Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » Файлы формата DJVU » Минаев Е.И. - Основы радиоэлектронники

Минаев Е.И. - Основы радиоэлектронники, страница 9

DJVU-файл Минаев Е.И. - Основы радиоэлектронники, страница 9 Схемотехника (3926): Книга - 4 семестрМинаев Е.И. - Основы радиоэлектронники: Схемотехника - DJVU, страница 9 (3926) - СтудИзба2021-08-22СтудИзба

Описание файла

DJVU-файл из архива "Минаев Е.И. - Основы радиоэлектронники", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "схемотехника" из 4 семестр, которые можно найти в файловом архиве НГТУ. Не смотря на прямую связь этого архива с НГТУ, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр DJVU-файла онлайн

Распознанный текст из DJVU-файла, 9 - страница

2 36. Он иллнктрирует не только характер изменения напряжения на выходе схемы, изображенной на рис. 2.36, но и характер изменения тока а колебательном контуре прн разлячных добротностях, так как напряжение на выходе схемы снимается с актианого сопротивления. 2.10, ПОЛЮСЫ И НУЛИ Рнс. 237 з-плосиость, на которой показано расположение полюсоа и нуля. передаточной функции В предыдущем параграфе были найдены передаточные функции для двух частных случаев — интегрирующей цепи и колебательного контура.

В общем случае передаточная функция может иметь вид 7(( ) ) (з — зй (5 — зз) ... (3 а ) (2.127) ( -р1)(з-рз) " ( — рь) Корни знаменателя рь рж, ..., Ри называются полюсами. При равенстве комплексной частоты з этим корням К(з) =со. Корни числителя гь гх, ..., з называются нулями. При равенстве з этим корням К(з) =О. Обычно л)т. Положение полюсов и нулей на комплексной з-плоскости часто обозначают крестиками и кружками. Например, на рис. 2.37 в соответствии с (2.118) кружком в начале координат показан нуль передаточной функции ЕСг-цепи, показанной на рис.

2.35, а крестиками 1 и 2 показаны полюсы р> и рх той же цепи при затухании больше критического и крестиками 1' и 2' — полюсы при затухании меньше критического. Положение полюсов определяет характер переходной характеристики. При добротности Я(0;5 полюсы вещественны, отрица- тельны и согласно (2.120) определяют >ю разность двух затухаюп>их экспонент.

Сопряженные полюсы 1' и 2' определяют затухающие колебания, т. е. затухающую экспоненту, умноженную па гармаl ническое колебание. л -ю -и Достоинством представления полюсов на комплексной з-плоскости является наглядность. При любом расположении полюсов на вещественной оси левее нуля передаточная характеристика является суммой или разностью затухающих экспонент с тем большим затуханием, чем левее рас- положены полюсы. Комплексно-сопряженные полюсы !' и 2' определяют колебательный характер переходной характеристики с тем ббльшнм затуханием, чем левее они расположены, и с тем большей частотой затухающих колебаний, чем дальше вверх и вниз отходят полюсы от вещественной оси.

Расположение полюсов в левой полуплоскости всегда соответствует затухающему характеру переходной характеристики. Естественно предположить, что расположение полюсов 1' и 2' не в левой, а в правой полуплоскости соответствует экспоненциально возрастающим колебаниям. Это, например, имеет место в автогенераторе, дифференциальное линейное уравнение которого, как зто показано в 2 13.2, имеет отрицательный коэффициент затухания. Полюсы и нули противоположны друг другу. Например, если в передаточной функции (2.127! некоторый нуль гд совпадает с полюсом рь т. е.

имеет место равенство га=рь то соответствующие члены числителя и знаменателя сокращаются, так как и — га= = и — /ть Следовательно, нуль, совпадающий с полюсом, устраняет полюс. Происходит компенсация полюса нулем. 'Такую компенсацию часто вызывают искусственно. Это можно осуществить, если изменение положения нуля не изменит положения полюса. Примером компенсации полюса нулем является неискажающий делитель напряжения, показанный на рис. 2.13, Он применяется, например, при полключснив осциллографа.

Известно, что непосрсдствеиное подключение осциллографа к исследуемой цепи в ряде случаев недопустимо, так как входной зкранировапный коаксиальиый кабель осциллографа имеет емкость 100 †2 пф. Такая комненсация возможна лишь при наблюдении нв очень высокочастотных колебаний, иогда распрсделенную емкость входного кабеля можно считать зкнивалентной сосредоточенной емкости. Прн наблюдении очень быстрых процсссов осцвллограф подключают через делитель напряжения с коаксиальным кабелем, согласованным ва выходе. 2.11. ПРОПОРЦИОНАЛЬНО-ИНТЕГРИРУЮЩАЯ ЦЕПЬ Довольно широкое применение находит /тхС-цепь, показанная на рнс.

2.38,а. Ее передаточная функция К ( /!с+1/зС йз з+юз к1+/!з+1/зС /1,+йт з+ки (2.1281 5 Й1+Йз з(з+лч) /г1+мз 1 3+ы1 з(а+ни) где ю1=1/(Й1+Йз) С; озз=1//(зС. Передаточная функция имеет один нуль г,= — шя и один полюс Р~ = — шь При воздействии на входе единичного скачка напряжения Рис. 2,38. Пропорционально-интегрируюшан цепь По таблице соответствий находим иг (1) = йг (1) = — ' ~е-игг оь — ' (1 — е- ') ~ й +Ее!. О)г или Й~ (1) = 1 — ~' е-"~г, я~+Юг (2.129) 2Л2.

ЛОГАРИФМИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ В радиоэлектронике для сравнения мощностей широко приме ияется логарифмическая единица, называемая децибелом (дБ) Например, если мощность на входе усилителя обозначить Р„мощ На рис. 2.38, б показана переходная характеристика в виде двух составляющих: прямоугольного скачка напряжения и заштрихог ванной экспоненты, которая вычитается из прямоугольного напря>кения.

Расположение нуля и полюса показано на рнс. 2.38, и. Они находятся ва вещественной оси, причем нуль расположен левее полюса. Выражение (2.129) можно переписать в следующем виде: ь (1) юг — ич е е, 1 |а~! — |Р~! (2.130) юг 1а~( Поскольку полюс и нуль взанмозаннсимы, их совмещения можно добиться, сделав либо )гг=0, либо )та=со. Оба случая редко встречаются на практике, но уменьшением Я~ илн увеличением )тг можно сблизить нуль и полюс, приблизив реальную характеристику к идеальной. Практическое значение пропорционально-интегрирующей цепи состоит в том, что обычно она применяется для полной компенсации ее нулем полюса другой интегрирующей цепи, например, при коррекции операционных усилителей. ность на его выходе Рм то усиление мощности, выраженное в децибел ах, 1О!д К~ =10!и(Р,/Р~).

В $ 1.3 указывалось, что приемное устройство нередко должно обеспечивать усиление мощности в 10" — 10" раз. Это соответствует усилению на 140 — 230 дБ. Если общее усиление приемника нли усилителя равно произведению коэффициентов усиления от. дельных каскадов, то общее усиление в децибелах равно сумме усилений отдельных каскадов в децибелах. В радиоэлектронике мощности редко измеряются непосредственно. Чаще всего измеряются не мощности, а напряжения с помощью электронных вольтметров. Известно, что мощности пропорциональны квадратам напряжений или токов, поэтому отношение двух мощностей (в децибелах) можно представить как Это справедливо лишь в том случае, когда сравниваются напряхгения (нли токи) на одинаковых сопротивлениях. Например, это равенство имеет смысл при сравнении двух выходных напряжений одного и того же усилителя, выходных напряжений двух усилителей при одинаковых сопротивлениях нагрузок, а также выходного и входного напряжений усилителя при равенстве сопротивлений на входе и выходе.

В децибелах принято измерять не только усиление, но н затухание, т. е, ослабление, например, помех илн фона. В этом случае перед числом децибел ставят знак «минус», так как напряжение помех или фона (/, должно быть меньше напряжения сигнала (/ь Если при этом знак «мннус» почему-либо опущен, то предполагается, что вместо отношения 1/з/(/, под знаком логарифма стоит обратное отношение (/~/(/ь Кроме децибела иногда применяется другая логарифмическая единица — непер. В неперах принято измерять затухание в электрических линиях.

Например, если напряжение в начале линии равно 1/ь а в конце линии (/м то затухание, ныраженное в неперах, а= !и ((Л/(/,), где основание логарифма с=2,71828... Следовательно, если напряжения !/~ и (/з отличаются друг от друга на 1 Нп, это означает, что одно из них в е раз больше (нли меньше) другого. Учитывая, что !не=0,4343, и умножая это число на 20, получаем 1 Нп=8,888 дБ. Удобство применения логарифмических единиц (децибелов и неперов) связано с тем, что органы чувств человека, такие как слух и зрение, имеют логарифмические характеристики. Например, сравнительная громкость двух звуковых колебаний одной частоты, ощущаемая ухом, пропорциональна логарифму отношения мощностей этих колебаний.

4 заквз № пм Удобство применения свя- ' заио также с очень большим ' ° л диапазоном изменения ам- ., 1 -тих плитуд сигналов, используе- ' .м мых в радиоэлектронике. ! Для построения ампли-, ! тудио- и фазочастотных характеристик применяются мм м. м-' ~ г логарифмическая и полуло- ., гарифмическая шкалы. На оси абсцисс наносятся деления, соответствующие логас рифмам частот нли их отношениям. По оси ординат,', откладываются усиление ' (ослабление) в децибелах и фазовый сдвиг в градусах. '„ В качестве примера на 'а-' га м' а м' рис. 2.39 приведены логарифмические характеристи- '' Ряс. Взд.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
421
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее