☀️Ответы на все тесты Психология социальной работы (СР) | НСПК 100% правильно☀️

Эго связано с

Человек, который является носителем сознания, способный к познанию, переживаниям, преобразованию окружающего мира и строящий определенные отношения с этим миром и миром других личностей

Фазы стрессового реагирования

Условия, необходимые в процессе активного слушания

Термин «стресс» был введен в 1936 г.

Термин «проксемика» ввел

Составляющие личности

Профилактика стрессов должна начинаться с

При создании располагающей обстановки к беседе необходимо

Ошибки слушания

Организационными факторами стресса в профессиональной деятельности являются

Неспецифический ответ организма на любое предъявленное ему требование, и этот ответ представляет собой напряжение организма, направленное на преодоление возникающих трудностей и приспособление к возросшим требованиям

Не является признаком гармоничного общения

Не относится к средствам невербальной коммуникации

Не относится к рекомендациям по гармоничному общению

Механизм, при котором в попытке забыть травмирующую ситуацию личность переключается на какую-то другую деятельность, приемлемую в социальном отношении (чаще всего это творчество и спорт)

Какой фазе стрессового реагирования соответствует дистресс?

Какое выражение служит универсальной формулой гармоничного общения?

Каждый человек в мире

Дистресс — это

Действия, которые совершает личность, чтобы справиться со стрессом и с трудными жизненными ситуациями:

Гармоничное общение и сотрудничество выстраивается по принципу

Внутреннее «Я» характеризуется

Внешняя личность — это

Вид слушания, при котором важно умение слушать молча, не вмешиваясь в речь собеседника замечаниями

Вид рефлексивных ответов, подводящий итог основным идеям говорящего

Вид рефлексивных ответов, делающий акцент на отражении слушающим эмоционального состояния говорящего при помощи фраз «Вероятно, Вы чувствуете…», «Вы несколько расстроены …» и т.д.

Вид рефлексивных ответов, дающий собственную формулировку сообщения говорящего для проверки его точности

Вид копинг-поведения, при котором переживание выражается через рисование, вышивание и другие формы искусства

Вид коммуникации, используемый в качестве знаковой системы человеческую речь, естественный звуковой язык, т.е. систему фонетических знаков

Этап, в ходе которого используется спонтанная игра, специалист наблюдает за детьми, широко используются невербальные средства коммуникации, игры, облегчающие вступление в контакт, так называемые игры-знакомства

Этап, в ходе которого дети закрепляют модели поведения, способы выхода из той или иной жизненной ситуации. Задача специалиста — обучить их новым формам эмоционального реагирования, поведения, развить навыки общения, обогатить игровую деятельность

Этап коррекционного процесса, в ходе которого происходят главные изменения в психике ребенка, разрешаются внутренние конфликты. Со стороны ребенка могут встречаться негативизм и агрессия протии ведущего, которые к концу стадии сменяются чувством симпатии ко всем участникам

Тип личностных черт пенсионера, стремящегося «переложить» на других людей вину и ответственность за собственные неудачи, взрывны и подозрительны

Тип личностных черт пенсионера, социально приемлемого и хорошо адаптированного, выражается в подчиненности супружескому партнеру или ребенку, в отсутствии высоких жизненных и профессиональных претензий

Технология, требующая понимания того, какие факторы привели к низкому уровню усвоения подростком социальных норм. Важным условием такой адаптации подростка является исключение из педагогического обихода жестких и категорических требований

Состояние семейной системы, характеризующееся нарушением гомеостатических процессов, приводящих к фрустрации привычных способов функционирования семьи и невозможности справиться с новой ситуацией, используя старые модели поведения

Состояние (социальное положение) человека, связанное с отсутствием у него места, пригодного для проживания (за исключением государственных, муниципальных или негосударственных учреждений для бездомных), так как у него либо нет прав на конкретное жилое помещение, которое он мог бы использовать для проживания, либо возможности данные права реализовать

Сколько типов изоляции инвалидов выделил И. Ялом?

Ситуация, объективно нарушающая жизнедеятельность гражданина (инвалидность, неспособность к самообслуживанию в связи с преклонным возрастом, болезнью, сиротство, безнадзорность, малообеспеченность, безработица, отсутствие определенного места жительства, конфликты и жестокое обращение в семье, одиночество и т.п.), которую он не может преодолеть самостоятельно

Семья в социально опасном положении — это та семья, в которой

Семьи, для которых характерно появление особо трудных ситуаций, способных привести к распаду брака

Реакция, являющаяся основным фактором риска вовлечения подростка в сообщества деструктивной направленности

Реакция, проявляющаяся в стремлении подростка копировать поведение, манеру общаться и одеваться, вкусы и пристрастия людей, к которым он испытывает положительные чувства

Реакция, проявляющаяся в стремлении подростка высвободиться из-под опеки, контроля, руководства, покровительства со стороны родных, воспитателей, преподавателей, всех старших по возрасту, от установленных ими порядков, правил и законов

Разрушительный процесс, протекающий в результате нарастающего с возрастом повреждающего действия внешних и внутренних факторов, ведущий к недостаточности физиологических функций организма

Раздел возрастной психологии, посвященный проблемам старения

Обстановка в семье несовершеннолетнего ребенка, при которой может возникнуть опасность для него, его жизни ли здоровья и которая не может удовлетворить потребности в его воспитании и содержании

Не относятся к видам неблагополучных семей

Не относится к принципам социального сопровождения семей

Коррекция детей из группы риска происходит при помощи

Комплекс специфических приемов и способов достижения целей и задач в социальной работе

Комплекс мероприятий по взаимодействию социальных служб с объектом социальных услуг, которое направлено на профилактику или преодоление различных трудных жизненных ситуаций, а также обстоятельств, обусловивших нуждаемость в социальном обслуживании

Количество основных типов личностных черт пенсионеров, выделенных психологами

К факторам (причины, силы, особенности), оказывающим психологическое воздействие на человека, относятся

К основным причинам бездомности относятся

К основным видам социальных проблем семей относятся

К ведущим новообразованиям ребенка подросткового периода относятся

Действия, нацеленные на достижение успеха, изменение и преодоление трудностей

Групповой процесс игровой психокоррекции проходит в

Цель психодиагностических опросников в социальной работе

Технологии, оказывающие неспецифическое оптимизирующее влияние на психику

Технологии, направленные на профилактику психических и социальных девиаций

Технологии, направленные на повышение адаптации клиента

Технологии, направленные на исправление негативных тенденций в психике

Технологии, направленные на восстановление психики после полученного деструктивного влияния

Разрыв возможностей и желаний порождает внутреннюю неудовлетворенность, в результате которой появляется внутренний конфликт, относящийся к

Психодиагностика — это

Пригодность теста измерять то свойство, для изучения которого он предназначен

При конструировании психосоциальных программ для подростков необходимы

При конструировании психосоциальных программ для детей необходимо

При использовании детских и подростковых программ следует учитывать следующие особенности возраста

При выборе опросников необходимо учесть их

Отличие консультирования от психотерапии

Особый вид социального и межличностного воздействия, направленного на оказание психологической помощи клиенту, в котором специально-обученный, компетентный и обеспеченный соответствующими социальными полномочиями консультант помогает клиенту в разрешении его проблем и трудностей психологического характера – это:

Особый вид межличностного взаимодействия, при котором пациентам, страдающим от болезни, оказывается профессиональная помощь психологическими средствами в решении связанных с ней психологических проблем

Основные аспекты, характерные и для психологического консультирования, и для психотерапии

Организованная и продуктивная деятельность людей в различных сферах социальной практики, ориентированная на эффективное решение психологических задач с заранее определенным социальным эффектом и представляющая собой совокупность приемов, средств и методов психологического воздействия и влияния, объединенных определенным алгоритмом их применения

Опросник, разработанный на основе типологии профессий по принципу отношения человека к различным объектам окружающего мира. Выделены пять типов профессий: «человек – природа», «человек – техника», «человек – знаковая система», «человек – художественный образ», «человек – человек»

Опросник, предназначенный для диагностики типа акцентуации характера у подростков в возрасте от 14 до 18 лет

Не является фактором опросника Р. Кеттела

Не относится к видам психосоциальной технологии

Надежность — это

К основным психологическим проблемам относятся

Использование психодиагностики в социальной работе позволяет

Вид технологий, интегрированных в социальную работу

Вид проблем, возникающий в процессе социального взаимодействия людей; происходит социализация личности, которая предполагает освоение общественных функций человека в различных социальных организациях (школах, институтах, группах и общностях)

Вид проблем, возникающий в процессе непосредственного общения партнеров по совместной деятельности, оказывающий прямое давление на их психическое состояние и поведение, порождающий споры, конфликты, стрессы и фрустрацию

Вид проблем, возникающий в процессе непосредственного общения партнеров по совместной деятельности, оказывающий прямое давление на их психическое состояние и поведение, порождающий споры, конфликты, стрессы и фрустрацию

В психотерапии

Юнг в психоаналитической теории ввел термин

Три основные составляющие личности по У. Джемсу

Теория, по которой для социальных работников важны понятия разных видов защиты, к которым часто прибегают клиенты при обсуждении своих проблем, понятие трансфера (перенос и контрперенос), поскольку на социального работника могут переноситься те отношения, которые были у данного лица с эмоционально значимыми людьми

Теория, по которой все дети страдают комплексом неполноценности в силу малых физических размеров и недостатка сил и возможностей. Особенно это касается детей, часто болеющих, имеющих физические недостатки, подвергавшихся насилию, не имеющих семьи. Компенсируя свой комплекс неполноценности, человек создает себе жизненную цель достижения превосходства, вокруг которой строится целостный индивидуальный стиль жизни

Теорию оперантного научения, согласно которой организм приобретает новые реакции благодаря подкреплению, предложил

Совокупность мероприятий, призванных обеспечить лицам с нарушениями функций в результате болезней, травм врожденных дефектов приспособление к новым условиям жизни в обществе

Реализует меры, осуществляемые обществом по отношению к человеку и его семье с целью достижения максимально полного (с учетом его заболевания и/или состояния) восстановления социального статуса

Профилактическая функция предполагает

Предмет психологии социальной работы

Понятие «самоактуализация» ввел