Курсовая работа: Исследования представлений об информационной безопасности у младших школьников

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ
1. Педагогическая диагностика представлений об информационной безопасности у младших школьников
2. Педагогические методы формирования информационной безопасности у младших школьников
3. Формы ознакомления безопасного поведения в информационной среде в начальной школе
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ





ВВЕДЕНИЕ

Актуальность темы исследования. Резкое повышение роли информационных процессов, особенно переход к новым качественным социальным состояниям, характеризующимся построением системы производства информации, является современной особенностью. Бытует мнение, что современное общество находится на этапе перехода к информационному обществу, форма существования которого качественно отличается, а в широком смысле - к информационной цивилизации [2].
В России, в современном образовательном пространстве, на текущий момент, начала выполнятся задача о проведении компьютеризации, цифровизации, информатизации в рамках приоритетных национальных образовательных проектов. Почти во всех учебных заведениях Российской Федерации установлены компьютеры и обеспечен доступ к Интернету с 2007 года. За это время был накоплен немалый опыт в области обучения и подготовки обучающихся к использованию интернет-ресурсов: младшие школьники знают, где можно найти информ