Ответы на вопросы из коллекции "☀️Ответы на все тесты Психология социальной работы (СР) | НСПК 100% правильно☀️"

В личности нет ничего прирожденного. Все ее психические проявления — это следствие погруженности личности в различные социальные среды, по мнению

• И. Ялома
• В. Франкла
• Э. Фромма
• А. Маслоу

В структуру психологии социальной работы входят

• общетеоретические психологические идеи и концепции
• психотерапевтические техники и приёмы
• особенности социально-психологической работы социальных работников с индивидами и разными группами населения, нуждающимися в психосоциальной помощи
• конкретные психотехнологии

Важным аспектом современных исследований личности является

• изучение чувств
• изучение эмоций
• изучение общих состояний
• изучение индивидуальных различий

Взаимоотношение личности и группы, при котором личность без длительных внешних и внутренних конфликтов продуктивно выполняет свою ведущую деятельность, удовлетворяет свои социогенные потребности, в полной мере идет навстречу ролевым ожиданиям, которые предъявляет к ней группа

• социальная адаптация
• физиологическая адаптация
• социальная адаптация
• социально-психологическая адаптация

Диагностическая функция психологии социальной работы заключается в

• социальной терапии, выражающейся в разрешении установленных социально-психологических проблем
• использовании психопрофилактических методов предотвращения негативных изменений поведения и деятельности клиентов
• анализе социально-психологических проблем клиентов, выявлении их психологических особенностей, связи с социальной средой
• установлении прогноза поведения личности, ее изменений и изменений социальной среды

Древние формы мысленных представлений, свойственные многим людям и составляющие содержание их коллективного бессознательного по К. Юнгу

• сверхсознание
• экстраверсия
• архетипы
• интроверсия

Духовная личность по У. Джемсу включает

• представление человека для других людей
• психический аппарат человека как индивида
• объединение отдельных состояний сознания, конкретно взятых духовных способностей и свойств
• части тела человека, которые он воспринимает как принадлежащие ему

Знания из области возрастной психологии помогают социальному работнику

• определять психосоциальную направленности
• искать эффективные решения проблем с учетом возрастных особенностей клиента
• быть компетентнее остальных специалистов
• выявлять проблемы отклоняющегося поведения

Знания из области юридической психологии помогают социальному работнику

• выявить сферу профессиональной ориентации клиента
• определять психосоциальную направленность
• выявлять проблемы отклоняющегося поведения
• искать эффективные решения проблем с учетом возрастных особенностей клиента

Направления психологического знания, важные для практики социальной работы

• медикаментозное вмешательство
• использование техник, методик и приёмов психологического взаимодействия с клиентом
• психодиагностика
• психологическое консультирование

Не относится видам реабилитации

• психологическая реабилитация
• профессиональная реабилитация
• биологическая реабилитация
• медицинская реабилитация

Не относится к психологической реабилитации

• психологическое консультирование
• психологическая коррекция
• психологический тренинг
• психодиагностика

Не относится к типам адаптации

• физиологическая адаптация
• биологическая адаптация
• социально-психологическая адаптация
• химическая адаптация

Не относится к функциям психологии социальной работы

• прогностическая функция
• диагностическая функция
• профилактическая функция
• психологическая функция

Не относится к характеристикам самоактуализирующейся личности

• отсутствие чувства юмора
• независимость и наличие потребности в уединении от суеты
• принятие себя, других, природы; отсутствие стыда, вины, тревоги
• центрированность на цели

Не относится к целям и задачам социальной терапии

• обеспечение усвоения общепринятых норм и принципов поведения и деятельности
• установление прогноза поведения личности, ее изменений и изменений социальной среды на основе выявленных закономерностей, особенностей их взаимодействия
• преодоление имеющегося диссонанс, дисгармонии во внутреннем мире и поведении самого индивида с целью утверждения гармонии мыслей, чувств и действий
• изменение негативной социально-мировоззренческой ориентации личности

Определяет меры, позволяющие человеку успешно адаптироваться в окружающей среде и в обществе, помогает принимать и выполнять соответствующие социальные роли, психологически защитить себя, достичь необходимого морально-психологического равновесия

• профессиональная реабилитация
• социальная реабилитация
• психологическая реабилитация
• медицинская реабилитация

Основная цель социальной работы

• выражать сочувствие
• направлять клиентов к другим специалистам
• решать все проблемы за клиентов
• улучшить жизнь клиентов путем изменения их внутреннего мира и внешних обстоятельств, которые влияют на этот мир

Основные типы социальных групп по размеру

• большая
• малая
• средняя
• масштабная

Основными составляющими личности по теории З. Фрейда являются

• коллективное сознательное
• предсознательное
• бессознательное
• сознательное

Понятие «логотерапия» ввел

• И.Ялом
• А. Маслоу
• Э. Фромм
• В. Франкл

Понятие «самоактуализация» ввел

• В. Франкл
• Э. Фромм
• А. Маслоу
• И. Ялом

Предмет психологии социальной работы

• изучение психологических концепций и методов, используемых в практической социальной работе с клиентами для оптимизации их социализации, социально – психологической адаптации и реабилитации
• развитие ответственности и эмпатии при работе с клиентами
• повышение социального уровня жизни клиентов
• разнообразие социальной жизни клиента с целью оптимизации и адаптации

Профилактическая функция предполагает

• использование психопрофилактических методов по предотвращению негативных изменений поведения и деятельности клиентов
• установление прогноза поведения личности, ее изменений и изменений социальной среды
• анализ социально-психологических проблем клиентов, выявление их психологических особенностей, их связи с социальной средой
• социальную терапию, выражающую разрешение установленных социально – психологических проблем

Реализует меры, осуществляемые обществом по отношению к человеку и его семье с целью достижения максимально полного (с учетом его заболевания и/или состояния) восстановления социального статуса

• медицинская реабилитация
• психологическая реабилитация
• профессиональная реабилитация
• социальная реабилитация

Совокупность мероприятий, призванных обеспечить лицам с нарушениями функций в результате болезней, травм врожденных дефектов приспособление к новым условиям жизни в обществе

• приспособление
• социализация
• адаптация
• реабилитация

Теорию оперантного научения, согласно которой организм приобретает новые реакции благодаря подкреплению, предложил

• К. Юнг
• Б. Скиннер
• И.П. Павлов
• А. Бандура

Теория, по которой все дети страдают комплексом неполноценности в силу малых физических размеров и недостатка сил и возможностей. Особенно это касается детей, часто болеющих, имеющих физические недостатки, подвергавшихся насилию, не имеющих семьи. Компенсируя свой комплекс неполноценности, человек создает себе жизненную цель достижения превосходства, вокруг которой строится целостный индивидуальный стиль жизни

• индивидуальная психология А. Адлера
• психоаналитическая концепция К. Юнга
• психодинамическая концепция З. Фрейда
• все перечисленные

Теория, по которой для социальных работников важны понятия разных видов защиты, к которым часто прибегают клиенты при обсуждении своих проблем, понятие трансфера (перенос и контрперенос), поскольку на социального работника могут переноситься те отношения, которые были у данного лица с эмоционально значимыми людьми

• индивидуальная психология А. Адлера
• все перечисленные
• психоаналитическая концепция К. Юнга
• психодинамическая концепция З. Фрейда

Три основные составляющие личности по У. Джемсу

• социальная личность
• физическая личность
• психологическая личность
• духовная личность

Юнг в психоаналитической теории ввел термин

• коллективное сверхсознательное
• коллективное сознательное
• коллективное бессознательное
• коллективный архетип

В психотерапии

• работа не подразумевает медицинское вмешательство
• работа подразумевает медицинское вмешательство
• специалист работает со здоровыми людьми
• работает специалист без медицинского образования

Вид проблем, возникающий в процессе непосредственного общения партнеров по совместной деятельности, оказывающий прямое давление на их психическое состояние и поведение, порождающий споры, конфликты, стрессы и фрустрацию

• проблемы социального взаимодействия
• межличностные проблемы
• внутриличностные проблемы
• проблемы межличностных отношений

Вид проблем, возникающий в процессе непосредственного общения партнеров по совместной деятельности, оказывающий прямое давление на их психическое состояние и поведение, порождающий споры, конфликты, стрессы и фрустрацию

• межгрупповые
• между личностью и группой
• межличностные
• внутриличностные

Вид проблем, возникающий в процессе социального взаимодействия людей; происходит социализация личности, которая предполагает освоение общественных функций человека в различных социальных организациях (школах, институтах, группах и общностях)

• проблемы социального взаимодействия
• проблемы межличностных отношений
• внутриличностные проблемы
• межличностные проблемы

Вид технологий, интегрированных в социальную работу

• социальные
• биологические
• психологические
• возрастные

Использование психодиагностики в социальной работе позволяет

• исследовать особенности межличностных отношений в различного рода социальных группах с целью оптимизации условий их жизнедеятельности
• определить динамику и перспективы психосоциального развития личности
• все ответы верны
• исследовать наличное психофизиологическое состояние человека

К основным психологическим проблемам относятся

• профессиональные межличностные
• внутриличностные
• эмоциональные

Надежность — это

• выявление индивидуальных способностей, интересов и склонностей формирующейся личности для их целенаправленного развития и оказания помощи в профессиональном самоопределении
• качество методики, которое говорит о точности психологических измерений, т.е. позволяет судить о том, насколько внушают доверие полученные результаты
• пригодность теста измерять то свойство, для изучения которого он предназначен.
• определение динамики и перспективы психосоциального развития личности

Не относится к видам психосоциальной технологии

• социализирующие
• областные
• реабилитационные
• коррекционные

Не является фактором опросника Р. Кеттела

• радикализм
• доминирование
• высокий интеллект
• гиподинамия

Опросник, предназначенный для диагностики типа акцентуации характера у подростков в возрасте от 14 до 18 лет

• Опросник акцентуированных черт личности X. Шмишека
• Тест смысложизненных ориентаций (СЖО) Д.А. Леонтьева
• Опросник Р. Кеттела «16 личностных факторов»
• Патохарактерологический опросник А.Е. Личко

Опросник, разработанный на основе типологии профессий по принципу отношения человека к различным объектам окружающего мира. Выделены пять типов профессий: «человек – природа», «человек – техника», «человек – знаковая система», «человек – художественный образ», «человек – человек»

• Опросник интересов Е.А. Климова
• Патохарактерологический опросник А.Е. Личко
• Опросник акцентуированных черт личности X. Шмишека
• Тест смысложизненных ориентаций (СЖО) Д.А. Леонтьева

Организованная и продуктивная деятельность людей в различных сферах социальной практики, ориентированная на эффективное решение психологических задач с заранее определенным социальным эффектом и представляющая собой совокупность приемов, средств и методов психологического воздействия и влияния, объединенных определенным алгоритмом их применения

• психокоррекция
• психопатология
• психодиагностика
• психотехнологии

Основные аспекты, характерные и для психологического консультирования, и для психотерапии

• в консультировании и психотерапии используются одни и те же профессиональные навыки и процедуры
• требования, предъявляемые к личности клиента и психотерапевта, одинаковы
• все ответы верны
• помощь клиенту основывается на взаимодействии между консультантом (психотерапевтом) и клиентом

Особый вид межличностного взаимодействия, при котором пациентам, страдающим от болезни, оказывается профессиональная помощь психологическими средствами в решении связанных с ней психологических проблем

• психокоррекция
• психологическое консультирование
• психотерапия
• психодиагностика

Особый вид социального и межличностного воздействия, направленного на оказание психологической помощи клиенту, в котором специально-обученный, компетентный и обеспеченный соответствующими социальными полномочиями консультант помогает клиенту в разрешении его проблем и трудностей психологического характера – это:

• психологическое консультирование
• психотерапия
• психокоррекция
• психодиагностика

Отличие консультирования от психотерапии

• работает специалист с медицинским образованием
• подразумевается медицинское вмешательство
• длительность помощи
• краткосрочность помощи

При выборе опросников необходимо учесть их

• надежность
• корреляцию
• валидность
• основу на теоретической концепции

При использовании детских и подростковых программ следует учитывать следующие особенности возраста

• все ответы верны
• жизнь в пространстве игры и творчества
• высокую спонтанность и пластичность
• относительная сохранность всех психических процессов

При конструировании психосоциальных программ для детей необходимо

• опираться на мышление и память
• работать с воображением и мышлением
• учитывать игровой формат, опираться на телесные техники и включать творческую работу с образами
• воспроизводить информацию

При конструировании психосоциальных программ для подростков необходимы

• корректировка дыхания
• исправление нарушений процессов сна
• обучение навыкам саморегуляции
• все ответы верны

Пригодность теста измерять то свойство, для изучения которого он предназначен

• контент
• надежность
• корреляция
• валидность

Психодиагностика — это

• раздел психологической науки в виде теоретической дисциплины и сферы практической деятельности
• все ответы верны
• процесс психологической оценки или распознавания индивидуально-психологических особенностей личностей
• совокупность методик и приемов оценивания

Разрыв возможностей и желаний порождает внутреннюю неудовлетворенность, в результате которой появляется внутренний конфликт, относящийся к

• межличностным проблемам
• межгрупповым проблемам
• внутриличностным проблемам
• проблемам между личностью и группой

Технологии, направленные на восстановление психики после полученного деструктивного влияния

• социализирующие
• интегративные
• коррекционные
• реабилитационные

Технологии, направленные на исправление негативных тенденций в психике

• реабилитационные
• интегративные
• коррекционные
• превентивные

Технологии, направленные на повышение адаптации клиента

• коррекционные
• социализирующие
• интегративные
• превентивные

Технологии, направленные на профилактику психических и социальных девиаций

• интегративные
• реабилитационные
• превентивные
• коррекционные

Технологии, оказывающие неспецифическое оптимизирующее влияние на психику

• интегративные
• превентивные
• коррекционные
• реабилитационные

Цель психодиагностических опросников в социальной работе

• патологические выявления
• коррекционные мероприятия
• просветительские мероприятия
• получение информации о личности (о её свойствах, чертах, типов и т.д.)

Групповой процесс игровой психокоррекции проходит в

• 2 этапа
• 3 этапа
• 5 этапа
• 4 этапа

Действия, нацеленные на достижение успеха, изменение и преодоление трудностей

• преодоление
• избегание
• препятствие
• отрицание

К ведущим новообразованиям ребенка подросткового периода относятся

• возросшая рефлексивность
• проблемы в отношениях с родителями
• притязания на взрослость
• все ответы верны

К основным видам социальных проблем семей относятся

• социально-психологические
• все ответы верны
• проблемы семейного воспитания
• социально-экономические

К основным причинам бездомности относятся

• семейные обстоятельства
• алкоголизм
• все ответы верны
• утрата жилья

К факторам (причины, силы, особенности), оказывающим психологическое воздействие на человека, относятся

• биологические
• общественно-психологические
• профессионально-психологические
• морально-психологические

Количество основных типов личностных черт пенсионеров, выделенных психологами

• 5
• 4
• 2
• 3

Комплекс мероприятий по взаимодействию социальных служб с объектом социальных услуг, которое направлено на профилактику или преодоление различных трудных жизненных ситуаций, а также обстоятельств, обусловивших нуждаемость в социальном обслуживании

• социальная услуга
• социальное урегулирование
• социальное сопровождение
• социальное положение

Комплекс специфических приемов и способов достижения целей и задач в социальной работе

• методы социально-психологической работы
• методы психокоррекции
• методы формирования данных
• методы психодиагностики

Коррекция детей из группы риска происходит при помощи

• дыхания
• музыки
• игры
• общения

Не относится к принципам социального сопровождения семей

• обеспечение систематического контроля на различных этапах социального сопровождения и по его завершению
• несвоевременность и отсутствие комплексности и актуальности оказания помощи семье
• активная поддержка родителей и старшего поколения семьи, опора на их ответственность и авторитет
• максимальное использование внутреннего потенциала семьи, раскрытие скрытых способностей членов семьи, направленных на решение конфликтных ситуаций

Не относятся к видам неблагополучных семей

• благополучные
• конфликтные
• кризисные
• проблемные

Обстановка в семье несовершеннолетнего ребенка, при которой может возникнуть опасность для него, его жизни ли здоровья и которая не может удовлетворить потребности в его воспитании и содержании

• социализация
• социально опасное положение
• бездомность
• трудная жизненная ситуация

Раздел возрастной психологии, посвященный проблемам старения

• геронтопсихология
• возрастная психология
• патопсихология
• геронтология

Разрушительный процесс, протекающий в результате нарастающего с возрастом повреждающего действия внешних и внутренних факторов, ведущий к недостаточности физиологических функций организма

• поздняя зрелость
• старение
• зрелость
• старость

Реакция, проявляющаяся в стремлении подростка высвободиться из-под опеки, контроля, руководства, покровительства со стороны родных, воспитателей, преподавателей, всех старших по возрасту, от установленных ими порядков, правил и законов

• реакция группирования со сверстниками
• реакция увлечения
• реакция имитации
• реакция эмансипации

Реакция, проявляющаяся в стремлении подростка копировать поведение, манеру общаться и одеваться, вкусы и пристрастия людей, к которым он испытывает положительные чувства

• реакция увлечения
• реакция эмансипации
• реакция группирования со сверстниками
• реакция имитации

Реакция, являющаяся основным фактором риска вовлечения подростка в сообщества деструктивной направленности

• реакция эмансипации
• реакция увлечения
• реакция имитации
• реакция группирования со сверстниками

Семьи, для которых характерно появление особо трудных ситуаций, способных привести к распаду брака

• кризисные
• проблемные
• социальные
• конфликтные

Семья в социально опасном положении — это та семья, в которой

• не исполняют своих обязанностей по их воспитанию, обучению (и/или содержанию)
• оказывают отрицательное влияние на поведение несовершеннолетних
• жестоко обращаются с несовершеннолетними
• все ответы верны

Ситуация, объективно нарушающая жизнедеятельность гражданина (инвалидность, неспособность к самообслуживанию в связи с преклонным возрастом, болезнью, сиротство, безнадзорность, малообеспеченность, безработица, отсутствие определенного места жительства, конфликты и жестокое обращение в семье, одиночество и т.п.), которую он не может преодолеть самостоятельно

• инвалидность
• одиночество
• трудная жизненная ситуация
• социально опасное положение

Сколько типов изоляции инвалидов выделил И. Ялом?

• 2
• 3
• 4
• 6

Состояние (социальное положение) человека, связанное с отсутствием у него места, пригодного для проживания (за исключением государственных, муниципальных или негосударственных учреждений для бездомных), так как у него либо нет прав на конкретное жилое помещение, которое он мог бы использовать для проживания, либо возможности данные права реализовать

• избегание
• социально-опасное положение
• бездомность
• одиночество

Состояние семейной системы, характеризующееся нарушением гомеостатических процессов, приводящих к фрустрации привычных способов функционирования семьи и невозможности справиться с новой ситуацией, используя старые модели поведения

• семейный кризис
• нестабильность семьи
• трудная ситуация
• семейное положение

Технология, требующая понимания того, какие факторы привели к низкому уровню усвоения подростком социальных норм. Важным условием такой адаптации подростка является исключение из педагогического обихода жестких и категорических требований

• коммуникативная
• релаксационная
• технология формирования нормативной среды
• технология формирования новой жизненной среды

Тип личностных черт пенсионера, социально приемлемого и хорошо адаптированного, выражается в подчиненности супружескому партнеру или ребенку, в отсутствии высоких жизненных и профессиональных претензий

• защитный
• агрессивно-обвинительный
• конструктивный
• зависимый

Тип личностных черт пенсионера, стремящегося «переложить» на других людей вину и ответственность за собственные неудачи, взрывны и подозрительны

• агрессивно-обвинительный
• защитный
• зависимый
• конструктивный

Этап коррекционного процесса, в ходе которого происходят главные изменения в психике ребенка, разрешаются внутренние конфликты. Со стороны ребенка могут встречаться негативизм и агрессия протии ведущего, которые к концу стадии сменяются чувством симпатии ко всем участникам

• реконструктивный
• ориентировочный
• закрепляющий
• завершающий

Этап, в ходе которого дети закрепляют модели поведения, способы выхода из той или иной жизненной ситуации. Задача специалиста — обучить их новым формам эмоционального реагирования, поведения, развить навыки общения, обогатить игровую деятельность

• ориентировочный
• реконструктивный
• завершающий
• закрепляющий

Этап, в ходе которого используется спонтанная игра, специалист наблюдает за детьми, широко используются невербальные средства коммуникации, игры, облегчающие вступление в контакт, так называемые игры-знакомства

• ориентировочный
• реконструктивный
• завершающий
• закрепляющий

Вид коммуникации, используемый в качестве знаковой системы человеческую речь, естественный звуковой язык, т.е. систему фонетических знаков

• невербальная коммуникация
• вербальная коммуникация
• психологическая коммуникация
• технические средства коммуникации

Вид копинг-поведения, при котором переживание выражается через рисование, вышивание и другие формы искусства

• сдерживание
• творчество
• разрядка
• фантазирование

Вид рефлексивных ответов, дающий собственную формулировку сообщения говорящего для проверки его точности

• уточнение
• отражение чувств
• перефразирование
• резюмирование

Вид рефлексивных ответов, делающий акцент на отражении слушающим эмоционального состояния говорящего при помощи фраз «Вероятно, Вы чувствуете…», «Вы несколько расстроены …» и т.д.

• отражение чувств
• перефразирование
• резюмирование
• уточнение

Вид рефлексивных ответов, подводящий итог основным идеям говорящего

• перефразирование
• уточнение
• резюмирование
• отражение чувств

Вид слушания, при котором важно умение слушать молча, не вмешиваясь в речь собеседника замечаниями

• активное
• пассивное
• выжидательное
• эмоциональное

Внешняя личность — это

• душа
• многогранная социальная роль
• тень
• сознание

Внутреннее «Я» характеризуется

• менторскими отношениями
• внутренними эмоциональными состояниями
• погруженностью в сознательное и сверхсознание
• связью с силами природы

Гармоничное общение и сотрудничество выстраивается по принципу

• Ты
• Я – другой, Ты – особенный
• Я – особенный, Ты – другой
• Я
• Я – это не Ты