rpd000014136 (161700 (24.03.03).Б3 Динамика полета и управление аэрокосмическими системами)
Описание файла
Файл "rpd000014136" внутри архива находится в следующих папках: 161700 (24.03.03).Б3 Динамика полета и управление аэрокосмическими системами, 161700.Б3. Документ из архива "161700 (24.03.03).Б3 Динамика полета и управление аэрокосмическими системами", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" в общих файлах.
Онлайн просмотр документа "rpd000014136"
Текст из документа "rpd000014136"
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000014136)
Системный анализ и принятие решений
(указывается наименование дисциплины по учебному плану)
Направление подготовки | Баллистика и гидроаэродинамика | |||||
Квалификация (степень) выпускника | Бакалавр | |||||
Профиль подготовки | 161700.Б1, 161700.Б3, 161700.Б2 | |||||
Форма обучения | очная | |||||
(очная, очно-заочная и др.) | ||||||
Выпускающая кафедра | 105, 604, 106 | |||||
Обеспечивающая кафедра | 604 | |||||
Кафедра-разработчик рабочей программы | 604 | |||||
Семестр | Трудоем-кость, час. | Лек-ций, час. | Практич. занятий, час. | Лаборат. работ, час. | СРС, час. | Экзаменов, час. | Форма промежуточного контроля |
7 | 144 | 34 | 16 | 0 | 67 | 27 | Э |
8 | 108 | 32 | 34 | 0 | 15 | 27 | Э |
Итого | 252 | 66 | 50 | 0 | 82 | 54 |
Москва
2011
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Разделы рабочей программы
-
Цели освоения дисциплины
-
Структура и содержание дисциплины
-
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
-
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Приложения к рабочей программе дисциплины
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Приложение 3. Прикрепленные файлы
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 161700 Баллистика и гидроаэродинамика
по профилям:
161700.Б1 Гидроаэродинамика
161700.Б3 Динамика полета и управление аэрокосмическими системами
161700.Б2 Динамика полета и управление движением летательных аппаратов
Авторы программы:
Бобронников В.Т. | _________________________ |
Заведующий обеспечивающей кафедрой 604 | _________________________ |
Программа одобрена:
Заведующий выпускающей кафедрой 105 _________________________ | Декан выпускающего факультета 1 _________________________ |
Заведующий выпускающей кафедрой 106 _________________________ | |
Заведующий выпускающей кафедрой 604 _________________________ | Декан выпускающего факультета 6 _________________________ |
-
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения дисциплины Системный анализ и принятие решений является достижение следующих результатов освоения(РО):
N | Шифр | Результат освоения |
1 | У-4 | Уметь применять математические методы, физические законы, вычислительную технику для решения типовых и практических профессиональных задач различной сложности при анализе и решении проблем профессиональной деятельности |
2 | Владеть навыками: разработки алгоритмов и программ для численного решения задач анализа эффективности и оптимизации аэрокосмических систем. | |
3 | Знать на уровне воспроизведения: основные этапы проведения системных исследований при проектировании и управлении аэрокосмическими системами | |
4 | Знать на уровне понимания: постановку задачи и основные этапы решения задач анализа аэрокосмических систем | |
5 | Знать на уровне представлений: цели, задачи, основные понятия и общую методологию системного анализа и принятия решений при проектировании аэрокосмических систем | |
6 | Уметь практически: решать задачи анализа и синтеза аэрокосмических систем на этапе проектирования | |
7 | Уметь теоретически: анализировать особенности решаемой задачи для обоснования и выбора конкретного метода ее решения |
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
N | Шифр | Компетенция |
1 | ПК-5 | Умением выполнить техническое и технико-экономическое обоснование принимаемых решений, владеет методами технической экспертизы проекта |
2 | ПК-6 | Владением методами разработки облика летательных аппаратов различного назначения, кораблей, гидроаппаратов, транспортных средств и других устройств в соответствии с техническим заданием на основе системного подхода к проектированию и современных информационных технологий с использованием средств автоматизации проектно-конструкторских работ |
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 7 зачетных(ые) единиц(ы), 252 часа(ов).
Модуль | Раздел | Лекции | Практич. занятия | Лаборат. работы | СРС | Всего часов | Всего с экзаменами и курсовыми |
Системный анализ и принятие решений (7 семестр) | Введение в системный анализ | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 144 |
Внешние и внутренние свойства систем | 4 | 2 | 0 | 6 | 12 | ||
Свойство управляемости искусственных организационно-технических систем (ОТС) | 4 | 2 | 0 | 5 | 11 | ||
Математическая модель системы | 4 | 2 | 0 | 5 | 11 | ||
Оператор математической модели ОТС | 4 | 2 | 0 | 5 | 11 | ||
Детерминированные и неопределенные факторы в модели ОТС | 4 | 2 | 0 | 5 | 11 | ||
Альтернативы и множество альтернатив ОТС | 4 | 2 | 0 | 5 | 11 | ||
Аналитические, имитационные и эмпирические модели ОТС | 4 | 2 | 0 | 5 | 11 | ||
Оптимальное планирование экспериментов при построении эмпирических моделей ОТС | 4 | 2 | 0 | 5 | 11 | ||
Системный анализ и принятие решений (8 семестр) | Задача анализа системы | 4 | 4 | 0 | 2 | 10 | 108 |
Задача синтеза системы | 4 | 4 | 0 | 2 | 10 | ||
Оптимизация системы при векторном критерии ее эффективности | 4 | 4 | 0 | 2 | 10 | ||
Способы скаляризации векторного критерия для принятия решения при синтезе системы | 4 | 4 | 0 | 2 | 10 | ||
Методы решения задачи синтеза системы на основе экспертных оценок | 6 | 6 | 0 | 2 | 14 | ||
Морфологический анализ и синтез систем | 4 | 4 | 0 | 2 | 10 | ||
Основные этапы системных исследований при решении задач анализа и синтеза ОТС | 6 | 8 | 0 | 3 | 17 | ||
Всего | 66 | 50 | 0 | 58 | 174 | 252 |
-
Содержание (дидактика) дисциплины
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
1. Введение в системный анализ
- 1.1. Системы естественные и искусственные, целенаправленные системы. Технические, организационные и организационно-технические системы.
- 1.2. Предмет системного анализа и использование его методологии при решении задач анализа и синтеза ОТС
2. Внешние и внутренние свойства систем