rpd000014028 (161700 (24.03.03).Б3 Динамика полета и управление аэрокосмическими системами)
Описание файла
Файл "rpd000014028" внутри архива находится в следующих папках: 161700 (24.03.03).Б3 Динамика полета и управление аэрокосмическими системами, 161700.Б3. Документ из архива "161700 (24.03.03).Б3 Динамика полета и управление аэрокосмическими системами", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" в общих файлах.
Онлайн просмотр документа "rpd000014028"
Текст из документа "rpd000014028"
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000014028)
Статистическая динамика
(указывается наименование дисциплины по учебному плану)
| Направление подготовки | Баллистика и гидроаэродинамика | |||||
| Квалификация (степень) выпускника | Бакалавр | |||||
| Профиль подготовки | 161700.Б1, 161700.Б3, 161700.Б2 | |||||
| Форма обучения | очная | |||||
| (очная, очно-заочная и др.) | ||||||
| Выпускающая кафедра | 105, 604, 106 | |||||
| Обеспечивающая кафедра | 604 | |||||
| Кафедра-разработчик рабочей программы | 604 | |||||
| Семестр | Трудоем-кость, час. | Лек-ций, час. | Практич. занятий, час. | Лаборат. работ, час. | СРС, час. | Экзаменов, час. | Форма промежуточного контроля |
| 4 | 180 | 50 | 52 | 0 | 51 | 27 | Э |
| Итого | 180 | 50 | 52 | 0 | 51 | 27 |
Москва
2011
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Разделы рабочей программы
-
Цели освоения дисциплины
-
Структура и содержание дисциплины
-
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
-
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Приложения к рабочей программе дисциплины
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Приложение 3. Прикрепленные файлы
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 161700 Баллистика и гидроаэродинамика
по профилям:
161700.Б1 Гидроаэродинамика
161700.Б3 Динамика полета и управление аэрокосмическими системами
161700.Б2 Динамика полета и управление движением летательных аппаратов
Авторы программы:
| Бобронников В.Т. | _________________________ |
| Заведующий обеспечивающей кафедрой 604 | _________________________ |
Программа одобрена:
| Заведующий выпускающей кафедрой 105 _________________________ | Декан выпускающего факультета 1 _________________________ |
| Заведующий выпускающей кафедрой 106 _________________________ | |
| Заведующий выпускающей кафедрой 604 _________________________ | Декан выпускающего факультета 6 _________________________ |
-
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения дисциплины Статистическая динамика является достижение следующих результатов освоения(РО):
| N | Шифр | Результат освоения |
| 1 | З-2 | Знать лексический минимум в объеме 4000 учебных лексических единиц общего и терминологического характера (для иностранного языка) |
| 2 | У-4 | Уметь применять математические методы, физические законы, вычислительную технику для решения типовых и практических профессиональных задач различной сложности при анализе и решении проблем профессиональной деятельности |
| 3 | В-14 | Владеть основными методами анализа и синтеза систем автоматического управления движением объектов |
| 4 | Знать на уровне представлений: цели, задачи, основные понятия и общую методологию статистического анализа аэрокосмических систем | |
| 5 | Знать на уровне воспроизведения: основные аналитические методы статистического анализа, метод имитационного моделирования (Монте-Карло) | |
| 6 | Знать на уровне понимания: постановку задачи и основные этапы решения задач анализа аэрокосмических систем | |
| 7 | Уметь теоретически: анализировать особенности решаемой задачи для обоснования и выбора конкретного метода ее решения | |
| 8 | Уметь практически: решать задачи статистического анализа аэрокосмических систем на этапе проектирования | |
| 9 | Владеть навыками: разработки алгоритмов и программ для численного решения задач статистического анализа аэрокосмических систем. |
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
| N | Шифр | Компетенция |
| 1 | ПК-1 | Готовностью использовать фундаментальные научные знания в качестве основы инженерной деятельности |
| 2 | ПК-17 | Умением выполнять измерения и проводить наблюдения, составлять описания исследований, обрабатывать и анализировать полученные результаты исследований, составлять по ним технические отчёты и оперативные документы, технические справки и другие сведения, готовить данные и материалы для составления обзоров, отчетов и научных публикаций |
| 3 | ПК-19 | Готовностью осуществлять сбор, обработку, анализ и систематизацию научно-технической информации по теме (заданию), подготовку информационных обзоров, рецензий, отзывов и заключений на техническую документацию в области баллистики, гидроаэродинамики, механики движения и управления движением объектов |
| 4 | ПК-35 | Умение учитывать особенности функционирования аэрокосмических объектов управления в условиях возмущающих воздействий внешней среды |
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных(ые) единиц(ы), 180 часа(ов).
| Модуль | Раздел | Лекции | Практич. занятия | Лаборат. работы | СРС | Всего часов | Всего с экзаменами и курсовыми |
| Статистическая динамика | Задачи априорного и апостериорного анализа динамических систем | 2 | 2 | 0 | 1 | 5 | 180 |
| Математические модели динамических систем для решения задач статистического анализа | 4 | 4 | 0 | 2 | 10 | ||
| Методы статистического описания случайных процессов | 6 | 6 | 0 | 4 | 16 | ||
| Частотный метод априорного статистического анализа | 4 | 4 | 0 | 4 | 12 | ||
| Метод статистической линеаризации | 2 | 4 | 0 | 2 | 8 | ||
| Метод уравнений моментов | 4 | 4 | 0 | 2 | 10 | ||
| Метод переходной матрицы | 4 | 4 | 0 | 4 | 12 | ||
| Метод имитационного моделирования (Монте-Карло) | 8 | 8 | 0 | 4 | 20 | ||
| Оценивание состояний динамической системы по полной выборке | 8 | 8 | 0 | 4 | 20 | ||
| Рекуррентные алгоритмы оценивания состояний динамических систем | 8 | 8 | 0 | 4 | 20 | ||
| Всего | 50 | 52 | 0 | 31 | 133 | 180 | |
-
Содержание (дидактика) дисциплины
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
1. Задачи априорного и апостериорного анализа динамических систем
- 1.1. Детерминированные и неопределенные факторы в аэрокосмических системах
- 1.2. Задачи априорного и апостериорного анализа динамических систем
2. Математические модели динамических систем для решения задач статистического анализа
- 2.1. Математические модели динамических и статических систем
