Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » Файлы формата DJVU » Н.А. Слёзкин - Динамика вязкой несжимаемой жидкости

Н.А. Слёзкин - Динамика вязкой несжимаемой жидкости, страница 2

DJVU-файл Н.А. Слёзкин - Динамика вязкой несжимаемой жидкости, страница 2 Течения вязкой жидкости (3167): Книга - 7 семестрН.А. Слёзкин - Динамика вязкой несжимаемой жидкости: Течения вязкой жидкости - DJVU, страница 2 (3167) - СтудИзба2019-09-18СтудИзба

Описание файла

DJVU-файл из архива "Н.А. Слёзкин - Динамика вязкой несжимаемой жидкости", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "течения вязкой жидкости" из 7 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр DJVU-файла онлайн

Распознанный текст из DJVU-файла, 2 - страница

Но, учитывая чисто учебную цель данной книги, мы не можем считать этот недостаток главным, ибо учить все же надо в первую очередь основам науки и небольшому количеству ее "приложений. Автор заранее приносит свою благодарность за указание других конкретных недостатков настоящей книги. и. Слезкин ВВЕДЕНИЕ Гидродикамика — наука о движении жидкости. Предметом гидро- динамики слнжит круг тех реальных явлений, к которым относятся не только течения жидкости и газа, встречающиеся в природе, но и весьма разнообразные течения жидкостей и газов, используемые во многих отраслях бурно развивающеися техники. Основная цель гидродинамики состоит в изучении качественных и количественных закономерностей течений жидкостей и газов, позволяющем,' с одной стороны, повышать полезный эффект уже используемых в технике течений, а с другой стороны, расширять возможности использования других видов течения жидкостей.

По своему происхождению и по своим основным методам исследований гидродинамнка принадлежит к ряду тех наук, которые именуются механическими. В наставшее время механику уже нельзя рассматривать как одну науку, а необходимо рассматривать как постепенно расьпнряющийся со временем ряд наук, изучающих одну и ту же простейшую форму движения и взаимодействия материальных тел, но в разнообразных качественных проявлениях.

Основнымн количественными мерами простейшей формы движения служат перемещение, скорость и ускорение, а количественными мерами простедше)) формы взаимодействия служат сила, момснт силы, напряжение, импульс силы н работа силн. Поскольку в механических науках используются одни и те же количественные меры движения и взаимодействия, постольку у этих наук имеются общие черты и общие методы исследовании. Различие же между отдельными механи ~ескимн науками обусловлено, с одной стороны, различием качеспьвеккых состояний гела или среды в процессе движения и взаимодействия и, с другой стороны, различием тех областей техники, для обслуживания которых разрабатывается та или иная механиче-' ская наука.

Гидродинамнка принадлежит к топ группе механических наук, в которых изучается дгформирусмая среда. Различие между деформируемымн средами проводится не только по физическим признакам агрегатного состояния, но и по механическим признакам, к которым относятся степень деформируемости под действием внешних сил и особенности внутренних сил взаимодействия частим срелы. Так, например, для упругой деформнруемоп среды мерами деформируе- Рд вввдвнив мости могут служить вектор перемещения и тензор самих деформаций, тогда кан для жидкой деформируемой срелы, частицы которой обладают большей подвижностью, такие меры леформируемости не могут быть пригоднымн и вместо них используются вектор скорости переие>кения и тензор скоростей деформаций.

Для упругой среды напряженное состояние в на>хлоп точке ставится в зависимость от тензора самих деформаций. Для жидкости н газа в этом отношении дело обстоит совершенно иначе. Во-первых, прн равновесии жидкости и газа пол действием внешних сил или прн наличии замкнутого сосуда напряжвнное состояние характеризуется только одним давлением и вопрос о распределении деформаций даже и не возникает. Во-вторых, при движении жилностей и газов взаимодействие частиц осуществляется преимущественно с помощью лавления, величина которого не ставится в прямую связь с состоянием деформаций в данной точке, а ставится в зависимость в некоторых случаях от плотности н температуры. И только в отношении дополнительных сил взаимодействия частиц жнлности и газа при их движении, которые именуются иалряжениями вязкости, дело обстоит примерно тая же, хан и с упругими напряжениями в упругой среде.

Различие состоит лишь в том, что тензор напряжений вязкости ставится в зависимость не от тензора самих деформаций, а от тензора скоростей деформаций. Гидродинамиха в холе свое~о развития, по мере накопления исследований и решений конкретных задач, связанных с запросами соответственных областей техники, по мере расширения связей с разлнчнымн разделами физики, хил>ии и другими науками, в свою очередь также разветвлялась и продолжает разветвляться на отдельные ветви. Некоторые на них переросли в самостоятельные науки, такие, хан азромеханика, газовая динамика и др. Различие между отдельными гидродинамичесними науками обусловлено различием дополнительных исходных предпосылок, заимствованных из других наук, и различием запросов соответственных областей техники. Если ограничиться теми предпосылками, которые мог>т быть взяты только из одной науки — механики, то можно выделить две ветви гидродинамнки: 1) гидродинамику идеальной несжимаемой жидкости и 2) гидродикамику вязкой несжимаемоа жидкости, Развитие исследований по каждой такой ветви происходило обособленно и различными путями.

Такое различие развития указанных ветвей гидродинамини обусловлено многими причинами и прежде всего различием служебной роли в практике человека, которую играет, с одной стороны, давление жидкости, а с другой — акутреянее трение жидкости. Свойство жидкости оказывать давление на стенки нан при равновесии, тан и при движении позволяло и позволяет использовать это давление как для преодоления действия силы тяжести, тах и для привеления в движение соответственных двигателей, механизмов и приборов. С такой полезной ролью давления введение жидкости люди ознакомились рано, о чвм свидетельствуют факты использования еще в древнее время таких гидравлических приспособлений, как пожарный насос, гидравлические часы, гидравлический орган и др. Развитие этой техники предопределило собой и появление научного трактата Архимеда «О плавающих телах>, в котором впервые вводится понятие давления как основной характеристики взаимодействия частиц жидкости и используется предположение о несжимаемостн жидкости.

На основе этих двух механических предпосылок на первых порах начала развиваться гидростатика, для развития которой ыог быть использован математический аппарат геометрии Эвклида, а затем, после того как были созданы основы механики и основы дифференциального и интегрального исчисления, начала развиваться и гидродинамика идеальной несжимаемой жидкости. Таким образом, более раннее возникновение гидро- статики и гндродвнамики идеальной жидкости обусловлено прежде всего тем, что потребностк практики человека вынуждали использовать давление жидкости в качестве активного фактора, по этой же причине происходило и более интенсивное развитие указанных рззделов гидродинамики и в последующее время. Совершенно иначе обстояло дело с возникновением гидродииамики вязкой жидкосош, учитывающей, помимо давления, внутреннее трение частиц жидкости и внешнее трение частиц о твердые стенки.

Этн дополнительные силы не могли быть использованы в практике человека в качестве активного фактора, н поэтому знакомство с реальным проявлением этих сил могло произойти значительно позднее, чем знакомство с проявлением давления жидкости. Из истории развития техники в период так называемой эпохи возрождения ХЧ и ХЧ! вв, можно установить, что устройство каналов, водопроводов и других гидротехнических сооружений побуждало отдельных исследователей, в том числе Микель Анджело, Леонардо да Винчи и др. проводить наблюдения и измерения (с помощью двойного поплавка) скоростей течения воды в каналах.

С помощью этих наблюдений и измерений можно было обнаружить различие скоростей лен>кения воды по мере удаления от свободной поверхности ко дну канала и по мере удаления от средней линии канада к боковни стенкам. В этих случаях и могло произойти знакомство с проявлением действия внешнего трения н внутреннего трения частиц жидкости. Однако потребности практики тогда еще не вынуждали к изучению самих закономерностей трения в жидкости. Это случилось позлнее в связи с необходимостью учета сопротивление среди ври яви>кении ядер орудий.

Вся вторая часть гениального творения Ньютона «Математические начала натуральной философии» посвящена изучению движения тел с учетом сопротивления среды. В ней имеется много ссылок на результаты наблюдений и непосредственных опытов. В этой части книги впервые была сформулирована та гипотеза, которая. послужила вввдвнив исходным началом для всей теории движения жидкости с учетом ей вязкости. Эта гипотеза сформулирована следующим образом г): «Сопротивление, происходящее от недостатка скользкости жидкости, при прочих одинаковых условиях предполагается пропорциональным скорости, с которою частицы жилкости разъединяются друг от друга».

В качестве примера рассматривается круговое движение в отделе 1Х, второй абзац которого начинается словами: «так как жидкость однородная, то взаимодействия слове друг на друга (по гипотезе) булут пропорциональны их перемещениям друг по другу и неличине тех поверхностей, по которым взаииодействия происходят», Таким образом, сам Ньютон рассматривал предположение о пропорциональности напряжения вязкости относительной скорости движения соприкасающихся частиц только как гипотезу.

В рассматриваемой задаче о круговом движении жидкости условие равномерности движения взято Ньютоном для сил, а не для моментов; в результате этого решение задачи, потученное Ньютоном, было оп|ибочным. Впервые на эту ошибку указал Стокс спустя 158 лет после выхода книги Ньютона. Хотя гипотеза Ньютона о вязкости жидкости была выдвинута ещй до того, как начали закладываться основы науки о движении жидкости вообще, вез же развитие этой науки не пошло по линии одновременного учета и давления и вязкости жидкости. В течение более полутораста лет гипотеза Ньютона о вязкости жидкости оставалась беэ употребления, и наука о движении жидкости развивалась только по линии учета одного давления.

Такой ход развития гидро- динамики следует объяснить в первую очередь тем качественным различием служебных ролей в развитии техники давления и вязкости, о котором мы говорили выше. Кроме того, с развитием техники увеличивалось количество тех областей практики, в которых давление жидкости или газа использояалось в качестве активного фактора, тогда как необходимость считаться с наличием внешнего и внутреннего трения жидкости начала только обнар>живаться в небольшом числе случаев. Наконец, такой ход развития гидролинамики следует объяснить и тем, что для учдта одного лишь давлении жидкости все воэможности были подготовлены уже на первых ступенях развития общей механики и высшей математики, тогда как длн учета вязкости такие возможности стали создаваться значительно позже. С того момента, как были созданы основы общей механики и дифференциального исчисления, к концу ХЧ!! в., созрели все воэможности для развития гидроститики и гидродинамики идеальной жидкости.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
421
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее