Для студентов СПбПУ Петра Великого по предмету ПедагогикаИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСОВ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ ТЕМЫ «ГЕЛИОЭНЕРГЕТИКА» В УЧРЕЖДЕНИЯ СПОИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСОВ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ ТЕМЫ «ГЕЛИОЭНЕРГЕТИКА» В УЧРЕЖДЕНИЯ СПО
2024-06-292024-06-29СтудИзба
ВКР: ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСОВ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ ТЕМЫ «ГЕЛИОЭНЕРГЕТИКА» В УЧРЕЖДЕНИЯ СПО
Описание
Оглавление
ВВЕДЕНИЕ…………………….. ………………………………………………...3
ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНТЕРНЕТ-
РЕСУРСОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ УЧРЕЖДЕНИЙ СПО.... 6
1.1 Современные подходы к реализации образовательного процесса в
учреждениях СПО...................................................................................... 6
1.2 Технология использования Интернет-ресурсов в образовательном
процессе.................................................................................................... 9
1.3 Особенности изучения темы «Гелиоэнергетика» в учреждениях СПО... 13
Выводы по первой главе........................................................................... 16
ГЛАВА 2 ИСПОЛЬЗОВАНИЕ РЕСУРСОВ СЕТИ ИНТЕРНЕТ ПРИ
ИЗУЧЕНИИ ТЕМЫ «ГЕЛИОЭНЕРГЕТИКА» В УЧРЕЖДЕНИЯХ СПО... 188
2.1 Систематизация Интернет-ресурсов по теме «Гелиоэнергетика» для
использования в образовательных целях.................................................. 188
2.2 Методика использования Интернет-ресурсов по теме «Гелиоэнергетика»
при обучении в учреждениях СПО.......................................................... 233
Выводы по второй главе.......................................................................... 366
ЗАКЛЮЧЕНИЕ...................................................................................... 377
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ.................................... 388
ПРИЛОЖЕНИЯ...................................................................................... 422
3
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность использования электронных ресурсов в образовании обуславливается значительным скачком технологического прогресса, как в мире, так и в образовании в частности. Постоянно создаются новые технические средства, которые помогают учителям в процессе обучения. Получается из-за постоянной модернизации технологий и технических средств обучения строится одна из основных проблем современного образования, учителя не успевают изучать новые технологии, а некоторые даже не узнают о них.
Темой выпускной работы была выбрана «Использование Интернет-ресурсов для изучения темы «Гелиоэнергетика» в учреждениях СПО», так как
Преподаватели должны готовить будущих специалистов, используя самые передовые и активные методы и технологии обучения, в нашем случае
– использование Интернет-ресурсов по определенной тематике. Выбранная
методологияобязательнобудетспособствоватьвоспитанию
высококвалифицированного специалиста. конкурентоспособного и востребованного на современно
ВВЕДЕНИЕ…………………….. ………………………………………………...3
ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНТЕРНЕТ-
РЕСУРСОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ УЧРЕЖДЕНИЙ СПО.... 6
1.1 Современные подходы к реализации образовательного процесса в
учреждениях СПО...................................................................................... 6
1.2 Технология использования Интернет-ресурсов в образовательном
процессе.................................................................................................... 9
1.3 Особенности изучения темы «Гелиоэнергетика» в учреждениях СПО... 13
Выводы по первой главе........................................................................... 16
ГЛАВА 2 ИСПОЛЬЗОВАНИЕ РЕСУРСОВ СЕТИ ИНТЕРНЕТ ПРИ
ИЗУЧЕНИИ ТЕМЫ «ГЕЛИОЭНЕРГЕТИКА» В УЧРЕЖДЕНИЯХ СПО... 188
2.1 Систематизация Интернет-ресурсов по теме «Гелиоэнергетика» для
использования в образовательных целях.................................................. 188
2.2 Методика использования Интернет-ресурсов по теме «Гелиоэнергетика»
при обучении в учреждениях СПО.......................................................... 233
Выводы по второй главе.......................................................................... 366
ЗАКЛЮЧЕНИЕ...................................................................................... 377
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ.................................... 388
ПРИЛОЖЕНИЯ...................................................................................... 422
3
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность использования электронных ресурсов в образовании обуславливается значительным скачком технологического прогресса, как в мире, так и в образовании в частности. Постоянно создаются новые технические средства, которые помогают учителям в процессе обучения. Получается из-за постоянной модернизации технологий и технических средств обучения строится одна из основных проблем современного образования, учителя не успевают изучать новые технологии, а некоторые даже не узнают о них.
Темой выпускной работы была выбрана «Использование Интернет-ресурсов для изучения темы «Гелиоэнергетика» в учреждениях СПО», так как
- современном информационном мире необходимо уметь быстро ориентироваться и адаптироваться, а также использовать в образовательном процессе все имеющиеся современные источники информации.
Преподаватели должны готовить будущих специалистов, используя самые передовые и активные методы и технологии обучения, в нашем случае
– использование Интернет-ресурсов по определенной тематике. Выбранная
методологияобязательнобудетспособствоватьвоспитанию
высококвалифицированного специалиста. конкурентоспособного и востребованного на современно
Характеристики ВКР
Предмет
Учебное заведение
Семестр
Просмотров
1
Размер
2,19 Mb
Список файлов
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСОВ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ ТЕМЫ «ГЕЛИОЭНЕРГЕТИКА» В УЧРЕЖДЕНИЯ СПО.doc