Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » Файлы формата DJVU » Теория тепломассообмена Э.Р. Эккерт Р.М. Дрейк под ред. Лыкова

Теория тепломассообмена Э.Р. Эккерт Р.М. Дрейк под ред. Лыкова, страница 11

DJVU-файл Теория тепломассообмена Э.Р. Эккерт Р.М. Дрейк под ред. Лыкова, страница 11 Термодинамика (1644): Книга - 4 семестрТеория тепломассообмена Э.Р. Эккерт Р.М. Дрейк под ред. Лыкова: Термодинамика - DJVU, страница 11 (1644) - СтудИзба2017-06-17СтудИзба

Описание файла

DJVU-файл из архива "Теория тепломассообмена Э.Р. Эккерт Р.М. Дрейк под ред. Лыкова", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "термодинамика" из 4 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "книги и методические указания", в предмете "термодинамика" в общих файлах.

Просмотр DJVU-файла онлайн

Распознанный текст из DJVU-файла, 11 - страница

Уравнение (3-26) сводится к уравнению (3-23) для достаточно малых величин аз/тЛ. 5 — 308 65 (3-26) Тепловой поток через основание стержня (х= О) будет равен: Я, = — ЛА( — „) = тЛАВ, ~ = ~ аСЛАВ, 1)! и1. (3-23) Графики 'функции 1!сЬл71 и 1)! пс( ~приводятся,на рис. 3-5, а численные значения — в табл. 3-1. Как видно из рис. 3-5,:вначале с увеличением ! количество передаваемого тепла 'сильно возрастает,,но затем приращения функ-. ции делаются все,меньше и меньше и, наконец, количество передаваемого тепла приближается к асимптотическому значению. Следующий ~пример числового расчета имеет большое практическое значение.

Температуру газа, протекающего по .трубе, обычно измеряют термометром, который вставляют в специальную гильзу, вваренную в трубу, как показано на рис. 3-6. Если температура газа сильно отличается от внешней температуры, то стенки трубы имеют более низкую температуру, чем газ, и тепло отводится,по гильзе к стенкам трубы. Таким образом, конец гильзы, где нахо- д ау г Ы а ад Рис.

3-5. Кривая для определения теплового потока и распределения температуры в стержне. Рис. 3-6. Измерение температуры жидкости в движущейся трубе. дится шарик термометра, может иметь более низкую .температуру, чем газ, и термометр не будет показывать истинную температуру газа. Эту погрешность можно определить, используя уравнения (3-22) и (3-25). С этой целью следует обратиться к рис. 3-5 и табл. 3-1, с помощью которых можно определить длину трубы, при которой погрешность не превосходит заданной величины. Пример 3-1. В трубу диаметром 90 лм для перегретого пара вварена железная гильза (рис. З-б) диаметром 15 мм для термометра. Давление пара 1,0 ктрсм', температура 3!5'С.

Пар проходит по трубе со скоростью 20 м/сек. Необходимо .найти длину гильзы, при которой погрешность показаний термометра составляла бы менее 0,53в разности между температурой пара и температурой стенок трубы. Коэффициент теплообмева от пара к стенкам трубы а=90 икал)мз ч ° град. Если толщина стенок гильзы з=0,9 мм, то поперечное сечение, через ногорое передается тепло А=низ, а периметр С=яд. Отсюда У ЛА У Лз У 47,5 0,0009 Применяя обозначения настоящего параграфа, погрешность О./0~ 0,005. Из табл. 3-1 находим, что для такого значения произведеб б нне шг должно разниться 6.

Отсюда длина гильзы 1 щ =46 0,13 и= =!30 мл. Так как длина гильзы больше диаметра трубы, то гильзу надо ввзрить под углом к оси трубы (рис. З-б). Теплоабмеи излучением между концом гильзы и стенками трубы может также внести погрешность в показания термометра, но об этом будет говориться в отдельной главе. 3-5. РЕБРИСТАЯ ПОВЕРХНОСТЬ НАГРЕВА В гл. 1 было, показано, что общее термическое сопротивление плоской стенки определяется наибольшим из частных .термических сопротивлений. Если последнее является конвективным сопротивлением, то тепловой поток через стенку можно увеличить путем оребрения поверхности в месте с наибольшим сопротивлением.

