Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » Файлы формата DJVU » В.А. Ильин, Э.Г. Позняк - Аналитическая геометрия

В.А. Ильин, Э.Г. Позняк - Аналитическая геометрия, страница 44

DJVU-файл В.А. Ильин, Э.Г. Позняк - Аналитическая геометрия, страница 44 Линейная алгебра и аналитическая геометрия (2446): Книга - 1 семестрВ.А. Ильин, Э.Г. Позняк - Аналитическая геометрия: Линейная алгебра и аналитическая геометрия - DJVU, страница 44 (2446) - СтудИзба2019-04-25СтудИзба

Описание файла

DJVU-файл из архива "В.А. Ильин, Э.Г. Позняк - Аналитическая геометрия", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "линейная алгебра и аналитическая геометрия" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр DJVU-файла онлайн

Распознанный текст из DJVU-файла, 44 - страница

( х . Тем самым для случая расположения точек по ту же сторону от О, что н Е, требование 2' доказано. Для точек М, лежащих на прямой а по другую сторону от О, совершенно аналогично вводятся отрицательные координаты н повторением тех же рассуждений мы устанавливаем требования 1' н 2' в общем виде. Для установления требований ' и 4' мы сначала докажем, что если на прямой а в положительную сторону ог О взяты точки Мь Мз и М, причем Мз лежит между О и М и отрезки М,М и ОМз конгруэнтны, то х= х~+ хз (здесь х, х1 н хз— координаты точек М, М1 н Мз соответственно). Возьмем нз нижних классов, отвечающих координатам х1 н хь два произвольных рацнональяых числа, обозначив нх (после приведения к общему знаменателю п) соответственно через т1/и н тз/и.

Тогда и ° ОМ, ~ т, ° ОЕ, и ° ОМз ~ тз ° ОЕ. Складывая последние два неравенства, получим и ° ОМ Ъ (т~ + тз) ° ОЕ. (П.б) Точнее говоря, в левой части (П.б) мы получим сумму и раз отложенного отрезка ОМ| и и раз отложенного отрезка ОМБ. но после перегруппировки слагаемых мы н получнм и раз повторенную сумму отрезков ОМ1 н ОМз, т. е. и. ОМ»'), ») В дальнейшем зтз сторона яменуется лолвзввг«льнод ") То, что з г«ем«зряч«ской сумме отрезков мы можем, не меняя суммы, переставлять слзгземые, вытекает нз следувпшх сообрзж«ннй.

Достаточно уб«днться н возможно«тн перзстзиозхв для двух слагаемых, а зтп н«посред«тзьнно Быт«ха«т нз аксиомы И!,З. з формулнрпнке которой ннчзгь не сказано ь порядке, н котором «прнсгзялязися» друг к другу слагаемые отрезкн Я'В' н В'С'. Пра любом ях порядке сумма Я С' конгрузнтпз отрезку АС е!5 АКСИОМЫ ЭЛЕМЕИТАРИОИ ГЕОМЕТРИИ Из яеравенства (П.б) заключаем, что рациональное число — '+ ь принадлежит нижнему классу, отвечающему кол л ординате х.

Совершенно аналогично, взяв любые рациональные числа ль1/н и вы/и из верхних классов, отвечающих координатам х1 и хт, мы убедимся в том, что рациональное число — '+ — ' принадлежит верхнему классу, отвечающему координате х. Но тогда из определения суммы вещественных чисел и из того, что рациональные числа как из верхнего, так н из нижнего классов как угодно точно приближают соответствующую координату, мы получим, что вещественное число х равно сумме х1+хз. Тем самым нами доказано, что отложить ог точки Мь с координатой х1 (в положительную сторону) отрезок ОМ,— это все равно, чго построить точку М с координатой х, удовлетворяющей условию х = х~+ хь, где хь ) Π— координата точки Мь. Это утверждение мы доказали для случая х~ ) О, но легко распространить его н на общий случай (предоставляем это читателю). Из доказанного утверждения сразу же вытекает требование 4', а для доказательства утверждения 3' достаточно заметить, что откладывание данного отрезка равносильно добавлению к координате точки постоянного слагаемого.

Первая основная теорема полностью доказана «). Замечание. Особо подчеркнем„что в первой основной теореме не утверждается, что каждому вещественному числу х соответствует определенная точка на прямой (т. е. ие утверждается, что соответствие между точками прямой и вещественными числами является взаимно однозначным). Мы сейчас увидим, что это невозможно доказать, опираясь только на аксиомы 1, 1 — 3, П, 1П, 1 — 2 и 1Ч, 1 и не привлекая аксиому линейной полноты 1Ч, 2.

Вторая основная теорема. Пусть справедливы аксиома 1, 1 — 3, 11, П1, 1 — 3, 1Ч, 1 и на прямой а введены координаты. Тогда, для того чтобы каждому вещественному числу х отвечала некоторая точка прямой а, т. е. для того, чтобы между всеми точками лрямой а и всеми вещественными числами существовало взаимно однозначное соответствие, необходимо и достаточно, чтобы была справедлива аксиома линейной полноты 1Ч,2.

Доказательство. !) Достаточность. Докажем, что если существуют вещественные числа х, которым не отвечает никакая точка прямой а, то аксиома 1Ч,2 заведомо несправедлива ') Пончсркнсы, что прн доказательстве пергол оснозноя теоремы аксиомы 1, 1 — 3 и П нснольговагнсь лшиь длн установления норлдкп слгдовоннн точек на нрлмод. 216 ПРИЛОЖЕНИЕ. ПРОБЛЕМЫ ОСНОВАНИИ ГЕОМЕТРИИ Пусть существуют указанные вещественные числа х. Каж- дое из ннх мы назовем новой точкой и присоединим все новые точки к совокупности прежних точек прямой а.

На пополненной прямой (назовем ее а) уже каждому ве- щественному числу отвечает точка, и обратно. Определим на а соотношения «лежит между» н «конгруэн- тен». Будем говорить, что точка М» прямой а лежит между М1 и Мм если либо х~ ( х» ( хм либо х1 ) х» ) хм где под хь х» н хз нужно понимать координату соответствующей точки М1, М» и М», если эта точка прежняя, и самую эту точку, если она новая. Очевидно, что в применении к прежним точкам опреде- ленное на а соотношение «лежит между» сохраняет старый смысл.

Будем говорить, что отрезок М1М, прямой а конгруэнтеи отрезку той же прямой М',М,', если х,— х,=х',— х'„где под хп х, х', и х' нужно понимать координату соответствующей / / точки Мн Мн М~ н Мь если эта точка прежняя, н самую эту точку, если она новая. Снова очевидно, что в примененнн к прежним точкам определенное на а соотношение «конгруэнтен» сохраняет старый смысл. Очевидно также, что для точек пополненной прямой а опре- делен порядок следования и справедливы аксиомы конгруэнт- ностн 111,1 — 3 н аксиома Архимеда 1Ч,1. Тем самым мы установили возможность пополнения прямой, противоречащую аксиоме линейной полноты 1Ч,2. Достаточность доказана.

2. Необходимость. Докажем, что еслн аксиома линей- ной полноты 1Ч,2 не имеет места, то координаты всех точек прямой а не исчерпывают всех вещественных чисел. Если аксиома Ч1,2 не имеет места, то существует пополнен- ная новыми точками прямая а, для всех точек которой опреде- лены соотношения «лежит между» и «конгруэитен», определен порядок следования и справедливы аксиомы конгруэнтностн И1,1 — 3 н аксиома Архимеда 1Ч,1. В силу первой основной теоремы на пополненной прямой а можно ввести координаты (в этой теореме аксиомы 1,1 — 3 н 11 использовались лишь в форме возможности установления на данной прямой порядка следования точек), Мы получим, что каждой точке пополненной прямой й отве- чает определенное вещественное число, причем разным точкам отвечают различные вещественные числа.

Но отсюда следует, что те вещественные числа, которые отвечают точкам, произво- дящим пополнение, не будут соответствовать нн одной точке исходной прямой а. Необлходнмость доказана. Вторая основная теорема полностью доказана. % я ивпоотивотвчнвость тяетмвтони евклида 2!Г 6. Аксиома параллельности. Самая последняя аксиома играет в геометрии фундаментальную роль, определяя разделение геометрии на две логически непротиворечивые и взаимно исключающие друг друга системы: евклидову и неевклидову геометрии. В геометрии Евклида эта аксиома формулируется так: У. Пусть а — произвольная прямая и А — точка, лежащая внг прямой а, тогда в плоскости а, определяемой точкай А и прямой а, существует нв более одной прямой, проходящей чвргэ А и нв пересекающей а.

Долгое время геометры выясняли вопрос о том, не является ли аксиома параллельности Ч следствием всех остальных аксиом 1, !1, Ш, 1Ч. Этот вопрос был решен Лобачевским*), который доказал, что аксиома У не является следствием аксиом 1 — 1Ч. По-другому результат Лобачевского можно сформулировать так: если н аксиомам ! — !Ч присоединить утверждение, отрииающгг справедливость аксиомы Ч, то следствия всех этик положений будут составлять логически непротиворечивую систему (негвклидову геометрию Лобачевского). Схема доказательства непротиворечивости геометрии Лобачевского излагается в 5 3 настоящего Приложения.

Здесь же мы отметим, что систему следствий, вытекающих из одних только аксиом 1 — 1Ч, обычно называют абсолютной геометрией. Абсолютная геометрия является общей частью как евклидовой, так и неевклидовой геометрий, ибо все предложения, которые могут быть доказаны только с помощью аксиом 1 — 1Ч, верны как в геометрии Евклида, так и в геометрии Лобачевского (примеры таких предложений читатель найдет в предыдущих пунктах). й 2.

Схема доказательства непротиворечивости геометрии Евклида Наметим схему доказательства непротиворечивости всех пяти групп аксиом геометрии Евклида. Ради простоты ограничимся доказательством, не п р от н в аречивости пл а ни метр ии Е в кл ид а, т. е. установим непротиворечивость системы аксиом 1, 1 — 3, 11 — Ч.

Для доказательства достаточно построить какую-нибудь конкретную реализацию совокупности объектов, удовлетворяюшмх всем указанным аксиомам. Мы построим так называемую декартову или арифмвтивгскую реализацию совокупности объектов, удовлетворяющих *) Нкколей Иванович Лобачевский — велкккй русской метеиеткк (!793— 1859) . й)В приложение.

пРОВлемы ОснОВАнии ГБОметРии аксиомам цланиметрии. Тем самым вопрос о непротиворечивости планиметрин Евклида будет сведен к вопросу о непротиворечивости арифметики. Назовем точкой любую упорядоченную пару вещественных чисел (х,у), а прямой — отношение трех вещественных чисел (и: о: в) при условии, что из+ оз Ф О «). Будем говорить, что точка (х, у) принадлежит прямой (и: о:в), если справедливо равенство их+ Оу+ в = О.

(П.б) Докажем справедливость аксиом 1, 1 — 3. Каковы бы ни были две различные точки (хи у1) и (хм уз), прямая '«) (уз — уз . хз — х1 . х1уз — хзу~), как легко убедиться, содержит эти точки (аксиома 1, 1). Далее из уравнений их,+оу,+в О, их»+пуз+в О вытекает, что и: о: в =(уз — уз): (хз — х1): (х1уз — хзу~), так что точками (хиу1) и (хз,уз) определяется только одна прямая (и: о: в) (аксиома 1,2). Наконец, справедливость аксиомы 1,3 вытекает из того, что уравнение (П.б) с двумя неизвестными х и у всегда имеет бесчисленное множество решений и не всякая пара х и у есть решение уравнения (П.б). Теперь определим соотношение «лежит между». Так как из+ оз чь О, то либо и Ф О, либо о чь О.

Если о чьО, то будем говорить, что точка (хз, уз) лежит между (хьу~) и (хз,уз), если либо х1 (хз (хь либо х|.;» хз > ,з хз. Если же о =О (при этом заведомо ичьО), то будем говорить, что точка (хз, уз) лежит между (хь у1) и (х, у ), если либо у~ ( уз ( ум либо у~ ) уз ) уз. Справедливость аксиом П, 1 — 3 проверяется тривиально. Несколько кропотливую проверку аксиомы Паша П«4 мы опустим. Обратимся теперь к определению соотношения «конгруэнтен».

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
421
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее