Отчет о педагогической практике в Центре образования №115

ВВЕДЕНИЕ 3
1. Характеристика центра образования «Начальная школа-детский сад № 115» г. Ярославля 5
1.1. Организационная структура и контингент 5
1.2. Цели и задачи образовательной организации 6
1.3. Принципы организации образовательного процесса 8
2. Процесс психолого-педагогического и социального сопровождения обучающихся 10
2.1. Реализация здоровьесберегающих технологий В.Ф. Базарного и принципа школы полного дня 10
2.2. Применение технологии деятельностного метода обучения Л.Г. Петерсон в условиях реализации ФГОС 11
2.3. Особенности гендерного подхода и работы с родителями как равноправными участниками процесса 13
3. Психолого - педагогическая диагностика уровня тревожности при коммуникации младших школьников 16
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 20
Список литературы 23
ПРИЛОЖЕНИЕ А 24





ВВЕДЕНИЕ

Место прохождения практики: Центр образования «Начальная школа-детский сад № 115», расположенный по адресу: г. Ярославль, ул. Батова, 9А,
Дата начала и продолжительность практики: практика осуществлялась в период с 01 декабря 2025 года по 28 декабря 2025 года.
Целью данной педагогической практики являлось формирование и закрепление первичных профессиональных компетенций будущего педагога через погружение в реальную образовательную среду, апробацию теоретических знаний и освоение практических навыков организации учебно-воспитательного процесса в учреждении комбинированного типа «школа-детский сад».
Задачи практики:
1. Изучить организационно-правовые основы деятельности, структуру и специфику работы Центра образования «Начальная школа-детский сад № 115» г. Ярославля.
2. Проанализировать содержание и методы реализации ключевых направлений образовательной политики учреждения, таких как здоровьесбережение, гендерный подход, технология деятельностного метода
....Показать/скрыть дополнительное описание