Внедрение в образовательный процесс колледжа нестандартных форм обучения как условие повышения уровня учебной мотивации студентов

Содержание

Введение
Глава 1. Теоретические основы повышения уровня учебной мотивации студентов колледжапосредством внедрения нестандартных форм обучения
1.1 Повышение уровня учебной мотивации студентов колледжа как педагогическая проблема
1.2 Критерии и уровни развития учебной мотивации студентов колледжа
1.3 Повышение уровня учебной мотивации студентов колледжа посредством внедрения нестандартных форм обучения
Вывода по 1 главе…………………………………………………………………………………

Глава 2. Организация эмпирического исследования повышения уровня учебной мотивации студентов колледжа на уроках производственного обучения в КГУ «Риддерский многопрофильный колледж» УО ВКО
2.1 Организация и методы исследования
2.2 Диагностика уровня учебной мотивации студентов колледжа
2.3 Внедрение в образовательный процесс колледжа нестандартных форм обучения как условие повышения уровня учебной мотивации студентов
2.4 Анализ результатов исследования
Выводы по2 главе……………………………………………………………………
Заключение
Список используемой литературы
Приложение

Введение

Актуальность исследования. Первый Президент Республики Казахстан Нурсултан Абишевич Назарбаев в своих выступлениях подчеркивает роль качественного, отвечающего самым высоким международным требованиям образования. Вопросы образования всегда были и будут одними из самых важных в жизнедеятельности государства. Сегодня, в век глобализации, все шире становится информационно-образовательное пространство. Скорость распространения и масштабы информации увеличиваются. Чтобы стать высококвалифицированным специалистом, владеть всеми тонкостями своей профессии, и одновременно быть развитым человеком, необходимо получить достойное образование, которое сегодня нельзя представить без информационных технологий.
«Каждый Казахстанец должен понимать, что образование – самый фундаментальный фактор успеха в будущем. В системе приоритетов молодежи образование должно стоять первым номером. Если в системе ценностей образованность станет главной ценностью, то нацию ждет успех», - отметил Первый Президент Республики Казахстан в своем П