Курсовая работа: Психологические предпосылки суицидальности в разные возрастные периоды
Новинка
Описание
Содержание
ВВЕДЕНИЕ...................................................................................................... 3
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ПРЕДПОСЫЛОК СУИЦИДАЛЬНОСТИ В РАЗНЫЕ ВОЗРАСТНЫЕ ПЕРИОДЫ 6
1.1. Суицидальное поведение как вид саморазрушения..................... 6
1.2. Суицидальное поведение в разном возрасте.............................. 17
ГЛАВА II. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ПРЕДПОСЫЛОК СУИЦИДАЛЬНОСТИ В РАЗНЫЕ ВОЗРАСТНЫЕ ПЕРИОДЫ 21
2.1. Организация исследования......................................................... 21
2.2. Результаты исследования........................................................... 25
2.2.1. Результаты диагностики в группе подростков..................... 25
2.2.2. Результаты диагностики в группе взрослых........................ 29
2.3. Анализ результатов исследования.............................................. 33
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.............................................................................................. 40
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ.............................................................................. 42
ПРИЛОЖЕНИЯ............................................................................................. 45
Самоубийства являются второй по значимости причиной смерти среди молодых людей, и число смертей в результате самоубийств превышает число смертей на войне и в результате насильственной смерти. На территории Российской Федерации один из двух пиков суицидальной активности наблюдается в возрасте от 18 до 29 лет - пик молодости (ВОЗ. Информационный бюллетень, 2022).
Зарубежные исследователи обнаружили, что на возникновение суицидальных мыслей влияют уровень материального достатка, сексуальная ориентация, участие в религиозных практиках, попытки самоубийства в семье и среди друзей, употребление алкоголя и депрессивные симптомы. Обращается внимание на тот факт, что попытки самоубийства могут быть связаны с сексуальным насилием в детстве, депрессией, низкой вовлеченностью в организованную деятельность, недостаточным или избыточным весом. Стресс и проблемы в учебе, работе также довольно часто является причиной эмоциональных расстройств и суицидального поведения. Люди, которые чрезвычайно ранимы по натуре, которые страдают от чувства одиночества и собственной ненужности, а также те, кто рано теряет смысл жизни, решают покончить с собой.
Благодаря своевременной поддержке, психологическому участию, своевременно оказанным людям в трудных условиях, такой страшной трагедии можно избежать. Однако работе, связанной с предотвращением самоубийств, часто мешает низкий уровень подготовки к ней, а также поверхностное отношение к подобным явлениям.
Известно, что суицидальные мысли, членовредительство и попытки самоубийства чаще встречаются среди молодежи, чем у взрослых, однако, взрослые чаще доводят попытки суицида до конца. Это может быть связано со спецификой возрастных и личностных проблем.
Цель исследования: изучить психологические предпосылки суицидальности в разные возрастные периоды.
Объект исследования: психологические предпосылки суицидальности.
Предмет исследования: психологические предпосылки суицидальности в разные возрастные периоды.
Гипотеза исследования: предполагается, что:
- психологические предпосылки суицидальности различаются у подростков и взрослых людей;
- уровень суицидального риска и выраженность суицидальных факторов взаимосвязаны с особенностями самоотношения и показателями агрессивности испытуемых.
Задачи исследования:
1. Проанализировать теоретические аспекты исследования психологических предпосылок суицидальности в разные возрастные периоды.
2. Организовать и провести эмпирическое исследование психологических предпосылок суицидальности в разные возрастные периоды.
3. Выявить связь суицидального риска и выраженности суицидальных факторов с особенностями самоотношения и показателями агрессивности испытуемых разного возраста.
Методологическая основа исследования составили: идеи отечественных и зарубежных ученых по проблеме суицидальности (А.Г. Амбрумова, Я.И. Гилинский, Э. Дюркгейм, Е.В. Змановская, Г.Я. Пилягина, Г.В. Старшенбаум, Э. Шнейдман и др.), общепсихологические принципы: детерминизма, системности, развития, целостности, единства сознания и деятельности (Б.Г. Ананьев, Л.И. Анциферова, Л.С. Выготский, А.Н. Леонтьев, Б.Ф. Ломов, Л.С. Рубинштейн).
Методы исследования: теоретический анализ научной литературы по изучаемым вопросам, эмпирические, статистические и интерпретационные методы.
Методики исследования:
1. Опросник суицидального риска в модификации Т.Н. Разуваевой.
2. Тест – опросник самоотношения (В.В. Столин, Д.А. Пантелеев).
3. Опросник уровня агрессивности А. Басса – А. Дарки.
Практическая значимость исследования состоит в том, что полученные результаты могут быть использованы для разработки программ психологической помощи, направленных на профилактику и коррекцию аутоагрессивных форм поведения в разных возрастных периодах.
Эмпирическая база исследования. В исследовании приняли участие 50 испытуемых, которые составили две группы:
- 1-я группа – 25 подростков 15 – 17 лет, из них 12 девушек и 13 юношей.
- 2-я группа – 25 взрослых 20 – 30 лет, из них 12 женщин и 13 мужчин.
Все испытуемые обращались за психологической помощью по поводу саморазрущающего поведения и/или депрессивного состояния.
Структура работы. ВКР состоит из введения, двух глав – теоретической и практической, заключения, списка литературы и приложений.
ВВЕДЕНИЕ...................................................................................................... 3
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ПРЕДПОСЫЛОК СУИЦИДАЛЬНОСТИ В РАЗНЫЕ ВОЗРАСТНЫЕ ПЕРИОДЫ 6
1.1. Суицидальное поведение как вид саморазрушения..................... 6
1.2. Суицидальное поведение в разном возрасте.............................. 17
ГЛАВА II. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ПРЕДПОСЫЛОК СУИЦИДАЛЬНОСТИ В РАЗНЫЕ ВОЗРАСТНЫЕ ПЕРИОДЫ 21
2.1. Организация исследования......................................................... 21
2.2. Результаты исследования........................................................... 25
2.2.1. Результаты диагностики в группе подростков..................... 25
2.2.2. Результаты диагностики в группе взрослых........................ 29
2.3. Анализ результатов исследования.............................................. 33
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.............................................................................................. 40
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ.............................................................................. 42
ПРИЛОЖЕНИЯ............................................................................................. 45
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность исследования. На данном этапе развития общества самоубийство стало одной из важнейших проблем. Из-за неблагоприятных политических и социально-экономических событий, которые постоянно происходят в обществе, усиливается чувство неуверенности в завтрашнем дне и чувство страха. Причиной каждого суицида является личная трагедия и безысходность, при которых страх перед жизнью становится сильнее смерти.Самоубийства являются второй по значимости причиной смерти среди молодых людей, и число смертей в результате самоубийств превышает число смертей на войне и в результате насильственной смерти. На территории Российской Федерации один из двух пиков суицидальной активности наблюдается в возрасте от 18 до 29 лет - пик молодости (ВОЗ. Информационный бюллетень, 2022).
Зарубежные исследователи обнаружили, что на возникновение суицидальных мыслей влияют уровень материального достатка, сексуальная ориентация, участие в религиозных практиках, попытки самоубийства в семье и среди друзей, употребление алкоголя и депрессивные симптомы. Обращается внимание на тот факт, что попытки самоубийства могут быть связаны с сексуальным насилием в детстве, депрессией, низкой вовлеченностью в организованную деятельность, недостаточным или избыточным весом. Стресс и проблемы в учебе, работе также довольно часто является причиной эмоциональных расстройств и суицидального поведения. Люди, которые чрезвычайно ранимы по натуре, которые страдают от чувства одиночества и собственной ненужности, а также те, кто рано теряет смысл жизни, решают покончить с собой.
Благодаря своевременной поддержке, психологическому участию, своевременно оказанным людям в трудных условиях, такой страшной трагедии можно избежать. Однако работе, связанной с предотвращением самоубийств, часто мешает низкий уровень подготовки к ней, а также поверхностное отношение к подобным явлениям.
Известно, что суицидальные мысли, членовредительство и попытки самоубийства чаще встречаются среди молодежи, чем у взрослых, однако, взрослые чаще доводят попытки суицида до конца. Это может быть связано со спецификой возрастных и личностных проблем.
Цель исследования: изучить психологические предпосылки суицидальности в разные возрастные периоды.
Объект исследования: психологические предпосылки суицидальности.
Предмет исследования: психологические предпосылки суицидальности в разные возрастные периоды.
Гипотеза исследования: предполагается, что:
- психологические предпосылки суицидальности различаются у подростков и взрослых людей;
- уровень суицидального риска и выраженность суицидальных факторов взаимосвязаны с особенностями самоотношения и показателями агрессивности испытуемых.
Задачи исследования:
1. Проанализировать теоретические аспекты исследования психологических предпосылок суицидальности в разные возрастные периоды.
2. Организовать и провести эмпирическое исследование психологических предпосылок суицидальности в разные возрастные периоды.
3. Выявить связь суицидального риска и выраженности суицидальных факторов с особенностями самоотношения и показателями агрессивности испытуемых разного возраста.
Методологическая основа исследования составили: идеи отечественных и зарубежных ученых по проблеме суицидальности (А.Г. Амбрумова, Я.И. Гилинский, Э. Дюркгейм, Е.В. Змановская, Г.Я. Пилягина, Г.В. Старшенбаум, Э. Шнейдман и др.), общепсихологические принципы: детерминизма, системности, развития, целостности, единства сознания и деятельности (Б.Г. Ананьев, Л.И. Анциферова, Л.С. Выготский, А.Н. Леонтьев, Б.Ф. Ломов, Л.С. Рубинштейн).
Методы исследования: теоретический анализ научной литературы по изучаемым вопросам, эмпирические, статистические и интерпретационные методы.
Методики исследования:
1. Опросник суицидального риска в модификации Т.Н. Разуваевой.
2. Тест – опросник самоотношения (В.В. Столин, Д.А. Пантелеев).
3. Опросник уровня агрессивности А. Басса – А. Дарки.
Практическая значимость исследования состоит в том, что полученные результаты могут быть использованы для разработки программ психологической помощи, направленных на профилактику и коррекцию аутоагрессивных форм поведения в разных возрастных периодах.
Эмпирическая база исследования. В исследовании приняли участие 50 испытуемых, которые составили две группы:
- 1-я группа – 25 подростков 15 – 17 лет, из них 12 девушек и 13 юношей.
- 2-я группа – 25 взрослых 20 – 30 лет, из них 12 женщин и 13 мужчин.
Все испытуемые обращались за психологической помощью по поводу саморазрущающего поведения и/или депрессивного состояния.
Структура работы. ВКР состоит из введения, двух глав – теоретической и практической, заключения, списка литературы и приложений.
Характеристики курсовой работы
Предмет
Учебное заведение
Семестр
Просмотров
0
Размер
138,03 Kb
Список файлов
Психологические предпосылки суицидальности в разные возрастные периоды.docx
Комментарии
Нет комментариев
Стань первым, кто что-нибудь напишет!
РУДН
Преподаватель1














