Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » Файлы формата DJVU » Ю.А. Золотов - Основы аналитической химии (задачи и вопросы)

Ю.А. Золотов - Основы аналитической химии (задачи и вопросы), страница 3

DJVU-файл Ю.А. Золотов - Основы аналитической химии (задачи и вопросы), страница 3 Аналитическая химия (2409): Книга - 2 семестрЮ.А. Золотов - Основы аналитической химии (задачи и вопросы): Аналитическая химия - DJVU, страница 3 (2409) - СтудИзба2019-04-28СтудИзба

Описание файла

DJVU-файл из архива "Ю.А. Золотов - Основы аналитической химии (задачи и вопросы)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "аналитическая химия" из 2 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр DJVU-файла онлайн

Распознанный текст из DJVU-файла, 3 - страница

Если при выявлении и оценивании систематических погрешностей исследователь может оценить погрешносгв отдельных стадий и операций, то, пользуясь законами сложения погрешностей, он может вычислить значение общей погрешности результата анализа (Приложение 1). В Приложении 1 приведены наиболее простые случаи расчета абсолютных и относительных погрешностей некоторых функций. При расчете систематических погрешностей следует различать два случаю 1) если известны и величины, и знаки отдельных погрешностей, то расчет суммарной погрешности проводится по формулам, приведенным в столбце а, и суммарная погрешность имеет определен ный знак; и 2) если известны лишь абсолютные величины, но не знаки отдельных погрешностей, то расчет проводится по формулам, указанным в столбце 6. Обработка результатов химического анализа методами математической етатветвки.

К началу обработки систематические погрешности должны быть выявлены и устранены нли переведены в разряд случайных. Данные анализа при этом являются случайными величинами с определенным распределением вероятности. Перед обработкой данных с првменением методов математической статистики необходимо выявить промахи и исключить их из числа рассматриваемых результатов. Заметим, что единственным и вполне надежным методом выявления промахов является детальное рассмотрение условий эксперимента, позволяющее исключить те наблюдения, при которых были нарушены стандартные условия методики. Тем не менее существует и ряд статистических способов выявления промахов.

Одним из наиболее простых квляется метод с применением Д-критерия. Суть этого метода заключается в следующем. рассчитывают величину Д, равную отношению разности выпадающего и ближайшего к нему результата к размаху варьирования (размах варьирования — разность наибольшего и навменьшего из результатов выборочной совокупности). Полученное значение сравнивают с критическим значением Д при доверительной вероятности 0,90 (см.

Приложение П). Если Д >Д,, выпадающий результат является промахом и его отбрасывают. Если Д (Д „то результат не отбрасывают. Пример 1. При ооределевви фосфора в листьез снектрофотометричеогим методом были нолучены следуюные результаты (мзг/зг): 3,4; ЗД; 3,5; З,б; 4,2; 3,5. Следует лв исключать величину 4 с) Реыенве. Рассчитываем значение (гме, Поскольку 12ззьт 0,56 и О~е>о,рзг (О,62>0,56), то результат следует всключить. Отметим, что Д-критерий крайне ненадежен применительно к малым выборкам (в < 5). В этом случае требуется набрать дополнительное число данных либо применять другие статистические способы выявления промаха.

Для достаточно больших выборов (л>10) Д-критерий также применяют редко. После исключения промаха оставшиеся данные выборочной совокупности можно обработать с применением методов математиче<жой статистики. Одной из основных задач аналитика при оценке случайных погрешностей химического анализа является нахождение функ- 13 ции распределевия, которой описываются эксперимевтальвые даивые. Прежде чем рассматривать оценку случайных погрешностей, остановимся иа двух повятиях: генеральная совокупность и выборочвая совокупность.

Генеральная соеокупность — гипотетическая совокупность всех мыслимых результатов (от + со до — <о). Выборочная совокупность (выборка) — реальное число п результатов„которое имеет исследователь. Под генеральной совокупвостью результатов химического авализа следует подымать все мыслимые результаты, которые могли бы быть получены при анализе одного и того же объекта различными методами, ва различных приборах, разными аналитиками. Обычно при проведении анализа одного и того же объекта имеем 3 — 7 результатов (выборочвая совокупность). Вопрос о близости параметров выборочной совокупности и параметров генеральной совокупности связан с объемом выборки и функцией распределевия случайных величин.

Важно отметить, что, как правило, для результатов химического авализ а при п)20 — 30 (и тем более при я~ 50 — 100) с достаточной степенью надежности можно считать, что выборка представляет собой геверальвую совокупность. Многочисленными исследованиями показано, что данные большииства авалитических определений подчивяются закону нормального распределения (распределевия Гаусса). Функция распределения может быть представлена в виде таблиц, графиков или формул. Например, плотность вероятности нормального закона распределевия вмеет вид: (1.1) где д и ог — математическое ожидавие и дисперсия.

Математическое ожидание (д) для непрерывной случайной величины представляет собой тот предел, к которому стремится среднее х при веогравичеввом увеличении обьема выборки. Таким образом, математическое ожидание является как бы средним звачевием для всей генеральной совокупвости в целом, почему и вазывается иногда генеральным средним. При отсутствии систематических погрешностей математическое ожидание равно истинному звачевию хж,.

дисперсия (ог) характеризует рассеяние случайной величииы отвосительво своего математического ожидания и определяется как математическое ожидание квадратов откловевий х от д. м Положительное значение корня квадратного из дисперсии (е) называвзт стандартным отклонением н также используют для характеристики рассеяния случайной величины х относительно генерального среднего д. При обработке результатов многократного хвмнческого анализа и сопутствующих им случайных погрешностей принято проводить два статисгических параметра — ширину доверительного интервала, внутри которого могут лежать результаты анализа, н доверительную вероятность того, что онн попадают в этот интервал. Так, например, часто пользуются нормированным законом нормального распределения, который получают при переходе от величины х к ве- личине х — е и= —.

а Для величины и математическое ожидание равно нулю, а дисперсия — единице, и выражение (1.1) преобразуется в — 3Р 2 гр(и)==е ' . ~/2е (1.2) При статистической обработке данных ча1це пользуются интегральной функцией распределения — нормированной функцией Лапласа (см. Приложение Ш). Учитывая симметричность нормированного нормалыюго распределения, в таблицах приводят значения доверительных вероятностей только для положительных значений и. Для нахождения доверительной вероятности того, что случайная величина (нли случайная погрешность) попадает в интервал +и, табличные значения вероятности следует увеличить вдвое.

Так, пользуясь табличными значениями функции Лапласа, можно показать, что значения вероятности того, что случайная погрешносп при многократном химическом анализе, т.е. для генеральной совокупности результатов анализа, не превышает +е, +2е, ~3е, равна, соответственно, 0,6826 (68,26%), 0,9544 (95,44%) и 0,9973 (99,73%).

Нормальный закон распределения неприменим для обработки малого числа измерений выборочной совокупности (обычно 3 — 7) — даже если генеральная совокупность в целом распределена нормально. Для малых выборок вместо нормального распределения используют расиределекие Стьюдента (1-распределение), которое связывает между собой три основные характеристики выборочной совокупности — ширину доверительного интервала, соответствующую ему вероятность и объем выборочной совокупности.

15 Прежде, чем рассматривать распределение Стьюдента и его применение лля обработки данных химического аиализа, остановимся на некоторых основных характеристиках выборочной совокупности. Для выборки из л результатов рассчитывают среднее 2, х;.

х== ! 1 л (1З) и дисперсию, характеризующую рассеяние результатов относитель- но среднего ~ (ху — х)* $Р ! 1 л-1 В пределе, при л-~со, среднее х стремится к математическому ожиданию генеральной совокупности» (генеральному среднему), а дисперсия Р— к дисперсии геиеральиой совокупности аз (гене- р л йдис рс ), В выражении (1.4) число, равное л — 1, представляет собой число степеней свободы ф, т. е. число независимых давиых в выборочной совокупности мвиус число связей между ивми иу"=л-1. Если известно генеральное среднее», то можно рассматрива рассеяние данных относительно».

В этом случае дисперсия равна Х (хь-»)* (1. х Число степеней свободы при этом равно уже не л — 1, а поскольку величина ф рассматривается как независимая от выборки. Для характеристики рассеяиия результатов в выборочной совокупности используют также стаидартное отклонение и относительное стандартное отклонение Я зг х (1.7) Важно отметить, что все три величины — дисперсия, стандартное отклонение и относительное стандартное отклонение — характеризуют воспроизводимость результатов химического анализа. За- 16 метим также, что иногда дисперсию выборочной совокупности обозначают не как $; а как зз.

Среднее х вз л случайных величин само по себе является случайной величиной. Показано, что, если мы имеем несколько выборочных совокупностей нз и результатов, являющихся составными частями одной генеральной совокупности, имеющей нормальное распределение с параметрами р и а~, то среднее х этих выборок также подчиняются закону нормального распределения,— но с параметрами р и и*/л. Отсюда дисперсия среднего равна Х (х1-х)2 1 1 л(л — 1) (1.8) а стандартное отклонение среднего— (1.9) .

Таким образом, воспроизводвмость результатов характеризуют дисперсией, стандартным или относительным стандартным отклонением. Использование дисперсии не очень удобно, поскольку она имеет размерность квадрата измеряемой величины х. Стандартное отклонение имеет ту же размерность, что и х.

Чаще других характеристик воспроизводимости используют относительное стандартное отклонение з„являющееся безразмерной величиной При обработке данных исследователя внтересует также интервал, в который при имеющейся выборке в и результатов с заданной вероятностью попадает результат химического анализа. Как уже говорилось вьппе, при обработке небольших (в<20) выборок из нормально распределенной генеральной совокупности следует использовать г-распределение, т. е. распределение нормированной случайной величины (1.10) лл л/~/л Величины г, Р (или р) и7" (или в) связаны между собой и представлены в таблицах (см.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5258
Авторов
на СтудИзбе
420
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее