rpd000013891 (140400 (13.03.02).Б2 Информационные технологии в электроэнергетических и электромеханических системах), страница 2

2017-06-17СтудИзба

Описание файла

Файл "rpd000013891" внутри архива находится в следующих папках: 140400 (13.03.02).Б2 Информационные технологии в электроэнергетических и электромеханических системах, 140400.Б2. Документ из архива "140400 (13.03.02).Б2 Информационные технологии в электроэнергетических и электромеханических системах", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "rpd000013891"

Текст 2 страницы из документа "rpd000013891"

Прикрепленные файлы: Экзамен (4 семестр).doc, Вопросы к экзамену основы теории пилот навиг систем.docx







  1. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

а)основная литература:

1. А.Н. Коптев Авиационное и радиоэлектронное оборудование воздушных судов гражданской авиации. кн.1,2,3 Самара, Изд-во СГАУ, 2011

2. В.Э. Джашитов, В.М. Панкратов, А.В. Голиков Общая и прикладная теория гироскопов с применениенм компьютерных технологий/Под общей редакцией акад. РАН В.Г. Пешехонова. - ЦНИИ Электроприбор, 2010, 153

В.В. Матвеев, В.Я. Распопов Основы построения бесплатформенных инерциальных навигационных систем, - ЦНИИ Электроприбор, 2008

3. В.В. Малышев, В.В. Куршин, С.Г. Ревнивых Введение в спутниковую навигацию, М. Изд-во МАИ-ПРИНТ, 2008

4. 2. А.А. Голован, Н.А. Парусников. Математическме основы навигационных систем. Часть1. Матаматические модели инерциальной навигации. М.:Изд-воМГУ, 2010.

б)дополнительная литература:

1. И.И. Помыкаев, В.П. Селезнев, Л.А. Дмитроченко. Навигационные приборы и системы. М., Маштностроение, 1983.

2. П.В. Бромберг. Теория инерциальной навигации.М., Наука,1979.

3. И.В. Вовк, А.В. Липин, Ю.Н. Сарайский Зональная навигация, С-Петербург, АГА, 2003

4. Ориентация и навигация подвижных объектов: современные информационные технологии/Под ред. Б.С. Алешина, - М.: ФИЗМАТЛИТ, 2006. - 424 с.

в)программное обеспечение, Интернет-ресурсы, электронные библиотечные системы:



  1. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Мультимедийный проектор, экран, ПК, доска с мелом и/или маркерами



Приложение 1
к рабочей программе дисциплины
«
Приборы и навигационные системы ЛА »

Аннотация рабочей программы

Дисциплина Приборы и навигационные системы ЛА является частью Профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки Электроэнергетика и электротехника. Дисциплина реализуется на 3 факультете «Московского авиационного института (национального исследовательского университета)» кафедрой (кафедрами) 305.

Дисциплина нацелена на формирование следующих компетенций: ПК-2.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с: теоретическими основами построения пилотажно-навигационного оборудования и систем

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: Лекция, мастер-класс, Практическое занятие, Лабораторная работа.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: промежуточная аттестация в форме Экзамен (4 семестр).

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 4 зачетных единиц, 144 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (20 часов), практические (14 часов), лабораторные (16 часов) занятия и (67 часов) самостоятельной работы студента.

Приложение 2
к рабочей программе дисциплины
«
Приборы и навигационные системы ЛА »

Cодержание учебных занятий

  1. Лекции

1.1.1. Введение в дисциплину (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.2.1. Геонавигационная информация и ее использование для целей навигации (АЗ: 2, СРС: 3)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.2.2. Аэронавигационная информация (АЗ: 2, СРС: 3)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.2.3. Навигационная информация и системы координат в навигации (АЗ: 2, СРС: 3)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.3.1. Датчики, приборы и системы ориентации и стабилизации, работающие в инерциальной системе координат (АЗ: 2, СРС: 6)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.3.2. Приборы и датчики ориентации и стабилизации, работающие в географической системе координат (АЗ: 4, СРС: 8)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.3.3. Навигационные системы (АЗ: 4, СРС: 8)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.3.4. Пилотажно-навигационные комплексы (АЗ: 2, СРС: 4)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс





  1. Практические занятия

1.3.1. Особенности использования барометрических высотомеров для измерения высоты и выдерживания эшелонирования. (АЗ: 2, СРС: 5)

