Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » Файлы формата DJVU » Федоренко Р.П. Введение в вычислительную физику

Федоренко Р.П. Введение в вычислительную физику (Федоренко Р.П. Введение в вычислительную физику.djvu), страница 9

DJVU-файл Федоренко Р.П. Введение в вычислительную физику (Федоренко Р.П. Введение в вычислительную физику.djvu), страница 9 Компьютерный практикум по специальности (3487): Книга - 11 семестр (3 семестр магистратуры)Федоренко Р.П. Введение в вычислительную физику (Федоренко Р.П. Введение в вычислительную физику.djvu) - DJVU, страница 9 (3487) - СтудИзба2020-08-25СтудИзба

Описание файла

DJVU-файл из архива "Федоренко Р.П. Введение в вычислительную физику.djvu", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "компьютерный практикум по специальности" из 11 семестр (3 семестр магистратуры), которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр DJVU-файла онлайн

Распознанный текст из DJVU-файла, 9 - страница

Кроме того, функция и должна принимать заданные значения (для простоты, и = 0) на границе области. В такой постановке решение следовало бы искать в классе 1К дважды непрерывно-дифференцируеммх функций. Однако в этом слиппсом узком пространстве решение задачи не всегда существует. решения, называемые склассическими» (т.е.

имеющие непрерывные те производные, которые входят в уравнение, и удовлетворяющие уравнению в прямом смысле слова), существуют при ограничениях на правую часть, слишком стеснительных для практики и часто не вююлняющихся. Приемлемым оказалось следующее расширение И~, при котором сама задача трансформировалась в вариационную: найти функцию и(х, у), непрерывную и имеющую кусочно-непрерывные первые производные, из условия ш1п ~ ~ (и~ + и~' — 2~и) с(х а1у. и()еи При численном решении задачи Пуассона возникает задача моделирования, аппроксимации указанного выше функционалъного пространства 1К. На ней мы и продемонстрируем важную в вычислительных.

методах технику интерполяции конечными элементами. Построим сначала триангуляцию области О, т.е. покроем ее сетью треугольников„каждые два из которых либо совсем не пересекаются, либо имеют только одну общую вершину, либо — общую сторону. Можно говорить, что б покрыта сеткой точек, каждая из которых находится только в вершине упоминавшихся выше треугольников (рис. 5). Построение триангуляции — не такая уж простая задача, особенно при большом числе узлов сетки. Выполнение Рис. 5 этой работы вручную иногда становит- ся просто непосильным: ведь в современных расчетах число узлов достигает тысяч, десятков тысяч. А если иметь в виду «триангуляцию» трехмерной области (покрытие ее сетью тетраэдров), работа становится почти невыполнимой.

Поэтому процесс триангуляции нужно алгоритмизировать. Один из популярных алгоритмов состоит в следующем. Задается. (вручную) грубая триангуляция области, включающая сравнительно небольшое число треугольников. Кахщый треуголъник разбивает- нате»полянка «тнхиий йз1 ся на четыре: к имевшимся ранее вершинам треугольников добавляются точки на серединах сторон начальных треугольников.

Этот процесс повторяется, и после нескольких таких «циялов» получается достаточно густая сетка, область триангулнрована достаточно мелкими треугольниками. Заметим, что некоторые треугольники могут быть и криволинейными, но конечная триангуляция состоит только из обычных треугольников. Это, конечно, приводит к триангуляции не исходной области т, а некоторой ее аппроксимации.

На рис, 5 показан процесс построения триангуляции (линии, возникающие на разных его этапах, имеют разные обозначения), Рассмотрим один нз треугольников и сеточную функцию, определенную в его вершинах, занумерованных индексами (1, 2, 3). Сеточная функция — это три числа и„и, и . Теперь решим задачу «интерполяции» такой функции, т.е. построим функцию, определенную внутри треугольника.

Построим в нем интерполяционный базис из трех функций р,(х, у), рг(х, у), рз(х, у), линейных по х и у, равных единице в «своей» вершине треугольника и нулю в остальных двух. Тогда интерполяция внутри треугольника выполняется по очевидной формуле з и(х, у) = х ~из рз(х, у).

(13) Пусть (и«)'„~„, — сеточная функция, определенная во всех узлах триангуляции. Используя в каждом треугольнике интерполяцию (13), получаем в б функцию и(х, у). Она, очевидно, непрерывна и имеет кусочно-непрерывные (а точнее, кусочно-постоянные) нервые производные. Каждый треугольник, оснащенный своим базисом, называют конечным элементом. Технически оказывается удобнее задавать конечные элементы в виде стандартного треугольника в плоскости параметров Д, т1) с вершинами в точках (О, 0), (1, 0), (О, 1), оснащенного стандартным базисом нз функций Фз(ч' т1) 1 «т)' Фг(«' т)) «' Фз(ь т1) т1 Для конкретного треугольника с вершинами (х,, у,), (хг, уг), (х, уз) легко построить линейное отображение его в стандартный треугольник: а, + апх+ азгУ т1 = иг+ игзх+ аггУ и обратное к нему.

Легко вычисляются, например, производные интерполированной функции: — = — — + — л=(и — и ) а +(и — и ) а а« а« аВ а« а ах аЕ ах а« ах г з н з з ги 1ч.и ОСНОВЫ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЙ МАТЕМАТИКИ 44 Они используютси при решении задач Пуассона. Интегрирование по элементарному треугольнику сводится к интегрированию по стандартному треугольнику (в плоскости (Т„4))) с последующим умножением на определитель преобразования (постоянный в силу линейности отображения). Таким образом, конечные элементы позволили построить некоторое подпространство из того пространства И~ (непрерывных функций с кусочно-непрерывными производными), в котором имеется решение задачи.

Этот аппарат оказался очень удобным для решения задач в областях ие слишком простых форм, Он составляет основу одного из самых гибких алгоритмов решения задач математической физики — метода конечных элементов (МКЭ). Обобщения метода конечных элементов связаны с решением не таких уж простых задач. В некоторых задачах (для бигармонического уравнения, например) естественным пространством 1т', которое следует аппроксимировать для приближенного решения, является пространство непрерывных функций с непрерывными первыми и кусочно-непрерывными вторыми производными.

Процедура гладкого восполнения внутри отдельною треугольника должна быть такой, чтобы совпадали не только проинтерполироваиные в двух соседних треугольниках функции на общей границе, но и их первые произВодные. В некоторых задачах (гидродинамика несжимаемой жидкости) желательно построить аппарат интерполяции вектор-функции с нулевой дивергенцией, и т.п. Построение таких «элементов» ценится в науке настолько, что им присваивают имена их конструкторов (элемент Оргириса и т.д.). Необходимо подчеркнуть, что работа с конечными элементами требует решения ряда достаточно сложных алгоритмических проблем.

Многие вещи, о которых так легко было юворить, ссылаясь на геометрическую картинку (см. рис. 5), не так-то просто реализовать в ЭВМ. В самом деле, пусть задана последовательность координат всех точек сетки (х„, у„)'„", (не следует забывать, что Ф могут быть порядка 1Оз, 104, а иногда !04). Зта информация полностью определяет сетку. Но попробуйте решить такую задачу.

Составьте группы по три точки, образующие все элементы триангуляции. Не сомневаюсь, что каждый справится с этой работой, но каков будет объем вычислений? Поэтому работать с такой «минимальной» информацией практически невозможно. В процессе формирования триангуляции необходимо формировать и дополнительную, избыточную информацию, позволяющую быстро решать те задачи, которые возникают при реализации метода конечных элементов. Например, можно сформировать последовательность троек чисел (т, „; т „; т „) номеров точек сетки, образующих вершины т-го элемента.

Допустим, такая информационная таблица уже есть. Попробуйте с ее помощью решить следующую за- интзшоляция «гнкний дачу. Пусть задан номер л одной из точек сетки. Найдите номера й элементов, одной нз вершин которых является .точка (х„, у„); в некоторых случаях желательно, чтобы эти номера были расположены в порядке следования элементов при обходе и-го узла по часовой, например, стрелке. Нетрудно понять, что если такая задача относится к числу «массовых» (решаемых многократно) при реализации метода конечных элементов, имеет смысл решить ее один раз и запасти в памяти ЭВМ соответствующую таблицу, Пусть и эта информация уже есть, Попробуйте решить такую задачу.

Дана точка (х, у) в области б, даны значения (и«) функции в узлах сетки. Вычислите и(х, у). Иными словами, нужно найти номер того элемента, внутрь которого попала точка (х, у), и воспользоваться формулой интерполяции (13). Но как найти этот номер, не перебирая всех элементов? Здесь очень полезной может оказаться информация, возникающая (и сохраняемая в памяти ЭВМ) в том процессе генерирования триангуляции, который был описан выше. Просматривают все треугольники первичной, «ручной» триангуляции (а их немного) и определяют, в каком нз ннх находится точка (х, у), затем просматривают только четыре треугольника следующего уровня триангуляции, и т.д.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5173
Авторов
на СтудИзбе
437
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее