rpd000000376 (080200 (38.03.02).Б6 Корпоративный менеджмент в авиастроении)
Описание файла
Файл "rpd000000376" внутри архива находится в следующих папках: 080200 (38.03.02).Б6 Корпоративный менеджмент в авиастроении, 080200.Б6. Документ из архива "080200 (38.03.02).Б6 Корпоративный менеджмент в авиастроении", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" в общих файлах.
Онлайн просмотр документа "rpd000000376"
Текст из документа "rpd000000376"
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000000376)
Психология и педагогика
(указывается наименование дисциплины по учебному плану)
Направление подготовки | Менеджмент | |||||
Квалификация (степень) выпускника | Бакалавр | |||||
Профиль подготовки | Корпоративный менеджмент в авиастроении | |||||
Форма обучения | очная | |||||
(очная, очно-заочная и др.) | ||||||
Выпускающая кафедра | 511Б | |||||
Обеспечивающая кафедра | 511Б | |||||
Кафедра-разработчик рабочей программы | 511Б | |||||
Семестр | Трудоем-кость, час. | Лек-ций, час. | Практич. занятий, час. | Лаборат. работ, час. | СРС, час. | Экзаменов, час. | Форма промежуточного контроля |
2 | 108 | 18 | 18 | 0 | 72 | 0 | Зч |
Итого | 108 | 18 | 18 | 0 | 72 | 0 |
Москва
2011 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Разделы рабочей программы
-
Цели освоения дисциплины
-
Структура и содержание дисциплины
-
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
-
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Приложения к рабочей программе дисциплины
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Приложение 3. Прикрепленные файлы
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 080200 Менеджмент
Авторы программы :
Изюмова И.В. | _________________________ |
Заведующий обеспечивающей кафедрой 511Б | _________________________ |
Программа одобрена:
Заведующий выпускающей кафедрой 511Б _________________________ | Декан выпускающего факультета "ИНЖЭКИН" _________________________ |
-
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения дисциплины Психология и педагогика является достижение следующих результатов образования (РО):
N | Шифр | Результат освоения |
1 | 52..ПК.ОУ.ПП.2 | Знает социальные и психологические методы для формирования и поддержания благоприятных условий в коллективах корпораций авиастроения |
2 | 55.ПК.ОУ.ПП.5; 56.ПК.ОУ.ПП.6; 57.ПК.ОУ.ПП.7 | Знает принципы, методы осуществления наставничества |
3 | Закономерности и этапы исторического процесса, основные события и процессы мировой и отечественной экономической истории; основные философские понятия и категории, закономерности развития природы, общества и мышления; основные нормативные правовые документы; основные понятия и модели неоклассической и институциональной микроэкономической теории, макроэкономики и мировой экономики основные макроэкономические показатели и принципы их расчета | |
4 | Применять понятийно-категориальный психологии и педагогики | |
5 | О механизмах становления личности в коллективе | |
6 | Владеет навыками наставничества | |
7 | О механизмах становления личности в коллективе | |
8 | Знает принципы, методы осуществления наставничества | |
9 | О механизмах формирования индивидуальных способностей человека | |
10 | О роли и месте познавательной сферы личности в формировании психики человека |
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
N | Шифр | Компетенция |
1 | ОК-5 | Владеет культурой мышления, способен к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей её достижения |
2 | ОК-17 | Владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией |
3 | 55.ПК.ОУ.ПП.5 | Способен осуществлять самостоятельную педагогическую деятельность среди определенных категорий работников в корпорациях авиастроения |
4 | 56.ПК.ОУ.ПП.6 | Владеет навыками воспитания персонала в коллективах корпораций авиастроения |
5 | 57.ПК.ОУ.ПП.7 | Владеет навыками наставничества в профессиональной деятельности |
6 | 67.ПК.ОУ.ПП.17 | Владеет экономическими, административными, социальными, психологическими методами управления социально-экономическими объектами корпораций авиастроения |
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных(ые) единиц(ы), 108 часа(ов).
Модуль | Раздел | Лекции | Практич. занятия | Лаборат. работы | СРС | Всего часов | Всего с экзаменами и курсовыми |
Психология и педагогика | Психология. | 10 | 10 | 0 | 50 | 70 | 108 |
Педагогика. | 8 | 8 | 0 | 22 | 38 | ||
Всего | 18 | 18 | 0 | 72 | 108 | 108 |
-
Содержание (дидактика) дисциплины
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
1. ДЕ к разделу Психология
- 1.1. Психологические знания
- 1.2. История психологических знаний
- 1.3. Психологические знания и профессиональная деятельность
- 1.4. Методы психологии
- 1.5. Психика в филогенезе
- 1.6. Функции и структура психики
- 1.7. Индивид и личность
- 1.8. Деятельность как предмет изучения
- 1.9. Диагностика личности
- 1.10. Общая характеристика состояний
- 1.11. Характеристика функциональных состояний
- 1.12. Характеристика психических состояний
- 1.13. Межличностные отношения
- 1.14. Лидерство
- 1.15. Конфликты
2. ДЕ к разделу Педагогика
- 2.16. Проблематика педагогики
- 2.17. Воспитание
- 2.18. Проблематика воспитания
- 2.19. Взаимосвязь проблематики педагогики и воспитания-
- 2.20. Основы обучения
- 2.21. Основы дидактики
- 2.22. Предмет педагогики
- 2.23. Методы педагогических исследований
- 2.24. Воспитательный процесс формирования личности
- 2.25. Методы и приемы воспитания
- 2.26. Воспитательное воздействие коллектива на личность
- 2.27. Социально-психологические аспекты воздействия на личность в организации
- 2.28. Методы воздействия в профессиональной деятельности
-
Лекции
№ п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Тема лекции | Дидакт. единицы |
1 | 1.1.Психология. | 2 | Введение в психологию. | 1.1, 1.2, 1.3, 1.4 |
2 | 1.1.Психология. | 2 | Психика и деятельность. | 1.5, 1.8 |
3 | 1.1.Психология. | 2 | Основы психологии. | 1.6, 1.7, 1.9 |
4 | 1.1.Психология. | 2 | Функциональные и психические состояния. | 1.10, 1.11, 1.12 |
5 | 1.1.Психология. | 2 | Основы социальной психологии. | 1.13, 1.14, 1.15 |
6 | 1.2.Педагогика. | 2 | Введение в проблематику педагогики и воспитания. | 2.16, 2.18, 2.19, 2.21 |
7 | 1.2.Педагогика. | 2 | Воспитание - формирование личности. | 2.24, 2.25, 2.26, 2.27, 2.28 |
8 | 1.2.Педагогика. | 4 | Основы обучения. | 2.22, 2.21, 2.23, 2.20, 2.23, 2.21 |
Итого: | 18 |
-
Практические занятия
№ п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Тема практического занятия | Дидакт. единицы |
1 | 1.1.Психология. | 2 | Методология обучения | 2.22, 2.21 |
2 | 1.1.Психология. | 4 | Когнитивные способности и их оценка | 1.6, 1.7, 1.9 |
3 | 1.1.Психология. | 2 | Оценка индивидуального типа обучения | 2.23 |
4 | 1.1.Психология. | 2 | Оценка социального интеллекта | 1.14, 1.9, 1.13 |
5 | 1.2.Педагогика. | 2 | Роль психологии и педагогики в профессиональной деятельности | 1.1, 1.2, 1.3, 2.18, 2.16 |
6 | 1.2.Педагогика. | 4 | Личность и коллектив | 2.26, 2.27, 2.17 |
7 | 1.2.Педагогика. | 2 | Методы педагогических исследований и воспитания | 2.23, 2.24, 2.25 |
Итого: | 18 |
-
Лабораторные работы
№ п/п | Раздел дисциплины | Наименование лабораторной работы | Наименование лаборатории | Объем, часов | Дидакт. единицы |
Итого: |
-
Типовые задания
№ п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Наименование типового задания |
1 | Психология. | 2 | Личность и индивидуальные характеристики |
2 | Психология. | 2 | Когнитивные способности личности |
3 | Психология. | 2 | Диагностика мотивационных потребностей |
4 | Педагогика. | 1 | Исторические этапы становления педагогики |
5 | Педагогика. | 1 | Современные проблемы подготовки специалистов |
6 | Педагогика. | 1 | Видные отечественные и зарубежные ученые и их вклад в науку педагогику |
Итого: | 9 |
-
Курсовые работы и проекты по дисциплине
-
Рубежный контроль
-
Промежуточная аттестация
1. зачет