Форма организации: Практическое занятие



1.3.2. Особенности зональной навигации и требования к оборудованию зональной навигации (АЗ: 2, СРС: 5)

Форма организации: Практическое занятие



1.3.3. Инерциальные навигационные системы (АЗ: 2, СРС: 4)

Форма организации: Практическое занятие



1.3.4. Спутниковые навигационные системы (АЗ: 2, СРС: 4)

Форма организации: Практическое занятие



1.3.5. Бортовая система предотвращения столкновения ВС (БСПС, ACAS II). (АЗ: 2, СРС: 4)

Форма организации: Практическое занятие



1.3.6. Система раннего предупреждения об опасном сближении с землей (СРПБЗ, TAWS). (АЗ: 2, СРС: 4)

Форма организации: Практическое занятие



1.3.7. Метеорадиолокаторы (АЗ: 2, СРС: 4)

Форма организации: Практическое занятие





  1. Лабораторные работы

1.3.1. Основные свойства трехстепенного и двухстепенных гироскопов (АЗ: 4, СРС: 0)

Форма организации: Лабораторная работа



1.3.4. Корректируемые гироскопы (АЗ: 4, СРС: 0)

Форма организации: Лабораторная работа



1.3.6. Аэрометрическая система счисления пути (АЗ: 4, СРС: 0)

Форма организации: Лабораторная работа



1.3.11. Спутниковые навигационные системы (АЗ: 4, СРС: 0)

Форма организации: Лабораторная работа





  1. Типовые задания

Приложение 3
к рабочей программе дисциплины
«
Приборы и навигационные системы ЛА »

Прикрепленные файлы

Экзамен (4 семестр).doc

Промежуточная аттестация №1

Экзамен (5 семестр)

Семестр: 5

Вид контроля: Э

Вопросы:

Вопросы к экзамену основы теории пилот навиг систем.docx

Вопросы к экзамену

  1. Основные задачи навигации и пилотирования

  2. Организационное и техническое обеспечение полетов

  3. Представление формы Земли

  4. Виды картографических проекций.

  5. Движение Земли

  6. Время в навигации

  7. Гравитационное поле Земли

  8. Принципы построения гравиметрической аппаратуры

  9. Магнитное поле Земли

  10. Использование магнитного поля Земли для ориентации и навигации

  11. Основы построения магнитометрической аппаратуры

  12. Земная атмосфера

  13. Принципы измерения высотно-скоростных параметров

  14. Методы измерения аэродинамических углов

  15. Аэронавигационная информация

  16. Требования к качеству аэронавигационной информации в условиях зональной навигации.

  17. Средства отображения аэронавигационной информации

  18. Параметры поступательного движения центра масс

  19. Параметры углового движения

  20. Параметры относительного движения

  21. Параметры, характеризующие режим и условия движения

  22. Местные, глобальные и астрономические системы координат

  23. Способы задания систем координат на борту подвижных объектов

  24. Основные свойства свободного трехстепенного гироскопа и его применение для определения углов ориентации.

  25. Свойства двухстепенного гироскопа и его применение для определения угловой скорости (ДУС) и угла поворота основания (ИГ).

  26. Лазерный и волоконно-оптический гироскопы

  27. Вибрационные гироскопы. Динамически-настраиваемый гироскоп.

  28. Измерители углов крена и тангажа

  29. Измерители курса

  30. Индукционный датчик курса

  31. Основные методы навигации

  32. Методы счисления пути и их реализация

  33. Позиционные методы навигации и их реализация

  34. Обзорно-сравнительные методы навигации и их реализация

  35. Основы комплексирования навигационных систем

  36. Требования к оборудованию вертикального эшелонирования

  37. Зональная навигация

  38. Требуемые навигационные характеристики

  39. Оборудование зональной навигации

  40. Принцип действия и аппаратурный состав инерциальных навигационных систем

  41. Структура спутниковых навигационных систем

  42. Техника спутниковых навигационных измерений

  43. Дифференциальный режим измерений

  44. Принцип действия, аппаратурный состав и режимы работы БСПС

  45. Принцип действия, аппаратурный состав и режимы работы СРПБЗ

  46. Принцип действия, аппаратурный состав и режимы работы метеолокаторов

Версия: AAAAAAUGvho Код: 000013891

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5250
Авторов
на СтудИзбе
422
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее