Для студентов СПбГУ по предмету ПсихологияГотовность к профессиональному самоопределению обучающихся колледжаГотовность к профессиональному самоопределению обучающихся колледжа
2024-06-212024-06-21СтудИзба
Курсовая работа: Готовность к профессиональному самоопределению обучающихся колледжа
Описание
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ 6
1.1 Понятие профессионального самоопределения 6
1.2 Профессиональное самоопределение как процесс. 8
1.3 Трудности профессионального самоопределения. 11
Выводы по первой главе 13
ГЛАВА 2. НАЗВАНИЕ 14
2.1 Название 14
2.2 Название 14
2.3 Название 14
Выводы по второй главе 14
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 15
СПИСОК ЛИТЕРАТУРНЫХ ИСТОЧНИКОВ 16
ПРИЛОЖЕНИЕ 18
Актуальность исследования. Вопрос о готовности к самоопределению является окончательно не изученным и актуальным. Исследования показали, что профессиональное самоопределение - процесс, который охватывает весь период профессиональной деятельности личности: от возникновения профессиональных намерений до выхода из трудовой деятельности. Профессиональное самоопределение становится актуальным для молодого человека на этапе перехода к профессиональному образованию. Важно то, что проблема личностного самоопределения возникает при движении человека по траектории достижения некоторого успешного положения в обществе. Эта будущая роль человека в социуме совместно с его собственными природными качествами и выдвигают требования к профессиональному пути развития. В этот момент происходит профессиональное самоопределение. В последнее время, большое внимание уделяется процессу профессионального самоопределения на различных ступенях образования.
Следовательно, профессиональное самоопределение - это своего рода способ оптимизации отношений человека с профессией. С одной стороны, имеется ряд требований, «предъявляемых» профессией к личностным качествам, психологическим способностям и психофизиологическим возможностям человека (прерогатива профессиографии). С другой - каждый человек располагает собственной психофизиологической конституцией, своими индивидуально-психологическими особенностями, своим здоровьем и способностями. Оптимальная регуляция «взаимоотношений» человека и профессии на основе изменения (в определенных пределах) личностных интересов и мотивов в наибольш
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ 6
1.1 Понятие профессионального самоопределения 6
1.2 Профессиональное самоопределение как процесс. 8
1.3 Трудности профессионального самоопределения. 11
Выводы по первой главе 13
ГЛАВА 2. НАЗВАНИЕ 14
2.1 Название 14
2.2 Название 14
2.3 Название 14
Выводы по второй главе 14
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 15
СПИСОК ЛИТЕРАТУРНЫХ ИСТОЧНИКОВ 16
ПРИЛОЖЕНИЕ 18
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность исследования. Вопрос о готовности к самоопределению является окончательно не изученным и актуальным. Исследования показали, что профессиональное самоопределение - процесс, который охватывает весь период профессиональной деятельности личности: от возникновения профессиональных намерений до выхода из трудовой деятельности. Профессиональное самоопределение становится актуальным для молодого человека на этапе перехода к профессиональному образованию. Важно то, что проблема личностного самоопределения возникает при движении человека по траектории достижения некоторого успешного положения в обществе. Эта будущая роль человека в социуме совместно с его собственными природными качествами и выдвигают требования к профессиональному пути развития. В этот момент происходит профессиональное самоопределение. В последнее время, большое внимание уделяется процессу профессионального самоопределения на различных ступенях образования.
Следовательно, профессиональное самоопределение - это своего рода способ оптимизации отношений человека с профессией. С одной стороны, имеется ряд требований, «предъявляемых» профессией к личностным качествам, психологическим способностям и психофизиологическим возможностям человека (прерогатива профессиографии). С другой - каждый человек располагает собственной психофизиологической конституцией, своими индивидуально-психологическими особенностями, своим здоровьем и способностями. Оптимальная регуляция «взаимоотношений» человека и профессии на основе изменения (в определенных пределах) личностных интересов и мотивов в наибольш
Характеристики курсовой работы
Предмет
Учебное заведение
Семестр
Просмотров
1
Размер
102,5 Kb
Список файлов
ГОТОВНОСТЬ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ САМООПРЕДЕЛЕНИЮ ОБУЧАЮЩИХСЯ КОЛЛЕДЖА.doc