при разработке новых образцов элементов, приборов, систем и комплексов |
| 6 | У-18 | Уметь выполнять работы по совершенствованию, модернизации, унификации выпускаемых изделий и их элементов |
| 7 | У-20 | Уметь разрабатывать технологические процесссы изготовления деталей и узлов, сборки приборов и агрегатов систем управления, навигационных комплексов подвижных объектов |
| 8 | У-21 | Уметь использовать компьютерные технологии в процессе подготовки производства, изготовления и контроля приборов и комплексов соответствующего направления |
| 9 | У-22 | Уметь обеспечивать технологичность изделий и процессов их изготовления |
| 10 | В-13 | Владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией |
| 11 | В-15 | Владеть умением подготовить научно-технические отчеты, обзоры, публикации по результатам выполненных исследований |
| 12 | В-17 | Владеть способностью разрабатывать технические условия и технические описания принципов действия проектируемых комплексов, их систем и элементов с обоснованием принятых технических решений |
| 13 | В-19 | Владеть способностью к адаптации современных версий систем управления качеством к конкретным условиям производства на основе международных стандартов |
| 14 | В-20 | Владеть способностью к организации эффективного входного контроля комплектующих элементов, узлов и агрегатов систем управления и навигации |
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
| N | Шифр | Компетенция |
| 1 | ПК-19 | Способен разрабатывать методические и нормативные документы, техническую документацию, а также предложения и мероприятия по реализации разработанных проектов и программ |
| 2 | ПК-23 | Способен оценивать затраты на производство, отладку и внедрение в серийное производство разработанных образцов новой техники |
| 3 | ПК-27 | Способен управлять программами освоения новой продукции и технологии и оценивать стоимость объектов интеллектуальной деятельности |
| 4 | ПК-30 | Способен готовить документацию и отчеты по менеджменту качества технологических процессов на производственных участках |
| 5 | ПК-31 | Способен на основе системного подхода разрабатывать технологические процессы изготовления деталей и узлов, сборки приборов и агрегатов систем управления, навигационных комплексов подвижных объектов |
| 6 | ПК-34 | Способен проводить работы по доводке и освоению технологических процессов в ходе подготовки производства новой продукции, проводить наладку, испытания и сдачу в эксплуатацию систем и комплексов управления и навигации |
| 7 | Владеть методами технологии производства авиационной техники | |
| 8 | Готовностью к проектированию технологических процессов с использованием автоматизированных систем технологической подготовки производства | |
| 9 | Спосробеность разрабатывать конструкторскую, эксплуатационную документацию, программы и методики проведения испытаний образцов изделий измерительнно-вычислительных комплексов систем управления летательными аппаратами |
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных(ые) единиц(ы), 180 часа(ов).
| Модуль | Раздел | Лекции | Практич. занятия | Лаборат. работы | СРС | Всего часов | Всего с экзаменами и курсовыми |
| Технология приборостроения | Технология обработки материалов, изготовления деталей и элементов, сборка устройств и систем ИВК. Разработка и оптимизация технологических процессов | 14 | 0 | 0 | 14 | 28 | 108 |
| Технологическое обеспечение автоматизированных и автоматических производств приборов ИВК. | 20 | 0 | 16 | 44 | 80 | ||
| Технология приборостроения | Испытания устройств и систем ИВК в процессе производства | 18 | 0 | 16 | 26 | 60 | 72 |
| Всего | 52 | 0 | 32 | 84 | 168 | 180 | |
-
Содержание (дидактика) дисциплины
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
- 1. Современные производства аэрокосмических комплексов (АКК). Типы производств. Основная терминология. Основные направления развития.
- 2. Состав элементов, устройств и систем, входящих в состав приборного оборудования систем управления АКК.
- 3. Обработка материалов и изготовление деталей приборов традиционными методами (литье, штамповка и т.д.).
- 4. Электрофизические и электрохимические методы обработки материалов и деталей.
Характеристики
Тип файла документ
Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.
Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.
Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