Ребристые поверхности нагрева находят широкое примепение, на~пример, в экономайзе- Ь рах ааровых котлов, в ра~диаторах паровых и водяных систем отопления, электротрансформато- тг рах, двигателях внутреннего сгорания с воздушным охлаждением цилиндров, авиамоторах и пр. Прямоугольное ребро. Простейшим случаем является расчет рис з.7 поверхностьнагрвва плоской оребренной поверхности. с ребрами прямоугольного Если высота ребер на, трубе сечения. сравнительно невелика, то для расчета цилиндрическими ребристыхповерхностей можноприменять формулы, выведенные для плоских оребренных поверхностей.

Для ребер постоянной талщины высотой1справедливы формулы, выведенные в $3-4. Применяя обозначения рис. 3-?,,находим, что площадь поперечного сечения ребра равна ЬТ. и периметра С=2Е, что справедливо при Ь малом относительно Е. Значение пт определяется в результате подстановки .найденных значений в выражение (3-2?) Теплопотери ребра определяются из уравнений (3-23) и (3-26). Весьма важно знать те условия, при которых ребристая ятоверхность выгоднее плоской. Ответ .на этот вопрос зависит от относительной важности соображений стоимости, веса и габаритов теплообменного устройства. Прежде всебь .

б? го необходимо ответить на вопрос, при каких условиях вообще оребрение увеличивает тепловой поток через стенку. Очевидно, оребрение выгодно в том случае, когда тепловой поток через ребро усиливается с возрастанием высоты ребра. Если же тепловой поток ослабляется с возрастанием высоты ребра, то ребра выгоднее делать как можно ниже, т.

е. выгоднее совсем не прибегать к оребрению. Поэтому предельные условия выгодности оребрения описываются уравнением — =О. дО1 д1 (3-28) Подстановка формулы (3-27) дает: зл — =1. ь (3-29) Левая часть последнего равенства представляет собой термическое сопротивление теплообмена, а аравая часть— термическое сопротивление теплопроводности плоской стенки, толщина которой в 2 раза меньше толщины ребра. Когда оба термических сопротивления обладают одной и ,той же величиной, оребрение бесполезно, Надо, конечно, учитывать, что действительные условия, характерные для коротких ребер (уравнение (3-26)), отличаются от тех, которые приняты для расчетов. Линии, теплового потока н 68 Это уравнение дает ~правильные результаты в том случае, если используется уравнение (3-26). Так как в рассматриваемой задаче Л, А, т и д могут считаться постоянными величинами, то в уравнении (3-26) достаточно продифференцировать только числитель и знаменатель дроби.

Получающееся выражение равняется нулю, когда либо числитель равен нулю, либо знаменатель — бесконечно большая величина. Последнее соответствует тривиальному решению Л=О, поскольку это значение удовлетворяет решению уравнения (3-28). Поэтому рассмотрим лишь числитель. Дифференцирование уравнения (3-26) дает для чис. лителя следующий результат: ( -'-' 1+~ 1п ) — „, — (~~+ ) „,' Л =О. После упрощений получаем выражение 'з т — — =О. Л'т, изотермы в таком ребре в действительности имеют вид, изображенный на рис. 3-8, а ~при приведенных выше расчетах предполагалось, что температура изменяется только в направлении высоты, а поэтому она постоянная в плоскостях, перпендикулярных оси ребра.

Это обстоятельство отражается на числовом, выражении уравнения (3-29). Одна~ко справедливо, что к оребрению поверхности выгодно при~бегать при условии — )3. 2Л аЬ 13-30) Следовательно, при передаче тепла воздуху (или другим газам) оребрвиие ~повериности выгодно. Если тепло передается воде, значение коэффициента теплообмена будет заключено э пределах 500-: 5 000 икал(ма ч.град. Если снова взять ~наибольшее значение, то 2Л 2,49 .ь = 5 ооо.о,ооз = б 5. Так как эта величина очень низка, оребрение поверхности практически не усиливает теплоотдачу. Эффективность оребрения для жидкостей можно повысить применением металлов с лучшей теплопроводностью и более тонких ребер.

Однако на практике толщину ребер нельзя сделать значительно меньше 3 мл, а теплопроводность меди, наиболее теплопроводного металла, лишь в 5 раз больше теплопроводности чугуна, поэтому оребрение незначительно увеличивает теплоотдачу жидкостям. В случае целесообразности оребрения теплообмен увеличивается, если ребра располагаются на практически возможно близком расстоянии друг от друга.

Поскольку коэффициенты теплообмена уменьшаются, 69 На рис. 3-9 ~приведено сравнение тепло- рис. З-з. Тепло. ного потока, проходящего через основание вой поток в котрех различных ребер: А — короткое реб- рачком 9~бр~ РО 8 ДЛИИНОЕ РебРо С НЗОЛНРОВаНЯЬ1М пРЯмоУгольного концом, С вЂ” длинное ребро с утечкой тепла через конец. На рисунке указаны длины ребер, которые .можно рассматривать как длинные ребра и, следовательно, применять к,ним более простой анализ одномерного теплового потока. Пример 3-2. Необходима определить, когда на поверхности нагрева выгодно иметь чугунные ребра толщиной 3 мм.

Коэффициент теплопроводности чугуна дается в приложении. Возьмем среднее значение Л=49 акал(м . ч град. Если тепло передается воздуху, то значение коэффициента теплообмена заключается и пределах 10 †: 100 икал(мз ° и град. Возьмем наибольшее значение, тогда 2Л 2,49 аЬ 100 0,003 «р аг арг арр ру аг м «о Рис. 3.9. Поток тепла через короткие и длинные ребра. А-короткие ребра;  †длинн ребра с изолированным кон- цом: С вЂ длинн ребро с утечкой тепла с торца. когда наблюдается взаимовлияние пограничных слоев, расположенных на поверхности, то расстояние между соседними ребрами не должно быть заметно меньшим, чем двойная толщина пограничного слоя. Расчет толщины пограничного слоя будет производиться в другой главе атой книги.

Однако здесь унажем, что поток воздуха, омывающий пластину длиной в 30 см со скоростью 15 и/сек, создает пограничный слой толщиной примерно в 1,25 слз. Прямоугольное оребреиие минимального веса. При конструировании систем охлаждения для транспортных ма- 70 Отсюда видно, что отношение высоты ребра к половине его,толщины обусловливается той же характеристической величиной, которую мы находим в уравнении (3-29). Комь плекс а — Я встречается так часто в задачах теплопровод- 2 ности в условиях пограничного конвективного тэплообмена, что этот комплекс назвали критерием Био.

Он безразмерный и подобен числу Нуссельта, с которьвм .мы встретимся лри изучении конвективного теплообмена. Однако между ними есть существенное различие. Твплопроводность в критериях Био приписывается проводящему телу, в то время как теплопроводность, выраженная числом Нуссельта, относится к конвективному потоку жидкости или газа. Избыточная температура на конце ребра относительно температуры окружающего воздуха равна: (3-36) (3-37) Это уравнение позволит определить, насколько можно интенсифицировать,теплообмен оребрением поверхности нагрева.

Пример 8-3. Для чугунного ребра толщиной 3 лм внвчение 2Х/пь равно 330. Подставляя зто значение в формулу (3-35), получаем: при теплоотдаче в воздух оптимальное значение отношения 1/(Ь/2) =25,8, при теплоотдаче в воду 1/(Ь/2) =3,54. Для алюминиевого,ребоз толщиной .1,0лмскозффициентом теплопроводности 1=178 клал/л час ° гуад 'оптимальное знвчение отношения 1/(Ь/2) равно 85,1 для воздуха н 12,0 для воды. Можно заметить, что толщина ребра должна быть большц когда отношение термического сопротивления теплообменв к термическому сопротивлению теплопроводности становится меньше. Чугунные ребра крайне слабо интенсифицируют теплоотдвчу в воду. Ребра стальных цилиндров авиационных поршневых двигателей воздушного охлаждения делвются приблизительно 1,0 мм толщиной и 72 Ь йз= —,' =0,4579,, сии Это равенство дает возможность выяснить, достигнута ли оптимальная высота,ребра при данных б~ и дт.

Когда поверхность нагрева не имеет ребер, поверхность, равная площади сечения у основания ребра, отдает коли- чество тепла Я'=аЬЛбь Таким образом, отношение иоли- ства тепла, отдаваемого ~ребрами, к количеству тепла Я' для наилучшего ребра согласно уравнению (3-32) будет иметь следующую величину: 20 мм высотой при шаге 4,0 мм. Головка цилиндра обычно снабжена алюминиевыми ребрами приблизительно толщиной в 1,5 мм и высотой 35,6 мм при рассзоянии между ребрами 508 мм. Эти величины очень близки к оптимальным величинам, получаемым из уравнения (3-35). Радиаторы с водяным охлаждением также имеют очень тонкие ребра (приблизительно О,!Π— 0,20 мм при высоте 5,08 мм).

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
421
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее