Отчет по практике в ДОУ: сопровождение и диагностика
Отчёт по практике: Психологопедагогическое сопровождение в дошкольном учреждении
Описание
| Пер иод | Содержание задания | Формируемые компетенции | Отметка о выполнении |
| Виды проделанной работы, результаты которой необходимо отразить в отчете: психолого- педагогическое сопровождение образовательного процесса в ДОУ (СОШ, организации ДО и пр.) | |||
| Тип практики: Ознакомительная практика | |||
| Основная часть задания (базовый уровень) | |||
| 1-я нед еля | Раздел 1. Изучение нормативно-правовых и административно- организационных особенностей образовательного учреждения, а именно: а) наименования, целей создания учреждения; б) организационно-правовой формы и формы собственности; в) основных учредительных документов, внутренней организационно-распорядительной документации, в т.ч. положений, должностных инструкций, учебно-методического обеспечения образовательного процесса и т. п.; г) социальной значимости образовательного учреждения; | ОПК-1, ОПК-3, ОПК-4 | канцелярия, учебная часть |
| д) масштабов, особенностей деятельности; | |||
| е) основных подразделений учреждения; | |||
| ж) основных законодательных документов и внутренних | |||
| регламентов учреждения. | |||
| Раздел 2. Изучение особенности организации учебно- | |||
| воспитательного процесса в учреждении, а именно: | |||
| а) количественных и качественных характеристик и особенностей контингента образовательного учреждения; б) основных методик обучения и воспитания, применяемых в учреждении; в) педагогических приёмы конкретных педагогов, их | |||
| Пер иод | Содержание задания | Формируемые компетенции | Отметка о выполнении |
| особенностей деятельности; | |||
| Индивидуальнаячастьзадания(повышенныйуровень) | |||
| 2-я | Раздел 3. Изучение социально-педагогической деятельности | ||
| нед | образовательного учреждения, а именно: | ||
| еля | а) нормативных документов, регламентирующих данную | ||
| деятельность; | |||
| б) особенностей социально-педагогической работы в данном | |||
| учреждении; в) особенностей взаимодействия с органами опеки и другими государственными службами; г) особенностей взаимодействия с семьёй; | ОПК-1, ОПК-3. ОПК-4 | канцелярия, отдел по воспитатель ной работе | |
| д) особенностей взаимодействия с другими образовательными | |||
| учреждениями и построения индивидуальных образовательных | |||
| траекторий учащихся на данной основе. | |||
| Раздел 4. Систематизация результатов. Подготовка отчёта по | |||
| практике | |||
Отчёт описывает прохождение ознакомительной практики в ГБОУ детском саду №2100: реквизиты базы, реализуемые программы, методы психодиагностики и примеры коррекционной работы. Включены сценарии занятий и список нормативных документов — удобно для студентов психолого‑педагогического направления..
Характеристики отчёта по практике
Предмет
Учебное заведение
ЮРГУЭССеместр
Просмотров
1
Размер
179,73 Kb
Список файлов
индивидуальное_задание.docx
Отчёт.docx
🎓 Никольский - Помощь студентам 📚 Любые виды работ: тесты, сессии под ключ, практики, курсовые и дипломные с гарантией результата ✅ Все услуги под ключ ✅ Знаем все тонкости именно вашего ВУЗа ✅ Сдадим или вернем деньги
nikolskypomosh
19 февраля в 13:18
Комментарии
Нет комментариев
Стань первым, кто что-нибудь напишет!
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
